學(xué)習(xí)雷鋒同志作文(通用10篇)
雷鋒同志一直都是我們學(xué)習(xí)路上的榜樣,無(wú)私奉獻(xiàn)用心幫助他人很偉大!學(xué)習(xí)雷鋒同志作文怎么寫(xiě)?下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒同志作文(10篇),如果喜歡請(qǐng)收藏分享!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌每當(dāng)想起時(shí),我的心中自然升起一種對(duì)那個(gè)小男孩的敬佩,對(duì)自己所作所為的羞愧。
那是風(fēng)雨交加的下午,我從英語(yǔ)班回家時(shí),看見(jiàn)一個(gè)二三歲的小女孩花倒在地上,哇哇大哭,我猜想:“估計(jì)是看見(jiàn)家長(zhǎng)在忙,偷偷出來(lái)買(mǎi)糖果的吧?!?因?yàn)樾∨⑹掷镂罩鴥筛枪?。我本是想上前扶一把,但看見(jiàn)小女孩手上,衣服上,臉上,都是泥點(diǎn),我不禁想起:“這么臟,我扶她肯定會(huì)弄臟衣服,回到家,媽媽又該批評(píng)我,罵我了?!蔽铱刹幌霙](méi)事找罵,便把向前伸出的腿退了回去??墒?,剛把腿退回去,我心里又有些后悔:“小女孩真可憐,唉!”后悔完,便強(qiáng)制自己離開(kāi)那個(gè)‘是非之地’,可是我走時(shí)卻是‘步步驚心’,小女孩的哭聲行處的回響在我耳邊。忽然,小女孩的哭聲沒(méi)有了,傳來(lái)的是一陣話語(yǔ):“小姑娘,不哭了?!蔽胰滩蛔』仡^看看,看見(jiàn)了這個(gè)小男孩用衣服擦小女孩糖果的包裝,擦完以后,又還給了小女孩。我不禁淚潸潸。
我身邊的小雷鋒令我回味至今。
小時(shí)候老師就叫我們唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,那時(shí)的我,只會(huì)照本宣唱,根本不會(huì)去體會(huì)歌詞中的含義,對(duì)雷鋒叔叔的'一些事跡只是大致的翻一翻,根本就沒(méi)有從本質(zhì)上去學(xué)習(xí)他那種“毫不利己,專門(mén)利人”的精神。
雷鋒在日記中詳細(xì)的記錄另外他在不對(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他在入伍第一天寫(xiě)道:今年1月8日,是我永遠(yuǎn)不能忘記的日子,我光榮地參加了中國(guó)人民解放軍,實(shí)現(xiàn)了自己最崇高的愿望。祖國(guó)啊!到處都有我慈祥的母親——中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)我的親切關(guān)懷和照顧。我到達(dá)部隊(duì)的頭一天,因?yàn)槌嘶疖?chē)時(shí)車(chē)廂里熱,我脫掉了衣服,下車(chē)受了涼。深夜睡不著覺(jué),止不住地咳嗽,發(fā)燒,有時(shí)還發(fā)冷。下半夜了,營(yíng)長(zhǎng)來(lái)到我們宿舍,有的同志被子沒(méi)有蓋好,他輕輕地給蓋好。他發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡,走到我身邊見(jiàn)我咳嗽,就輕聲問(wèn):“你感冒了么?”我說(shuō):“沒(méi)什么。”當(dāng)時(shí)我想,這點(diǎn)小病還是不告訴首長(zhǎng)好,以免麻煩首長(zhǎng)。營(yíng)長(zhǎng)連夜查鋪兩三次,發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)睡,知道我感冒了,就從衛(wèi)生連叫來(lái)一位醫(yī)生給我診治,吃了藥,叫我好好睡覺(jué)。親如爹娘的營(yíng)長(zhǎng)啊,怕我凍著,脫下自己的棉大衣,還送來(lái)一床新被子,都蓋在我身上。我激動(dòng)的淚水流濕了枕頭,我真想掏出自己的心來(lái)獻(xiàn)給黨,我下定了決心,入伍了,一定要好好地為人民服務(wù)。
