學(xué)習(xí)雷鋒在行動(dòng)的作文

學(xué)習(xí)雷鋒在行動(dòng)的作文5篇

學(xué)習(xí)雷鋒，就要向雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎不驕傲和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲，釘努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素厲行節(jié)約堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受，這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒新時(shí)代精神的小學(xué)作文，供大家參考。

學(xué)習(xí)雷鋒在行動(dòng)的作文【篇1】

他用一顆閃亮的愛心，為特困學(xué)生送去求學(xué)成長的希望;他用一腔滾燙的熱血，為無數(shù)患者帶來生命的守護(hù)與滋養(yǎng);他用一股堅(jiān)韌的干勁，為完成好本職工作而日夜奔忙。他，郭明義，就是我心中的活雷鋒。

雖然雷鋒犧牲已近50年，但他的美德如陳釀歷久依然散發(fā)著沁人心脾的幽香，吸引人、陶冶人，他的精神代代相傳。郭明義就是雷鋒的傳人，他堪稱時(shí)代的道德模范。他將省下的每一分錢都用在希望工程上，累計(jì)捐資助學(xué)7萬余元;他是__市的“獻(xiàn)血大戶”，獻(xiàn)血總量達(dá)5萬多毫升;他捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，還號(hào)召身邊同事也加入到捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的行列中。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是幾十年如一日的堅(jiān)持，還帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。他就是新時(shí)代的“活雷鋒”。他用自己的愛心和付出扛起了雷鋒精神的大旗，他平凡又非凡的人生歷程，就像是一本散發(fā)著墨香的教科書，教我們?nèi)绾巫鋈?、做事。在祖國大地，像郭明義一樣無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的人少嗎?英雄楊陽，感動(dòng)世人!青海玉樹發(fā)生地震，__區(qū)青年農(nóng)民工楊陽在災(zāi)難來臨時(shí)，不顧個(gè)人安危，奮不顧身，沖在救援第一線，勇救7名藏族同胞。他被喻為“見義勇為的英雄”。人間處處有真情，生活時(shí)時(shí)有雷鋒：公交車上給老人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾;抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是武警戰(zhàn)士;為舟曲受災(zāi)人民捐款排著長隊(duì)的是社會(huì)的公民……

我，祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著歷史責(zé)任，那么我又做了些什么呢?放學(xué)路上看到饑餓的殘疾人我拿出了零花錢;公交車上看到老人我主動(dòng)地站了起來;看到朋友生病了，我扶他去醫(yī)院看病……在當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)當(dāng)有越來越多的郭明義，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

雷鋒和郭明義是時(shí)代的驕傲，是我們少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。我們?yōu)槟軌騻鞒欣卒h的精神而自豪。我就是一位新時(shí)代的小雷鋒，誓把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧和進(jìn)步作出自己的努力，是我義不容辭的職責(zé)。

啊，中衛(wèi)二小的全體同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，立刻行動(dòng)起來，積極投入到“學(xué)雷鋒，見行動(dòng)”的熱潮中去吧!

學(xué)習(xí)雷鋒在行動(dòng)的作文【篇2】

今天是20__年3月5日，又是學(xué)雷鋒的紀(jì)念日。每當(dāng)此時(shí)此刻，我心中總想起“個(gè)別”同學(xué)說的.話，“雷鋒是三月里來四月走”，真讓我心酸呀!難道學(xué)雷鋒只學(xué)一天嗎?我想，我們少年兒童會(huì)毫不猶豫地回答，“決不會(huì)”的。雷鋒精神，將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，將永遠(yuǎn)活在我們的心中!

那么我們要學(xué)習(xí)雷鋒的什么呢?我想，我們要學(xué)習(xí)雷鋒活著就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人。對(duì)待同學(xué)像春天般的溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，要有擠勁，要有鉆勁。。

請(qǐng)看，在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，雷鋒精神還是在閃動(dòng)，校園里處處助人為樂，涌出了一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。這難道不值得我們高興嗎?

