歷練觀后感簡短,以"磨練"為話題作文.最好簡短一些.謝咯

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求一篇關(guān)于歷練主題作文，800字，必須用大幅三國演義里的事例。謝！

以"磨練"為話題作文.最好簡短一些.謝咯

求10000字軍訓(xùn)感想

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1. 簡要概括電影的主題和劇情，介紹電影的背景和關(guān)鍵人物。

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2. 分析電影的情感表達(dá)和情緒感染，講述你自己的感受和體驗(yàn)。

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3. 評(píng)價(jià)電影的制作和表現(xiàn)，包括演員的表演、畫面的美感、音樂的配合等。

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4. 提出你對(duì)電影的思考和感悟，探討對(duì)生活的啟示和影響。

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求一篇關(guān)于歷練主題作文，800字，必須用大幅三國演義里的事例。謝！

今天，我讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。

第一句話這樣說到：“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。

”這句話不無道理。

周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。

它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)極其態(tài)。

這些人物給了我很深的教育。

雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

先說關(guān)羽。

這是給我留下印象最深的人物之一。

他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。

他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。

我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。

《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。

他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。

諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。

他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。

現(xiàn)說曹操。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。

他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。

這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。

周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。

總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。

以"磨練"為話題作文.最好簡短一些.謝咯

磨練，又見磨練，是折磨也是歷練 愚者視磨練為痛苦的折磨 智者視磨練為涅盤的歷練 只有經(jīng)歷過挫折、悲傷、不幸、失敗得磨練，你才能更加珍惜成功的喜悅，生活的幸福！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？好鋼正當(dāng)磨啊！回首想想看，有多少名人志士都是經(jīng)歷過生死苦難的磨練之后而名垂青史的？正是所謂的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，以增益其所不能。

” 只要你努力過，只要你真正的認(rèn)識(shí)到生活的真諦，只要你在面對(duì)生活的磨練時(shí)永不放棄，那么我堅(jiān)信這時(shí)的你必定會(huì)成為一個(gè)真正歷練豁達(dá)的智者！

求10000字軍訓(xùn)感想

堅(jiān)強(qiáng)是在孤獨(dú)痛苦中學(xué)會(huì)的

——軍訓(xùn)有感、

軍訓(xùn)是入學(xué)的第一堂課。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。

這一句話真在軍訓(xùn)中得到了應(yīng)驗(yàn)。

軍訓(xùn)沒有來臨之前，有的同學(xué)非常的期待。

剛到的第一天，嬌氣的同學(xué)們都受不了這種苦日子。

這時(shí)我們才了解到家庭的溫暖，都感慨到身在福中不知福。

我們都被這種環(huán)境給“嚇”怕了，每天都在默默的倒計(jì)時(shí)，可是過了幾天大家也就習(xí)慣了。

同宿舍的同學(xué)都培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的精神，大家互相幫助。

操場(chǎng)上盡管都汗流浹背，但還是齊心協(xié)力的訓(xùn)練，唯一輕松的是晚上同學(xué)們整齊的坐在地上一起拉歌或看電影。

很多次問自己：如果沒有這次軍訓(xùn)，是不是我受傷了還是會(huì)哭？是不是我一個(gè)人的時(shí)候還是會(huì)害怕？是不是我累了還是會(huì)叫苦連天？是不是……我想是的，人總會(huì)在一次次歷練中成長的。

在歷練中，有人變活潑，有人變文靜，有變懂事的，也有變大膽的，而我，則是變堅(jiān)強(qiáng)了。

從來沒有如此：一個(gè)人離開親人，到一個(gè)陌生的地方，和一群才認(rèn)識(shí)兩天的人，面對(duì)一場(chǎng)艱苦的訓(xùn)練。

剛到光福的第一天，我?guī)缀跻谎矍斑@環(huán)境給嚇傻了：太陽在高空如此毫不留情地照射著，空曠的場(chǎng)地上沒有一絲陰涼，還有教官的一張張嚴(yán)厲的臉。

而我，居然要在這個(gè)地方待上五天。

我心里面充滿著無奈，可我有是這般的不得已要去面對(duì)。

然而這些印象對(duì)我來說，還只是一個(gè)“悲劇”的開端。

當(dāng)天下午，我們就開始訓(xùn)練了。

那時(shí)侯，痛苦，孤獨(dú)和無助塞滿了我整個(gè)軀殼。

每天，我們都在烈日下暴曬，飯菜也是如此地不合口味，到晚上還不能好好地洗澡。

而且在這里，我沒有什么人可以訴苦。

沒有什么方式允許我發(fā)泄，更不可能立刻停止眼前這被我視為“悲劇”的生活。

我們每一個(gè)人，都過著度日如年的生活。

再一想到，我竟然要在這樣的環(huán)境里過上五天，心里的難受就來了。

腦海里時(shí)不時(shí)地開始閃現(xiàn)畫面。

那刻，我想到了相處三年的初中同學(xué);想到了在家中視我為寶的父母;想到了因?yàn)槲乙蝗嗽谕舛鴷r(shí)刻為我擔(dān)心的外婆。

我的心開始糾結(jié)，有一股想哭的沖動(dòng)在那剎那涌到眼眶，似乎此刻，視線也開始模糊不清。

可是最終，我沒有哭。

這是生平第一次，我的眼淚眼看快流出來，卻又被強(qiáng)忍了回去。

就在這軍訓(xùn)的前幾天，這樣的事情發(fā)生了一次又一次，我想哭，卻又忍了回去。

我甚至不知道，這五天里，我在堅(jiān)強(qiáng)什么，腦子里的想念，又市如何強(qiáng)壓下去的。

后來，慢慢地，我開始適應(yīng)了這樣的部隊(duì)生活，除了臨走時(shí)的一絲不舍之情，會(huì)讓我有點(diǎn)小小的難過，再也沒有想哭的時(shí)候了，一臉的笑容。

而這五天里，我適應(yīng)的，也不單單只是部隊(duì)的生活，更多的是，我適應(yīng)了孤獨(dú)，適應(yīng)了痛苦，學(xué)會(huì)了苦中作樂，雖然，我們被罰站過，被罰蹲過，被訓(xùn)過，受過傷，酸痛過。

可高興的是，我沒有被艱難壓倒過，我流過汗，而沒流過淚。

從剛開始，我一個(gè)人抱者最未知的心態(tài)，去面對(duì)最未知的未來。

到現(xiàn)在，五天下來，周圍的朋友熟悉了，環(huán)境熟悉了，心情也開朗了許多。

這次的軍訓(xùn)，讓我適應(yīng)了孤獨(dú)痛苦，而這份孤獨(dú)和痛苦，更是讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！讓我明白，越是一個(gè)人，越是需要堅(jiān)強(qiáng)！