就這樣,雷鋒實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,他一生都在默默的為人名服務(wù),做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。即使他的人已經(jīng)不在了,但他的“為人民服務(wù)”的精神,已經(jīng)深深的烙在我們的心里,體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。如,那一場(chǎng)驚天地的512大地震,事情已經(jīng)過(guò)去了半年多了,但那受災(zāi)的一幕幕仍在我的腦海中閃過(guò)。地震地二天,人民解放軍投入到了救災(zāi)的行列中去,全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)、捐物,幫助人民災(zāi)后重建,我們也拿出自己的零花錢(qián),捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友們。
“哪位好心的人,能給這位抱孩子的大嫂讓個(gè)座?”售貨員那悅耳的嗓音會(huì)想在這熙熙攘攘的車(chē)廂里······
順著悅耳的聲音我看見(jiàn)一位農(nóng)村大嫂手里提著一個(gè)大袋子,懷里還抱著一個(gè)正在酣睡的孩子,亂糟糟的頭發(fā),可以看出也可以想象他們母子的艱辛······
正在我猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)聲音告訴我:“你不能讓座,現(xiàn)在什么人都有,你又何必呢······”另一個(gè)聲音反駁道:“你是中學(xué)生,中學(xué)生就應(yīng)該······”正在這時(shí),我旁邊的小英站了起來(lái),把位子讓給了那位大嫂。
我在心里禁不住吶喊起來(lái),小英啊,你怎么就這么傻,你要是在車(chē)上暈倒了,可別怪我不留情面,小英好像看出了我的心事,微微一笑,道:“誰(shuí)叫我是共青黨員呢?!甭?tīng)后,我的臉上火辣辣的。
不知何時(shí)響起了歌聲,是的,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”
他是一盞明燈,點(diǎn)亮了億萬(wàn)人的心;它是一首感慨人心的歌,至今在我們耳邊回蕩——他就是雷鋒。
《與雷鋒同行,樹(shù)時(shí)代新風(fēng)》這本書(shū)講的就是雷鋒生平的故事。雷鋒從出生到當(dāng)兵;從當(dāng)上兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),到加入共青團(tuán);從成為推土機(jī)收到參軍,從被授予“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)到被提為運(yùn)輸連四班班長(zhǎng);到最后的因公殉職。這一則則故事多么感人得肺腑??!
這本書(shū)中也寫(xiě)了很多雷鋒的名言,在這些名言中,我最喜歡的一句是:人的生命是有限的,可是,為人名服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人名服務(wù)之中去”。雷鋒的這種堅(jiān)定信念,并非只停留在口頭上、日記里,而是以現(xiàn)在具體的行動(dòng)上。
現(xiàn)在,我們這些小學(xué)生也開(kāi)始學(xué)習(xí)雷鋒,為人名服務(wù)。
雷鋒叔叔,是您,告訴了我們要忠于革命,是您,教會(huì)了我們要全心全意為人民服務(wù);是您,讓我們懂得了什么叫勤儉節(jié)約、艱苦奮斗……我們永遠(yuǎn)愛(ài)您——雷鋒!
