五年級(jí)《那一刻,我長(zhǎng)大了》高分作文模板
五年級(jí)《那一刻,我長(zhǎng)大了》高分作文如何寫(xiě)?在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編為大家整理的五年級(jí)《那一刻,我長(zhǎng)大了》高分作文,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
在這個(gè)充滿(mǎn)美好的世界,使我記憶猶新的事和物有許多,它們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。而其中最明亮的,就是這顆讓我成長(zhǎng)的星星。
記得有一次星期六,媽媽帶著我和妹妹去姑姑家玩,表姐連蹦帶跳地走過(guò)來(lái),得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“我跟你講,你來(lái)的可真及時(shí)!”“為什么?有什么好事啊,表姐!”我瞪著好奇地大眼睛望著表姐。這次表姐沒(méi)有“賣(mài)關(guān)子,”笑著說(shuō):“今天,對(duì)面有新店開(kāi)張!”我心想:這又怎么樣?表姐接著說(shuō):“那個(gè)店開(kāi)展活動(dòng),有排隊(duì)領(lǐng)爆米花,唱歌領(lǐng)氣球……”表姐剛說(shuō)完,拉起我的手就往外跑。
到了,我大吃一驚,人也太多了吧!排隊(duì)的人都已經(jīng)排過(guò)馬路了,我和表姐擠進(jìn)人群,表姐二話(huà)沒(méi)說(shuō),跑到唱歌領(lǐng)氣球的地方,原來(lái)是要對(duì)著話(huà)筒唱,我的心不由著飛快地跳著。我再看著表姐,表姐若無(wú)其事地唱了一首《有何不可》領(lǐng)了一個(gè)小豬佩奇的氣球,心滿(mǎn)意足地走開(kāi)了。表姐走過(guò)來(lái)讓我也去唱歌領(lǐng)一個(gè)氣球,我搖著頭,連忙說(shuō):“不了,不了!”“不用害怕,就當(dāng)在家里唱歌就行了?!北斫惆参课?。我大約磨蹭了十幾分鐘,最后鼓足了勇氣,走到那里,唱了一首《佛系少女》。小姐姐遞給我一個(gè)可愛(ài)的小氣球,我覺(jué)得想要勇氣也不難嗎,以后我還要更加勇敢!
成功的道路上有許許多多種,鼓起勇氣那一刻,讓我長(zhǎng)大了!
就是那一刻,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
疫情期間,我在家里待得都快長(zhǎng)毛了,正好我生日也快到了,媽媽就買(mǎi)了個(gè)四輪滑板給我當(dāng)生日禮物。到貨的當(dāng)天,我就飛快地向小區(qū)門(mén)口跑去,拿到了我的滑板,迫不及待地練了起來(lái)。
之前我看了不少講解的視頻學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn),所以我認(rèn)為學(xué)起來(lái)不會(huì)太費(fèi)勁。我扶著媽媽?zhuān)延夷_小心翼翼地踩在滑板上,左腳輕輕滑動(dòng),感受滑板的速度,并掌握身體平衡。走了幾米遠(yuǎn)后,我已經(jīng)可以雙腳站在板上滑了,但是身體還總是不停地?fù)u晃,還需要多加練習(xí)。
過(guò)了20分鐘,我已經(jīng)越滑越好了。對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),能在這么短的時(shí)間,雙腳站在板上滑,已經(jīng)很不錯(cuò)了,我很高興。但我對(duì)自己有更高的要求和目標(biāo),我希望能夠更好地把控方向,所以就接著練習(xí)滑直線(xiàn)??墒切⌒〉幕搴孟耖_(kāi)始跟我作對(duì),我怎么滑都滑不直,扭來(lái)扭曲的,像是在畫(huà)龍,看著小區(qū)里其他會(huì)滑的孩子們隨心所欲的樣子,我羨慕極了,心里想:“他們能滑這么好,也一定是一點(diǎn)一滴練出來(lái)的,只要反復(fù)練習(xí),我也一定能滑好?!庇谑牵也换倚囊槐橐槐榈鼗?,一次比一次滑得直。終于,我學(xué)會(huì)了滑直線(xiàn)!這時(shí)我更有勇氣和興趣與那些孩子一起玩了,我滑著滑板主動(dòng)來(lái)到他們身邊,我們一起盡興地玩起來(lái)。我真沒(méi)想到自己第一天就能滑得這么好!
