語文高考作文,語文高考作文訓(xùn)練

語文高考作文訓(xùn)練7篇

作為一名高考生，在書寫作文的過程之中，可以結(jié)合自己的真實(shí)經(jīng)歷展開描述。作文的事項(xiàng)有許多,那么,你確定會(huì)寫嗎?下面是由小編給大家?guī)淼恼Z文高考作文訓(xùn)練7篇，讓我們一起來看看！

語文高考作文訓(xùn)練（精選篇1）

弱水三千紅塵萬丈，繁華如織錦、繁盛燦爛妖冶。各有風(fēng)華絕代驚艷。而我，于其中沉寞疏離、眉羽低垂、神色冰冷，我想自己亦是驕傲的。淡泊如竹、澄澈透明、孤傲不群。

我一直就這么微笑著，風(fēng)化成石。身邊來往風(fēng)景美麗無數(shù)成行，我不曾流連。我想自己定是在追尋一片屬于自己的天地、屬于自己的天空，一直一直、定然是這樣的罷?？v然那里風(fēng)景有多么的不堪入目。但我知道那畢竟是屬于自己的，屬于自己的唯一的東西。我于是安靜不語，任人疏離。如在夜色里升落的花兒，不敢靠近。

陽光絢麗，我笑顏平和，卻不喜歡那些在日光里盛放的熱鬧，不喜歡人聲震天的喧嘩，我喜歡輕掩門扉后獨(dú)自聆韻的深色憂傷，或淺笑、或不言。我習(xí)慣于夜色中，埋首膝間，以一個(gè)隱忍的姿勢懷念。我喜歡獨(dú)自一個(gè)人在夜寂后瘋一般的游蕩。我喜歡對著如墨的夜色安靜發(fā)呆。我任一卻在夜色里展開、落寞，或模糊不清?？傊蚁矚g安靜，喜歡夜的顏色。它可以輕而易舉的就掩沒我的所有的難過，所有的心事，所有的不快。這樣，破曉之后我就可以繼續(xù)我所有的生活，努力、積極向上。

我想自己是不是亦是一個(gè)自私的人，明明有那么多的平凡與不堪，可是又總是不甘，總想抓住些什么、追逐些什么，或者，那些東西原本就是自己不配擁有的，或是不該擁有的罷。明明，淡泊了時(shí)間生活，卻又期待著那如黎明般的暮鼓晨鐘。自己明明是那樣一個(gè)特立獨(dú)行的人，卻又成群結(jié)隊(duì)，張揚(yáng)微笑，跋扈飛揚(yáng)。用種種笑顏，偽裝成一道銅墻鐵壁。卻又總是希望有溫暖來將它如冰山消融般冰消瓦解。有些悲傷，不能自己。有些寂寞，無可奈何。心情。零亂不已，華麗的、暗淡的。全都一筆帶過。

總有一些溫暖可以無堅(jiān)不摧的罷！

總有一些堅(jiān)持可以到走最后的罷！

彼岸美好，花開月圓。第一次，決定要傾盡全部，去成全一個(gè)好夢。

人生是一場無盡的奔跑。縱然前方明按不定，亦不會(huì)卻步。明白了，一直要一直走下去、走下去、走下去、以奔跑的形式。

語文高考作文訓(xùn)練（精選篇2）

日常生活中發(fā)生的事實(shí)在太多了。有有趣的、歡樂的、傷心的、令人慚愧的……當(dāng)我回憶起之前的酸甜苦辣，那種感覺好充實(shí)，好幸福哦！感覺自己又回到了當(dāng)時(shí)！隨著我們的成長，思想的變化，日記也會(huì)比以前深?yuàn)W！“記下”將會(huì)是我們以后最珍貴的財(cái)富吧！曾經(jīng)的回憶是現(xiàn)在回憶的一個(gè)演變的過程吧！

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。所以，在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要判斷對錯(cuò)，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差錯(cuò)，就會(huì)隨時(shí)招來暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著，摔倒了，有父母扶著。但是我知道，我已經(jīng)慢慢地長大了，與小時(shí)候不同了。就好像我現(xiàn)在一樣，要努力地討好父母，要幫助我的妹妹學(xué)習(xí)。還要凡事都要有自己的主見。

陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功。我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是這些各種各樣的大浪和困難，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