我學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡,很受啟發(fā),深受鼓舞。
雷鋒出生在舊社會(huì),不滿7歲就成了孤兒,他1950年當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng);同年加入了少先隊(duì)。參加工作后,1957年加入共青團(tuán);曾三次被評(píng)為先進(jìn)工作者,五次被評(píng)為標(biāo)兵,18次被評(píng)為紅旗手,并榮獲“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號(hào)。他入伍后,多次立功,并于60年入黨。殉職前事?lián)犴樖腥嗣翊怼?/p>
雷鋒的一生是獻(xiàn)愛(ài)心、講奉獻(xiàn)的一生;是全心全意為人民服務(wù)的一生。我要向雷鋒學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)他愛(ài)憎分明的立場(chǎng);學(xué)習(xí)他艱苦樸素的作風(fēng),學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的思想,學(xué)習(xí)他繼續(xù)革命的精神。作一個(gè)有益于人民的人。
雷鋒是我國(guó)家喻戶曉的公眾人物,他的事跡感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女,他為了祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗,他做過(guò)的每一件事都給我們留下深刻的影響。
雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩,他當(dāng)年身材矮小,體重不達(dá)標(biāo),剛參軍不就,教官們教他扔手榴彈,他總不能及格,這讓雷鋒十分著急,不能因?yàn)槲依嗉?jí)的后腿。于是自己暗下決心,一有空閑就往訓(xùn)練場(chǎng)跑,一邊請(qǐng)教教官,一邊自我琢磨,有時(shí)候一練就五六個(gè)小時(shí),到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕,但雷鋒依然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持不懈。功夫不負(fù)有心人,到了檢閱的那一天,雷鋒出色的完成投彈科目考核,給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),在連隊(duì)贏得了贊許。
雷鋒同志全心全意為人民的意識(shí),深受群眾歡迎。每個(gè)周末都要到附近農(nóng)民的地里除草,施肥,干農(nóng)活,還用自己的零花錢(qián)幫助困難群眾,在駐地堪稱軍民魚(yú)水情的典范。經(jīng)常還到車(chē)站幫助工作人員打掃衛(wèi)生,扶住老人,幫助殘疾人等,他的這些行為時(shí)時(shí)刻刻都體現(xiàn)著自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里,他就是一個(gè)傻子,但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼,愿意做革命的傻子,他這種舍己忘我,不求回報(bào)的公仆形象成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。
向雷鋒同志學(xué)習(xí),爭(zhēng)做優(yōu)秀少先隊(duì)員,我們不甘落后,我班的趙婧?jiǎn)词吕堑湫偷囊粋€(gè)。她在班級(jí)默默無(wú)聞做好事,從不提及回報(bào),多次老師布置的查找范文作業(yè)時(shí),她都會(huì)出色完成,并用打印機(jī)打印好帶來(lái)給老師,和我們一起分享,大家感謝她時(shí),她只是微微一笑。還有其他同學(xué),有幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生的,有幫忙提水的,有互相幫助學(xué)習(xí)的,等等,舉不甚舉??梢赃@么說(shuō),雷鋒精神造就了我們優(yōu)秀的六(3)班,雷鋒精神讓我們受益匪淺。
雷鋒有一句名言,人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。同學(xué)們,讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),爭(zhēng)做文明好少年,讓雷鋒精神在我們這一代傳承,讓雷鋒精神在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一些黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了生命…… 雷鋒日記