又經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我已經(jīng)能滑得非??炝?,還可以圍著小區(qū)繞圈,一分鐘可以滑200米。我也摔過(guò)很多次,身上有時(shí)會(huì)一塊青一塊紫的,但這是我成長(zhǎng)的痕跡。因?yàn)閶寢尣粫?huì)滑滑板,這次完全是我一個(gè)人獨(dú)自摸索、獨(dú)自練習(xí)學(xué)會(huì)的,而且我能在很短的時(shí)間里迅速掌握技巧,滑得很直、很快、很穩(wěn),我很自豪,當(dāng)我像小鳥(niǎo)一樣,快樂(lè)地滑行時(shí),那一刻我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,又多了一個(gè)新本領(lǐng)。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好!
每個(gè)人都有長(zhǎng)大的那一刻,有的人是第一次學(xué)會(huì)包餃子,有的人是第一次上臺(tái)發(fā)言.....而我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的時(shí)候感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
那是三年級(jí)的暑假,我和媽媽推著自行車(chē)走到廣場(chǎng)上,我心里又是高興又擔(dān)心,甚至還有點(diǎn)害怕,可是我還是鼓起了勇氣騎了上去,我坐在自行車(chē)上,右腳用勁一蹬,左腳趕緊踏上了另一個(gè)踏板上,本以為車(chē)子會(huì)往前跑,沒(méi)想到卻聽(tīng)見(jiàn)‘砰?!囊宦?,車(chē)子倒了。我坐在地上,眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái),媽媽走到我身邊,摸摸我的頭,微笑著對(duì)我說(shuō);‘加油!沒(méi)有什么是可以一次性成功的。你要對(duì)自己有信心,眼淚是解決不了問(wèn)題的?!衣?tīng)了之后,我掉眼淚慢慢的爬了起來(lái),我坐在自行車(chē)上,又開(kāi)始學(xué)了。這次,媽媽手扶在坐凳上,幫我掌握平衡,就這樣,媽媽跟我跑了好幾圈,媽媽累了,一松手,‘砰。’我又摔了一跤,我心想;為什么自行車(chē)在媽媽手里就是乖巧的小兔子?在我手里就變成了不聽(tīng)話(huà)的猴子。忽然我想起了媽媽的話(huà),又站了起來(lái),坐在了自行車(chē)上。我沒(méi)有讓媽媽跟在后面。因?yàn)槲也蝗绦脑倏磱寢屇抢仟N的樣子。
后來(lái)我摔了又摔,每一次我都爬了起來(lái)。終于,功夫不負(fù)有心人,這只不聽(tīng)話(huà)的‘小猴子’終于被我馴服了。在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去的,活似像一位活潑可愛(ài)的小孩子。我回頭??戳艘谎蹕寢?zhuān)瑡寢寣?duì)我笑一笑,我心里好溫暖。
那一刻,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,那種長(zhǎng)大不是個(gè)子長(zhǎng)高了,也不是年齡的增加,而是精神上長(zhǎng)大了,我擁有克服困難的勇氣和能力。