語文高考作文訓(xùn)練（精選篇3）

我知道他們一定在外面等著。他們不像母親們那樣焦急地聚坐在一起，談天談地。他們一定就那么靜靜地坐在角落旁，抽著根煙，不時(shí)看著這學(xué)校的大門，微微合一下眼，考慮著自己的孩子是否一切順利。他們不說話，只抽著那危害了他們一輩子的煙，粗糙的指間有著煙熏的痕跡，臉上刻著令人心疼的歲月印跡。他們，是父親。

我們都體會(huì)過，小時(shí)候最愛的還是他們。他們什么都會(huì)，會(huì)騎著那“吱呀”的老自行車，載著我們?nèi)ヌ炷虾１?；他們?huì)抓蚱蜢和金龜子，然后讓我們騎坐在肩頭，到處炫耀我們的成果；他們會(huì)在“六一”節(jié)的時(shí)候，帶著我們往人群堆里擠，在悶熱的天氣里，排著長長的隊(duì)坐過山車。我們從不擔(dān)心會(huì)受傷，因?yàn)樗麄儫o比強(qiáng)大，好似棵樹，根扎在我們心里。即使我們只知道兒童節(jié)與母親節(jié)，即使我們有悄悄話只跟母親說，即使我們從未對他們說過愛。他們依然無欲無求，用極少的語言去表達(dá)他們那溫暖的愛。

我們是否知道他們的生日？知道他們的鞋碼？知道他們的心愿？……也許我們只知道自己，知道他們會(huì)燒我們最愛吃的菜，知道他們會(huì)在我們的生日時(shí)送來最貼心的禮物，知道他們要我們好好讀書……

他們的偉大與愛是默默的。他們會(huì)在母親焦急打電話找晚回家的我們時(shí)，默默地在小區(qū)門口等我們。他們會(huì)在我們摔倒時(shí)，默默站在旁邊說：“自己起來。”他們讓自己堅(jiān)強(qiáng)而無私。在四川地震時(shí)，北川中學(xué)的操場上，躺著一具具孩子的尸首，他們則壓抑著無比的悲痛，扶著幾近崩潰的妻子，尋找著自己的孩子。而另一群父親，他們肩負(fù)重?fù)?dān)，在災(zāi)難之地救死扶傷，他們聽著自己孩子捎來的問候，微仰起頭，努力讓自己的思念不表現(xiàn)出來，說著：“別太想我，我很好?！?/p>

他們，永遠(yuǎn)如此沉默，不讓我們看到悲傷，不讓我們看到眼淚。他們把他們的一切都給予我們，卻從不說愛我們。

語文高考作文訓(xùn)練（精選篇4）

又是一個(gè)夏季，當(dāng)清晨的陽光灑滿大地，當(dāng)我再次走進(jìn)那熟悉的、猶如童話般美妙的煙霧中，曾經(jīng)溫暖的畫面，像一組慢鏡頭，映入我的眼簾。

又見到外公了，他仍然叼著我記憶中的煙斗。外公看見我就開心地詢問我學(xué)習(xí)的情況，隨即又開始叮囑我要好好學(xué)習(xí)，面對外公不知疲倦的教導(dǎo)和叮囑，我用力地點(diǎn)著頭。我了解外公的愿望，他希望我能夠被北大或清華大學(xué)錄取。這時(shí)候，外婆不滿地說道：“總是說些大道理，和以前一個(gè)樣子！”外婆的一句話剎那間打開了記憶的閘門，冰封的曾經(jīng)又浮現(xiàn)在我眼前。（自然的過渡，順勢開啟了下文）記得小時(shí)候，外公與煙斗就形影不離了，伴隨著那一圈圈的煙霧，外公總像有魔法似的讓我沉浸在他所講述的一個(gè)一個(gè)精彩的故事中。煙霧慢慢散開，故事緩緩落幕，一個(gè)又一個(gè)道理，從外公這個(gè)老教師的口中娓娓道出臨走時(shí)，外公塞給我?guī)妆静牧蠒?，他說：“好好看一下，這對你的學(xué)習(xí)有幫助！”望著外公額頭的皺紋，頭頂?shù)陌装l(fā)，我不知該說些什么。

走出家門，我才發(fā)現(xiàn)外面的雨絲絲綿綿，樹葉現(xiàn)出亮麗的色澤，花瓣上滾動(dòng)著晶瑩的水珠，此時(shí)，面前那雨，弄濕了我的眼眸。

外公總能帶給我不一樣的感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉，讓我的內(nèi)心變得澄澈而明亮；如令人陶醉的海風(fēng)，讓我的內(nèi)心變得純凈而寬敞；如令人心折的白雪，讓我的內(nèi)心變得安靜而平和。外公愛的光芒已穿梭于我心靈的縫隙，繪進(jìn)我靈魂的深處。