雷鋒叔叔用短暫的一生來(lái)詮釋這句話的含義,讓我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,尋找雷鋒的足跡。 雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。這句話真是名不虛傳:有一次,雷鋒叔叔去沈陽(yáng)出差,只帶了一件雨衣和幾個(gè)干饅頭,到了火車(chē)站,雷鋒叔叔看見(jiàn)一位大嫂抱著一個(gè)孩子,又牽著一個(gè)小女孩正在艱難地向車(chē)站走去,雷鋒叔叔走過(guò)去,將身上披著的雨衣,披在了大嫂的身上,抱起了小女孩,同他們一起到火車(chē)站,雷鋒叔叔看見(jiàn)小女孩凍得發(fā)抖,便把身上的線衣脫下來(lái),蓋在小女孩身上。雷鋒叔叔估計(jì)大嫂早上沒(méi)有吃飯,就把自己帶的饅頭給她吃?;疖?chē)到了沈陽(yáng),天還在下雨,雷鋒叔叔又一直把他們送回家。
無(wú)論在哪里,處處都有雷鋒的足跡。在我們身邊也有著許許多多的活雷鋒:一天下午放學(xué),下起了大雨,我和一個(gè)小女孩都沒(méi)有帶傘,就在教室里等家長(zhǎng)來(lái)接,可是很長(zhǎng)時(shí)間了,依然沒(méi)有人影,小女孩哭了。這時(shí)一個(gè)身影在雨中出現(xiàn)了,小女孩跑過(guò)去,這時(shí)小女孩的爸爸走過(guò)來(lái),遞給我一把傘:快回家吧!謝謝叔叔!不客氣,快走吧!說(shuō)完他便轉(zhuǎn)身離去。叔叔的身影在雨中漸漸消失,留下來(lái)的卻是雷鋒的精神。
雷鋒叔叔的精神是可貴的,讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有利于社會(huì)的人,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)雷鋒“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!边@是人們對(duì)雷鋒同志的評(píng)價(jià)。是啊,雷鋒的事跡在大家心中已經(jīng)生根發(fā)芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。
雷鋒同志自己也說(shuō)過(guò),“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!爆F(xiàn)在,雷鋒精神已在人們心中傳揚(yáng),雷鋒精神也已成為一種高尚的,人們追求的精神??涩F(xiàn)在,竟然出現(xiàn)了“摔倒老人不敢扶”的狀況。
難道這就是人們對(duì)雷鋒精神的解讀嗎?雷鋒精神是無(wú)私的,默默無(wú)聞的;雷鋒精神也是高尚的,偉大的。王小利也在小品里說(shuō)過(guò):“看見(jiàn)別人摔倒了不去扶,等你摔倒了肯定沒(méi)人扶!”難道你在走過(guò)的時(shí)候就沒(méi)有意思愧疚嗎?我相信,你是有的。難道你就因?yàn)榕聞e人訛上你就丟掉良心嗎?我相信在這世界上,還是好人多。
在生活中,其實(shí)有許許多多的人需要我們?nèi)椭性S許多多的事需要我們?nèi)プ?。不管是扶老人過(guò)馬路啊,還是無(wú)償獻(xiàn)血等等。“學(xué)雷鋒”這個(gè)詞,我相信已在人們心中扎下深根。我相信你若在一旁置之不理,你的良心上一定過(guò)不去。學(xué)習(xí)雷鋒,我們并不需要做到雷鋒同志那么無(wú)私,只要你用那份心去實(shí)踐,去努力,去工作,那么我相信你,你一定會(huì)贏得大家的尊重,并加倍地為之努力,高興而快樂(lè)著……“只要人人都先獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”——后記
有一個(gè)人,終生做過(guò)無(wú)數(shù)的好事;有一個(gè)人,他無(wú)私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)?!褪抢卒h。雷鋒是我們的好榜樣;雷鋒,更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人。三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日,三月也是雷鋒月。所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事。
在這一個(gè)月里,我身邊也有很多人做了好人好事,但有一件事最讓我感動(dòng),這個(gè)故事是這樣講的:一天放學(xué),我走在回家的路上。突然,后面有一個(gè)熟悉的聲音:“小明,放學(xué)啦!”我莫名其妙的往回看,原來(lái)是鄰居的叔叔。我高興地說(shuō):“叔叔你好!你怎么了?臉色蒼白、無(wú)精打采的,是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答:“只是一點(diǎn)感冒,沒(méi)事?!本瓦@樣,我和叔叔聊了起來(lái)。
