李踐視頻觀后感目錄
李踐 目標(biāo)管理讀后感 學(xué)到了什么 該如何去做
李踐的五項(xiàng)管理觀后感想什么寫
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李踐是一位有著豐富經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家,他在視頻中分享了他在創(chuàng)業(yè)過程中的一些經(jīng)歷和心得。他強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的重要性,以及如何克服困難和挑戰(zhàn)。他還分享了如何在競爭激烈的市場中保持競爭力和創(chuàng)新。
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觀看這個(gè)視頻可以讓人們了解到創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn),以及如何通過創(chuàng)新和堅(jiān)持克服困難。同時(shí),通過李踐的實(shí)例,人們可以更好地理解創(chuàng)業(yè)者的思維和行動(dòng)方式,以及如何在競爭中獲得成功。總之,這是一個(gè)非常有啟發(fā)性的視頻,對于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)或者正在創(chuàng)業(yè)的人們來說,是一個(gè)非常有價(jià)值的資源。"。
李踐五項(xiàng)管理讀后感
五項(xiàng)管理讀后感
看片頭介紹了李踐老師的傳奇人生,感慨萬分,獲益匪淺。
大部人是有了工作才有目標(biāo),而他卻是相反的,是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。
所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。
目標(biāo)管理是以相信人的積極性和能力為基礎(chǔ)的,企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者對下屬人員的領(lǐng)導(dǎo),不是簡單地依靠行政命令強(qiáng)迫他們?nèi)ジ?,而是運(yùn)用激勵(lì)理論,引導(dǎo)員工自己制定工作目標(biāo),自主進(jìn)行自我控制,自覺采取措施完成目標(biāo),自動(dòng)進(jìn)行自我評價(jià)。
目標(biāo)管理通過誘導(dǎo)啟發(fā)員工自覺地去干,其最大特征是通過激發(fā)員工的生產(chǎn)潛能,提高員工的效率來促進(jìn)企業(yè)總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
它與傳統(tǒng)管理方法相比有許多優(yōu)點(diǎn),概括起來主要有幾個(gè)方面:
一、權(quán)力責(zé)任明確。
目標(biāo)管理通過由上而下或自下而上層層制定目標(biāo),在企業(yè)內(nèi)部建立起縱橫聯(lián)結(jié)的完整的目標(biāo)體系,把企業(yè)中各部門、各類人員都嚴(yán)密地組織在目標(biāo)體系之中,明確職責(zé)、劃清關(guān)系,使每個(gè)員工的工作直接或間接地同企業(yè)總目標(biāo)聯(lián)系起來,從而使員工看清個(gè)人工作目標(biāo)和企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系,了解自己的工作價(jià)值,激發(fā)大家關(guān)心企業(yè)目標(biāo)的熱情。
這樣,就可以更有效地把全體員工的力量和才能集中起來,提高企業(yè)工作成果。
二、強(qiáng)調(diào)員工參與。
目標(biāo)管理非常重視上下級(jí)之間的協(xié)商、共同討論和意見交流。
通過協(xié)商,加深對目標(biāo)的了解,消除上下級(jí)之間的意見分歧,取得上下目標(biāo)的統(tǒng)一。
由于目標(biāo)管理吸收了企業(yè)全體人員參與目標(biāo)管理實(shí)施的全過程,尊重員工的個(gè)人意志和愿望,充分發(fā)揮員工的自主性,實(shí)行自我控制,改變了由上而下攤派工作任務(wù)的傳統(tǒng)做法,調(diào)動(dòng)了職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
三、注重結(jié)果。
目標(biāo)管理所追求的目標(biāo),就是企業(yè)和每個(gè)員工在一定時(shí)期應(yīng)該達(dá)到的工作成果。
目標(biāo)管理不以行動(dòng)表現(xiàn)為滿足,而以實(shí)際成果為目的。
工作成果對目標(biāo)管理來說,既是評定目標(biāo)完成程度的根據(jù),又是獎(jiǎng)評和人事考核的主要依據(jù)。
因此,目標(biāo)管理又叫成果管理。
離開工作成果,就不稱其為目標(biāo)管理。
由于任務(wù)管理法既規(guī)定了工作任務(wù),又規(guī)定了完成任務(wù)的方法,而且任務(wù)和方法都有標(biāo)準(zhǔn)化,員工按標(biāo)準(zhǔn)化的要求進(jìn)行培訓(xùn),并按標(biāo)準(zhǔn)化的要求進(jìn)行操作,他們的工作積極性和創(chuàng)造性受到嚴(yán)重的限制;而人本管理法又過于強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)對員工的信任,放手讓員工自主去工作,這又難于保證任務(wù)的完成。
目標(biāo)管理法將兩者綜合起來,即組織規(guī)定總目標(biāo),各部門依據(jù)總目標(biāo)規(guī)定部門目標(biāo),把部門目標(biāo)分解落實(shí)到人,至于如何達(dá)到目標(biāo)則放手讓工作人員自己做主。
這樣,既能保證完成組織的任務(wù),又能充分發(fā)揮職工的主動(dòng)性、積極性,因而目標(biāo)管理法與任務(wù)管理法和行為管理法相比,是更為優(yōu)越的管理方法。
李踐老師說:“目標(biāo)就是生命的目的地,尤為重要,非常重要,最重要!”
目標(biāo)使人產(chǎn)生積極的心態(tài):有了目標(biāo),工作和生活就有了奔頭,人就有了激-情,有了樂觀和堅(jiān)持的心態(tài)。
它還給我們勇氣、信心和膽量,讓我們在路上不彷徨、不迷失,最終成功。
目標(biāo)賦予使命感、意義和價(jià)值:從此人生有了意義,不再盲目。
目標(biāo)從結(jié)果導(dǎo)航:我們會(huì)看清前面的路,不斷調(diào)整自己的小方向。
目標(biāo)會(huì)讓我們分清輕重緩急,有條理地完成每件事。
目標(biāo)讓我們集中精力,為了一個(gè)目標(biāo),我們?nèi)σ愿啊?/p>
目標(biāo)給我們在前方引路,我們要不斷的完善自己,達(dá)到目標(biāo)。
李踐老師說:“我們要從六大方面——工作事業(yè)、家庭生活、收入、健康、學(xué)習(xí)成長、人際關(guān)系設(shè)定目標(biāo)。
”
分類設(shè)定目標(biāo),我們會(huì)更好地分配時(shí)間管理。
設(shè)定目標(biāo),還要有階段性,使得我們前進(jìn)的步伐合理、扎實(shí)。
1從自己的實(shí)際出發(fā)。
2.現(xiàn)在就要馬上改掉以前的壞習(xí)慣。
比如玩游戲、看電視等。
3.做任何事情首先就是快。
4.要像那些成功人士學(xué)習(xí)那種自控能力。
5.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
其實(shí)李踐老師就是這個(gè)道理 。
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