親愛的同學(xué)們，我們?cè)鯓訉W(xué)雷鋒，怎樣具體行動(dòng)呢?首先，我們?cè)谛@里遇到紙片、糖果紙、塑料袋等，要馬上自覺撿起來：還要經(jīng)常手提小桶，帶著抹布和掃把，到校園操場(chǎng)上清掃，給花圃周圍的墻根“美容”。我們還要積攢起零錢，少吃零食，捐錢給山區(qū)的孩子們，讓他們也能快樂上學(xué)。行不行，我可愛的同學(xué)們?

我想：校園是我家，清潔靠大家。我們要愛護(hù)這個(gè)校園，讓校園的環(huán)境更美好，我們要堅(jiān)持不懈，讓雷鋒精神在中衛(wèi)二小長駐、永存。

學(xué)習(xí)雷鋒在行動(dòng)的作文【篇3】

他用一顆閃亮的愛心，為特困學(xué)生送去求學(xué)成長的希望;他用一腔滾燙的熱血，為無數(shù)患者帶來生命的守護(hù)與滋養(yǎng);他用一股堅(jiān)韌的干勁，為完成好本職工作而日夜奔忙。他，郭明義，就是我心中的活雷鋒。

雖然雷鋒犧牲已近50年，但他的美德如陳釀歷久依然散發(fā)著沁人心脾的幽香，吸引人、陶冶人，他的精神代代相傳。郭明義就是雷鋒的傳人，他堪稱時(shí)代的道德模范。他將省下的每一分錢都用在希望工程上，累計(jì)捐資助學(xué)7萬余元;他是鞍山市的“獻(xiàn)血大戶”，獻(xiàn)血總量達(dá)5萬多毫升;他捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，還號(hào)召身邊同事也加入到捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的行列中。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是幾十年如一日的堅(jiān)持，還帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。他就是新時(shí)代的“活雷鋒”。他用自己的愛心和付出扛起了雷鋒精神的大旗，他平凡又非凡的人生歷程，就像是一本散發(fā)著墨香的教科書，教我們?nèi)绾巫鋈?、做事。在祖國大地，像郭明義一樣無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的人少嗎?英雄楊陽，感動(dòng)世人!青海玉樹發(fā)生地震，江津區(qū)青年農(nóng)民工楊陽在災(zāi)難來臨時(shí)，不顧個(gè)人安危，奮不顧身，沖在救援第一線，勇救7名藏族同胞。他被喻為“見義勇為的英雄”。人間處處有真情，生活時(shí)時(shí)有雷鋒：公交車上給老人讓座的是充滿朝氣的紅領(lǐng)巾;抗洪救災(zāi)顧不上家庭的是武警戰(zhàn)士;為舟曲受災(zāi)人民捐款排著長隊(duì)的是社會(huì)的公民……

我，祖國的未來，民族的希望，肩負(fù)著歷史責(zé)任，那么我又做了些什么呢?放學(xué)路上看到饑餓的殘疾人我拿出了零花錢;公交車上看到老人我主動(dòng)地站了起來;看到朋友生病了，我扶他去醫(yī)院看病……在當(dāng)今社會(huì)，就應(yīng)當(dāng)有越來越多的郭明義，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。

雷鋒和郭明義是時(shí)代的驕傲，是我們少年兒童學(xué)習(xí)的好榜樣。我們?yōu)槟軌騻鞒欣卒h的精神而自豪。我就是一位新時(shí)代的小雷鋒，誓把“當(dāng)代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會(huì)的和諧和進(jìn)步作出自己的努力，是我義不容辭的職責(zé)。

簡(jiǎn)評(píng)：小作者開篇用排比渲染氣勢(shì)，抓住郭明義的愛心奉獻(xiàn)特點(diǎn)，接著又概述了郭明義 的典型事例，引出了身邊的英雄楊陽和一些身邊的雷鋒事例，又簡(jiǎn)敘了自己的點(diǎn)滴善舉，結(jié)尾點(diǎn)明中心，深化主題，表達(dá)了新一代少年學(xué)“雷鋒”見行動(dòng)的雄心壯志。