今天，我不禁又想起了那煙霧中慈祥的外公，腦海里浮現(xiàn)出他吹出的溫暖我心的煙霧，他那親切縈的笑容繞在我的心頭，刻在我的腦海，揮之不去。此時(shí)，月色已濃，夜空依舊。只是，曾經(jīng)已不在外公，拼命想拉住那些我們的美好，卻只剩滿臉淚痕，枕巾濕透。想起你的笑，我擁有了太多的力量，你的期望，溫暖我心，彌久難忘。

在那個(gè)夏夜，曾經(jīng)一種仿佛離我遠(yuǎn)去的感動(dòng)，又重新被拾起。我多么渴望外公和他的煙斗能再一次飄入我深深淺淺的夢

語文高考作文訓(xùn)練（精選篇5）

我曾長久地駐立在祖父的中藥房門外，貪婪地聞著濃濃的藥香，靈魂仿佛也在這一刻得到救贖。

那是祖父的中藥房，病人們親切地稱它是“杏林”，我仿佛能感受到這中藥房后有一片杏林，在陽光的照耀下，發(fā)出明媚的光芒。

望聞問切，我看見祖父微瞇著眼睛，用一只布滿皺紋的手輕按著病人的脈搏，那像是把握住了五千年中華之脈，延綿至今。

祖父說：“這是在救人，也是在自救?！?/p>

我被祖父的話深深打動(dòng)，看著底部泛著煤黑的藥罐被明火溫柔地舔著。里面的藥汁咕嚕地冒著泡，升起裊裊的藥香

我想這用三碗水熬成三口的藥汁，正是中醫(yī)珍貴精華所在：救贖與自我救贖。

中醫(yī)在救人的同時(shí)，也洗滌了自我的良心。

祖父說：“如今的社會(huì)人情淡漠，在那些西方的醫(yī)院，醫(yī)生與護(hù)士戴著口罩，病人好像從不曾見過。他們的儀器固然先進(jìn)，但卻冷冰冰，不也少了點(diǎn)人情味嗎?”

說著祖母從里面端出來一碗剛熬好的中藥，遞到一位病人手中，滿眼是關(guān)懷的微笑。

我失神，那一刻如沐春風(fēng)。

是啊，商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)，可人與人之間的溝通變得越來越欠缺，人們之間少了那份原始純樸的人情味，好像世界都暗淡無味了。

有人說，這是良知的缺席，這讓我們變得如此孤單與孤寂。

中醫(yī)仿佛就是這樣一個(gè)民族的救贖者，在人與人之間，以一碗滿是藥香的中藥傳遞著，解救靈魂，在救贖別人的同時(shí)，一顆醫(yī)者接濟(jì)蒼生，懸壺濟(jì)世的悲憫之心也被救贖。

付出了溫暖便會(huì)得到溫暖，救贖了別人也是一種自我救贖，這是我從祖父看到的，也是每一個(gè)中醫(yī)身上傳遞著的。延續(xù)了千年的人文關(guān)懷滲透著中華民族悠悠的悲憫之心。

我盼望著有一天，我也會(huì)成為這樣一個(gè)醫(yī)者，像我祖父或者更多同樣祖父那樣;也盼望著像我那樣更多的孫女會(huì)懂得這份救贖。

讓中藥之珍貴在這一份救贖中，再續(xù)濃香。

語文高考作文訓(xùn)練（精選篇6）

一對風(fēng)風(fēng)雨雨走過了60多年的夫婦死了。他們最大的愿望便是來生還做夫妻，于是在生前約定，公元20__年7月7日晚7點(diǎn)在鵲橋公園的大樹下見面。他們的子女按照父母的遺囑，把他們的記憶分別移植給兩個(gè)12歲的男女少年。

10年很快過去了，兩個(gè)少年已都長成了青年。他們在約定的時(shí)間來到約定的地點(diǎn)，但是他們誰也不認(rèn)識對方，因?yàn)樗麄冇洃浿械膶Ψ綉?yīng)該是另一番模樣。

于是他們都坐下來等，從黎明到黃昏再到黎明，記憶中的“他”和“她”還沒有出現(xiàn)。樹上的喜鵲不停地叫著，但是“喜事”卻不肯露面。就這樣過了一年又一年，他們都堅(jiān)信自己的約定，都毫不氣餒地等著。從青年到中年，直到皺紋和白發(fā)悄悄地出現(xiàn)，他們始終等著，他們從未說過一句話，因?yàn)樗麄儧]有二心，只等著自己的愛人到來。