星期日,媽媽要包餃子。我既好奇,又心疼媽媽一個(gè)人包餃子。所以我也想包。
媽媽先教我和面。媽媽說(shuō):“放一碗面粉再加一些水,用手揉幾下,就好了?!蔽野凑諎寢尳痰姆椒ê兔?,手上沾滿(mǎn)了黏糊糊的面。我看面有些干,便接著加水。誰(shuí)知一不小心,水放多了,面盆里成了面糊糊。沒(méi)辦法,只好再加些干面粉進(jìn)去。如此一來(lái),我?guī)状味紱](méi)有活好。好不容易才活成面團(tuán)時(shí),我已經(jīng)出了一身汗。和面可真是件技術(shù)活兒啊。這時(shí),媽媽盤(pán)好了餡兒,走過(guò)來(lái),看了看我,哈哈大笑;“妞妞,快去照照鏡子去!”我跑過(guò)去,不知何時(shí),我的臉變成了花貓臉。
開(kāi)始包餃子了。媽媽搟面皮,我包餃子。我先拿了一個(gè)面皮,放在手心里,用勺子在面皮里放上餃子餡兒,再用手把邊緣一捏,一個(gè)餃子就包好了。我把餃子放到案板上,媽媽看了看說(shuō):“你的餃子扁扁的,沒(méi)有吃飽吧。”我哈哈大笑,看來(lái)我要多加一些餡兒進(jìn)去。我還沒(méi)包幾個(gè)餃子,胳膊就酸疼酸疼的,不想再包了。媽媽還在一直不停地?fù){面皮,沒(méi)有絲毫停下的意思,不知道媽媽累不累呢?媽媽搟完面皮之后,開(kāi)始繼續(xù)包餃子。
餃子煮到了鍋中,在鍋里翻滾著,我的胳膊依然感到有些酸沉,而媽媽還在不停地包著餃子。
餃子煮好了,我先幫媽媽盛了一盤(pán),放到媽媽面前的桌子上。外面的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),照在那一盤(pán)餃子上,餃子冒著熱氣,那么溫暖。媽媽看著我,笑了。那一刻,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了……
過(guò)去,我常俯視卑微的生靈??墒墙裉煳也虐l(fā)現(xiàn),原來(lái)生活有太多的東西需要仰視。
——題記
輕輕踩死一只螞蟻。看著它的身體蜷縮起來(lái)也不過(guò)一粒米大小,我內(nèi)心充滿(mǎn)了鄙視。是啊,身為人類(lèi)的我們?cè)撚袔浊|個(gè)螞蟻密密匝匝排列的大小啊!一種優(yōu)越感不由得升起。這被人類(lèi)俯視渺視的生靈就是懦弱得連失去了生命也無(wú)法抵抗的??墒钱?dāng)我看見(jiàn)那只蝸牛奮力向上爬的那一刻,我忽然明白了許多。
這是一只蝸牛。
這是一只普通的向上爬著的蝸牛。
這是一只迎著月光拼命向上爬著的蝸牛。
他背著沉重的殼,顯得那么吃力,整個(gè)身體那么緩慢的爬行著,每一步都顯得那么艱難。頭努力的往前探著,整個(gè)柔軟的身體被拉得足夠長(zhǎng);然后尾巴輕輕一收縮,它爬過(guò)的路線(xiàn)便濕漉漉的,閃著一縷縷銀光,這算是挪動(dòng)了一步。舉止如此艱難,行動(dòng)如此不便,可它仍然不灰心的執(zhí)著向上爬著。此情此景,我不禁想起從那鐵牢里伸出的一雙血肉模糊的手,渴望外面的世界?那么柔軟的身體在塑鋼窗上磨著,這跟人走刀尖又有什么區(qū)別呢?我不明白是什么讓蝸牛有如此大的勇氣,忍受著切膚之痛,勇敢爬行?