學(xué)習(xí)雷鋒在行動(dòng)的作文【篇4】

六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我們的校園里就有許多這樣的人。

早春的天氣變換無常，早上可能會(huì)冷得人直流鼻涕，中午又會(huì)熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù);他們?cè)趧e人休息的時(shí)候，無償為美化校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為人來到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂，成人之美;要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無助的人，他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。

不過，也有人對(duì)這志愿者們的行為有所不解，有所懷疑，甚至有所反對(duì)。他們認(rèn)為這種行為很傻，認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，大部分人都忙于分秒必爭(zhēng)地追求物質(zhì)需求，他們認(rèn)為與其花時(shí)間幫助他人，不如努力賺錢。

雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求，是中國共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)展現(xiàn)。50年來，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著提升社會(huì)道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領(lǐng)著社會(huì)道德風(fēng)尚和時(shí)代精神。

因此，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。因?yàn)槔卒h精神是在中國人民建設(shè)美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內(nèi)涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進(jìn)步的最核心的價(jià)值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會(huì)主義核心價(jià)值，是鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神動(dòng)力。我們看到，在近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間中，無論條件發(fā)生什么樣的變化，也無論社會(huì)發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會(huì)所大力倡行的。

學(xué)習(xí)雷鋒在行動(dòng)的作文【篇5】

這個(gè)周六，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，響應(yīng)學(xué)校學(xué)雷鋒的號(hào)召，我們?cè)谛l(wèi)生委員王兆慧的帶領(lǐng)下再次去了養(yǎng)老院，并且還有意想不到的收獲。提前說好，看完后可不要后悔沒和大家一起去哦!

早晨，我們?cè)趯W(xué)校么口結(jié)合，人基本來齊的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這次男生竟然比女生多，原來男生也是熱心腸啊!就這樣我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了，路上，有不少同學(xué)在幻想著養(yǎng)老院的樣子。我們又說又笑，開心極了!再加上男生那一句句搞笑的話語，更是讓我們笑岔了氣。

走了十多分鐘，終于到了養(yǎng)老院，同學(xué)們十分驚訝，原來，養(yǎng)老院里也另有一番情趣啊!我們一起去去了后花園，較之昨日，花園里的景色更誘人了，草兒紛紛吐出了嫩綠的芽，幾只小鳥飛累了，便“坐”在樹上休息。最美麗的風(fēng)景現(xiàn)還得書老人們，他們有的結(jié)伴出來散步，有的在打球，還有的坐在走廊椅子上曬太陽，到處充滿著青春的氣息。在這陽光明媚的日子里，我們陪老人聊天，老人說，我們就像他們的親生閨女一樣。

過了一會(huì)，我們進(jìn)了餐廳幫老人們摘菜，因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)，這次自然就輕松多了。到了九點(diǎn)半，我們和老人說了再見，便走出了養(yǎng)老院的大門，剛要回家，張老師來了，經(jīng)過一番商量，我們最終決定一起坐公交車去墨河公園，同學(xué)們都沸騰了!到了公園后，我們直奔廣場(chǎng)，老師和我們一起玩。其實(shí)不光在玩，畢竟來這里的目的是學(xué)雷鋒，我們就邊玩邊撿地上的垃圾，這樣，不光玩的開心，還品嘗到了奉獻(xiàn)的快樂。我們正玩得起勁，忽然聽到老師見了一個(gè)錢包，打開一看，里面有好幾張商場(chǎng)購物會(huì)員卡和200元，唯獨(dú)沒有身份證，老師一心想找到失主，歸還錢包，便想從大潤發(fā)的會(huì)員卡中查出失主的號(hào)碼，說干就干，到了大潤發(fā)，老師把錢包交給后臺(tái)一位管理員，讓他們幫著查找失主，一番叮囑后，老師和我們放心的離開了。

走出大潤發(fā)，老師瞇著眼睛笑著對(duì)我們說：“今天終于干了一件有意義的事!”我想：還是老師素質(zhì)高，值得欽佩!一上午的學(xué)雷鋒行動(dòng)圓滿結(jié)束了，我們受益匪淺，原來，為人民服務(wù)是這么快樂的事啊!雷鋒精神代代傳，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)雷鋒精神，向雷鋒同志學(xué)習(xí)!