轉(zhuǎn)眼間60年又過去了，大樹的葉子枯了又綠，綠了又黃，樹上的喜鵲搬走了，但兩位白發(fā)老人仍坐在那里默默地等待。終于她永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他作為她惟一的鄰居在清理她的遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一封遺書。他打開了，看完之后，經(jīng)過60年漫長等待都沒流過一滴淚的他突然嚎啕大哭。他抱起她的尸體，哭聲如雷。風(fēng)呼呼地吹著，似乎讀到了悲涼，“請把我的記憶移植給一個(gè)女孩，來生我還在這里等他。”他反復(fù)地讀著遺書。突然他把遺書丟在風(fēng)里，倏地便無影無蹤。他不想再浪費(fèi)又一對少男少女的生命。他遺憾，為什么還要等下一個(gè)來生?他痛苦，他決定來生他們一切從零開始，如果有緣，他們一定會(huì)相遇。

等到冷靜下來之后，他提起筆，寫了一封給后人的信，信中是這樣說的：“記憶移植本來是一件可以造福人類的好事，而我卻因它浪費(fèi)了大好的時(shí)光。聰明的人們哪，千萬不要學(xué)我，而要把移植來的記憶用在學(xué)習(xí)、工作上，去創(chuàng)造財(cái)富，造福人類?！?/p>

寫完這封信，老人永遠(yuǎn)地失去了記憶，但他還睜著眼睛……

語文高考作文訓(xùn)練（精選篇7）

我看到這則漫畫，不禁啞然。這不就是在坐的高三考生生活的形象寫真嗎雖然有些夸張的成分，現(xiàn)在大多數(shù)家長雖然不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低而打孩子，但是對于孩子的分?jǐn)?shù)還是很敏感，在意。然而，分?jǐn)?shù)真的是衡定的標(biāo)準(zhǔn)嗎

我在想，如果現(xiàn)在坐在考場上的萬千考生中，沒考好的學(xué)生下場，可能就跟漫畫里曾經(jīng)考了100分，而后來卻考了98的學(xué)生的下場一樣吧。你不能否定有些人平時(shí)成績一向好，分?jǐn)?shù)也高。偶爾的一次考試會(huì)考差那么一點(diǎn)，而這偶爾的一次考試剛好就是高考。其實(shí)，它也就是和平時(shí)一樣的一次考試。不一樣的是，這一次人們看的只是分?jǐn)?shù)。你以前成績多好，或者綜合能力有多強(qiáng)都不成優(yōu)勢，并也不管你在考試中出現(xiàn)任何意外，只要結(jié)果是你考差了，也就一錘定音了。無法否認(rèn)，分?jǐn)?shù)能在一定程度上反映一個(gè)人的努力程度和學(xué)習(xí)能力。但是，分?jǐn)?shù)能反映一個(gè)人的動(dòng)手能力嗎能反映口語交際能力嗎能反映生活自理能力嗎能反映一個(gè)孩子的好壞嗎

我想，每個(gè)孩子都有一個(gè)永遠(yuǎn)打不敗的對手：別人家的孩子。不知道什么時(shí)候開始，分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)成為炫耀的資本，媽媽們總會(huì)拿別人家孩子的成績和自己家孩子作對比。然而，真正要比的不是別人，而是自己。如漫畫中，曾經(jīng)分?jǐn)?shù)低的孩子，后來有所提高，這時(shí)，家人做出適當(dāng)鼓勵(lì)是很有幫助的。但是也無需在分?jǐn)?shù)上太過在意，因?yàn)榭己茫級目偸怯械摹?/p>

考好或者考壞都是時(shí)常有的事，就像人生有失敗，也有成功，且失敗成功總是交織著的，不一樣的是：考好了并不意味成功，考壞了也并不意味著失敗。父母不應(yīng)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低給孩子無形的壓力，更不能因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低而斷定孩子的好壞。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海。人生亦是如此，曲曲折折。你好時(shí)，別人諂媚奉承，你壞時(shí)，別人說三道四、指指點(diǎn)點(diǎn)。而這些都不應(yīng)該成為我們前進(jìn)的阻礙，因?yàn)槲覀兙烤苟嗪枚鄩模挥形覀冏约褐?。只要想想著：努力終有所報(bào)，足矣。