旁邊的小朋友在馬路上追來(lái)追去,突然,前面有一個(gè)小朋友摔跤了,擦傷了皮,還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來(lái)。叔叔看見(jiàn)了,箭似的跑了上去。他跑到小朋友身邊抓著小朋友的腳,安慰小朋友。過(guò)了一會(huì)兒叔叔抱著小朋友跑向了醫(yī)院。
又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),小朋友的腳包扎好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話,小朋友的父母匆匆忙忙地來(lái)到了醫(yī)院。小朋友把事情告訴了父母,父母聽(tīng)后十分感激,說(shuō)叔叔是一個(gè)大好人。叔叔紅臉著笑了笑。
你瞧!做好事多么好。叔叔在我的心里永遠(yuǎn)都是“小雷鋒”,他那無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的雷鋒精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
3月是學(xué)雷鋒月,走在大街上,站在公車(chē)上,隨處都可以看到活雷鋒,他們的行為深深的震撼著我的心靈。雖然我沒(méi)有做什么好事,但一個(gè)心靈深處的記憶又在這學(xué)雷鋒月里大放光芒。
那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨的下午,我和我的同學(xué)黎佳程一起回家,我們沒(méi)帶傘,只能戴著帽子,頂著細(xì)雨向家走去。一路上,我們有說(shuō)有笑,高興得不得了。這時(shí)候,一個(gè)賣(mài)廢品的老爺爺推著一輛三輪車(chē),三輪車(chē)十分破爛,里面只裝了一些廢紙廢鐵,可是這一個(gè)駝背的老爺爺卻十分艱難地走著,好像很吃力的樣子。
“小朋友,你幫我推一下好嗎?這是一個(gè)上坡,推起來(lái)好吃力?!崩蠣敔斔粏〉卣f(shuō),我們聽(tīng)了,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),沒(méi)有理他,心想:“到底幫不幫呢?”那個(gè)老爺也以為我們不做,就說(shuō):“你們幫幫我吧,我給你們一元錢(qián)?!?/p>
我們聽(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),立馬跑到哪里,幫老爺爺推了上去。老爺也拿出錢(qián)包,從里面掏出兩張破爛不堪的一元錢(qián)遞給我們,我們倆笑了笑,沒(méi)有要他的錢(qián)就走了?!澳銈冞€沒(méi)拿錢(qián)?!崩蠣敔敶舐暯械溃拔覀儾皇菫榱隋X(qián)才幫你的,”我們回頭向他說(shuō),“我們是活雷鋒!”老爺爺聽(tīng)了,欣慰地笑了,笑得那么燦爛:“謝謝!”
這件事過(guò)去許久了,卻像寶石一樣鑲在了我心上,永遠(yuǎn)也不會(huì)變,因?yàn)槟鞘俏易隼卒h的象征。那一次,我感到了無(wú)窮的快樂(lè),無(wú)比的欣慰,因?yàn)槟且淮挝易寗e人夸我,豎起大拇指夸我。雷鋒雖去,一個(gè)個(gè)活雷鋒卻在延續(xù)他的精神。
雷鋒,如果還活著,他不會(huì)希望我們都是他,我們也不可能都是他。他并不期盼所有人都跟他走同樣的路,不要求每個(gè)人都跟他做一樣的事,不要求每件事都和他做得一樣,但是,他希望我們每個(gè)人的胸中都存放著一顆愛(ài)心。
永恒,不在于巍峨地凝固于歷史深處,而是如流淌的清泉,在每個(gè)時(shí)代都澆灌出生命的花朵。
雷鋒選定了最高的價(jià)值坐標(biāo),選定了奉獻(xiàn)他人的人生方向。斯人已逝,遺響?yīng)q存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤埃|摸到他的肩膀,他在前面領(lǐng)跑,我們追隨著他前行。
雷鋒精神,已成為流淌在中國(guó)人血脈中的基因,只要有人群的地方,就有雷鋒。
——這是一個(gè)大眾化的雷鋒。他可以是你,也可以是我,可以是每個(gè)人。有時(shí),他叫“雷鋒車(chē)隊(duì)”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”有時(shí),他在攙扶盲人過(guò)馬路;有時(shí),他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢(qián)的溫暖,可沒(méi)有人知道他的名字
——這是一個(gè)時(shí)代化的雷鋒。在時(shí)代發(fā)展中,他在希望工程中,托起失學(xué)孩子求知的夢(mèng)想;他在“母親水窖”活動(dòng)里,燃起西部缺水母親的希望或者,他叫“志愿者”、“義工”。公共場(chǎng)所,他服務(wù)在民眾身旁;廢墟里,他沖在救災(zāi)一線;福利院里,他四處奔忙
——這是一個(gè)個(gè)性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒,也可能是一輩子的雷鋒,他可能是一個(gè)人的雷鋒,也可能是一群人的雷鋒
他們不是雷鋒,他們又都是雷鋒。
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