幾場(chǎng)春雨之后,空氣中彌漫著泥土的氣息?;▔厱?huì)突然冒出許許多多的蝸牛來(lái),草叢里一團(tuán),樹(shù)葉上一簇,這足以讓我們欣喜不已、歡呼雀躍。但可惡的是那些男孩子,他們把蝸牛殼踩的踩,扯的扯,我們以為那蝸牛準(zhǔn)活不成了,然而不多時(shí),蝸牛有從破碎殼中,艱難的探出腦袋,仿佛是一個(gè)剛剛蘇醒的從死亡邊緣拉回來(lái)的病人。蝸牛只帶著那軟綿綿的肉體爬行,遇到草葉,他會(huì)很笨拙的躲開(kāi)。是啊,試想一個(gè)人沒(méi)有了指甲,碰到再柔軟的東西,也會(huì)生疼。
“啪——”的一聲脆響,把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。原來(lái)是蝸牛從墻上掉在了桌子上,這可憐的小家伙,大概摔得不輕,已嚇得半死。頭和觸須都縮進(jìn)了殼里,只露出它的身體,那長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡,仿佛是他留下的眼淚。成功近在咫尺,卻又在一瞬間變得遙不可及。出于憐憫,我把它輕輕放在窗沿上,但在一剎那之間,我發(fā)現(xiàn)我做法的愚蠢。于是,我將蝸牛輕輕揭下,放在桌沿上。我想:自我的蘇醒,永遠(yuǎn)勝過(guò)他人的幫助。
不多會(huì)兒,我抬頭看蝸牛,發(fā)現(xiàn)它已不見(jiàn)了。再看看窗沿,它的一半處,一只蝸牛正艱難的爬著。在皎潔的月光下,這只蝸牛顯得那么偉大。我不禁仰視著它,一剎那間,思緒如蝸牛爬過(guò)的微濕的痕跡般散開(kāi)。蝸牛不是一向被我所藐視的么?然而,蝸牛卻有著我沒(méi)有的精神:他向著自己的目標(biāo),不斷的仰視,不斷的進(jìn)取。最后終于成功。即使達(dá)到了自己的目標(biāo),它卻仍不居高臨下,沾沾自喜,因?yàn)樗靼祝焊┮曂鶗?huì)使自己被狠狠地摔在地上。這怎么不令人感動(dòng)?自以為崇高的我們,卻常常會(huì)俯視那些比自己卑微的生靈。所以,我們往往攀得高,摔得也重。是的,人類(lèi)需要仰視。比如,仰視這只蝸牛。
這一刻,我明白:做人從仰視開(kāi)始。我想我是長(zhǎng)大了吧!
——后記
高大的樹(shù)權(quán)間,一只小小的鳥(niǎo)巢里,幾只雛鳥(niǎo)的羽翼剛剛豐滿(mǎn),爭(zhēng)著飛向那廣闊的天空,那一刻雛鳥(niǎo)長(zhǎng)大了。
——題記
窗外,殘留在窗上的雨滴,在陽(yáng)光的照射下,反射出一片五彩繽紛的奇妙世界。殘留的雨水滴落,濺起一片水花。以?xún)?yōu)美姿態(tài)滑落的水珠似破碎的玻璃碎片晶瑩剔透。
這雨,又讓我的思緒回到了從前。
雨仍然下著,雨珠不斷滴落,此時(shí)的我沒(méi)有情緒去管這些,只期望快點(diǎn)趕路回家。
月考考試失利了,在我的眼里這一切都不完美,世界是模糊不清的,是灰暗的,馬路上車(chē)笛聲不斷,令人心生煩燥,這天會(huì)是故意和我過(guò)意不去突然下起了雨,讓我有些煩躁。大步向前走,臟水濺在別人腳上也不管,此時(shí)我的情緒糟透了。
我走向車(chē)站,在那里還有一個(gè)小女孩在那等車(chē),她胸前的紅領(lǐng)巾十分耀眼,她的臉上滿(mǎn)愉快的神情。我奇怪了,這種天氣,她也能開(kāi)心得起來(lái)?
這時(shí),一位老人蹣跚而來(lái),他的衣服破舊得不成樣,他沒(méi)傘,被這雨水淋成一個(gè)落湯雞。他的眼神黯然無(wú)色,頭發(fā)一縷縷緊粘著額頭。不知有多少天沒(méi)洗了。我皺了皺眉頭,往旁邊挪了點(diǎn),想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)他以免弄臟我的衣服。
他有些尷尬,往另一邊走了幾步,小女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了他一眼,便蹦跳著走過(guò)來(lái),用她稚嫩的聲音問(wèn)道:老爺爺,您沒(méi)傘?不如和我一齊共著吧!她的那雙水靈靈的大眼睛充滿(mǎn)了童真與期盼,她胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我和那老人都愣住了,老人不知所措,不知如何開(kāi)口,他有些猶豫。不要緊!老師教過(guò)我們,要我們尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè),老爺爺,不要緊,和我一齊共著吧!眼神中充滿(mǎn)期盼,帶著些請(qǐng)求的意味,胸前的紅領(lǐng)巾卻是紅得耀眼。
好,好,小姑娘,你真是一個(gè)好孩子!老人說(shuō)道,他有些激動(dòng),眼中泛著淚光,閃爍著。
我慚愧,我愧于我的無(wú)情,我愧于我的冷血,我驚住了,無(wú)語(yǔ)了,低著頭,只想快點(diǎn)離開(kāi)這兒。那一刻,讓我難忘,讓我明白尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè)的好處;那一刻,我長(zhǎng)大了。
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起我的思緒萬(wàn)千,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,但我還是忘不了小時(shí)候一次險(xiǎn)向環(huán)生的事情,也正是那一刻我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。以前,我十分相信他人,但我從那次遇到了一件事讓我改變了。
星期五的那一天,風(fēng)和日麗,不時(shí)從耳邊吹來(lái)陣陣如風(fēng)聲,小鳥(niǎo)在叫,柳樹(shù)在照著鏡子梳頭。也正是那樣的一個(gè)下午,我長(zhǎng)大了。
下課了,我坐在教室里休息,忽然,一個(gè)沙啞的聲音傳來(lái):“小朋友”我尋聲望去原來(lái)是一位大爺,他穿著很簡(jiǎn)單,看起來(lái)很慈祥?!按鬆斈阌惺裁词隆?,我問(wèn)他。“小朋友我是你爺爺叫我來(lái)接你回家的,快跟我走吧”,我本來(lái)打算說(shuō)好的,但話(huà)到嘴邊我咽下了,我心想這才是第二節(jié)課,還沒(méi)有到放學(xué)時(shí)間爺爺怎么會(huì)叫人家來(lái)帶我啦!應(yīng)該不可能吧。
再說(shuō)就算爺爺叫他來(lái)帶我,不會(huì)不告訴他我放學(xué)的時(shí)間吧,還讓他白跑一趟,還有我和奶奶說(shuō)的她來(lái)接我放學(xué)的,怎么又會(huì)是爺爺叫這位大爺過(guò)來(lái)接我,何況爺爺?shù)呐笥盐疫€是基本都認(rèn)識(shí)的?可這位大爺我卻不認(rèn)識(shí)……突然,我心中出現(xiàn)了三個(gè)字人販子。聽(tīng)說(shuō)他們會(huì)用更多的方法把小孩哄騙到手,然后跟他們走。
想到這,我有點(diǎn)害怕了,這時(shí)我大腦里傳來(lái)“不行,不行你要自救”我明白過(guò)來(lái)了,正好我旁邊有幾位同學(xué)在玩飛行棋,我走過(guò)去和他們一起玩,外面那個(gè)人販子還不死心的喊著我的名字,但我還是不理他我也不出去,叮叮叮叮,上課了,同學(xué)們回到了各自的座位,老師來(lái)了,這時(shí)那位大爺也走了。我心里一個(gè)勝利的感受太好了,勝利!
回到家我第一時(shí)間跑去問(wèn)爺爺是不是他叫人去接我的,爺爺說(shuō)沒(méi)有,他問(wèn)我為什么這么問(wèn)?我把事情從頭到尾的說(shuō)了一遍給爺爺聽(tīng),爺爺聽(tīng)了之后摸摸我的頭說(shuō):“我們家的小寶貝長(zhǎng)大了還會(huì)自己保護(hù)自己了”。
“對(duì)”我長(zhǎng)大了,我確實(shí)懂得了自己保護(hù)自己,不聽(tīng)陌生人的話(huà)。
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