影片教師觀后感,教師小孩不笨電影觀后感

影片教師觀后感目錄

電影《熱血教師》觀后感

教師小孩不笨電影觀后感

電影班主任觀后感作文

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在觀看影片時，教師需要注重的是如何將影片中的情節(jié)、人物和主題與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，以達(dá)到教學(xué)的目的。例如，如果教授歷史課程，可以選擇一些與歷史相關(guān)的影片，通過影片中的故事情節(jié)和人物形象來展示歷史事件的背景和影響，讓學(xué)生更加深入地理解歷史的發(fā)展過程和歷史人物的思想。

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另外，觀看影片還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識。例如，在教授英語課程時，可以選擇一些優(yōu)秀的英語電影或電視劇，通過觀看影片中的對話和情節(jié)來提高學(xué)生的聽說能力和語感，同時也能夠增加學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。

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總之，觀看影片是一種有益的教學(xué)活動，可以為教師提供豐富的教學(xué)素材和案例，同時也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與度。但需要注意的是，教師需要在觀看影片時注意篩選和整合教學(xué)內(nèi)容，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。"。

電影《熱血教師》觀后感

原發(fā)布者:聽雨鑫得

《熱血教師》觀后感蓮河學(xué)校高玲影片講述了一個優(yōu)秀教師克拉克老師帶領(lǐng)一群"無藥可救的后進(jìn)孩子"走向成功的故事，電影《熱血教師》觀后感。

在克拉克老師與這群孩子交往的過程中，對于這些在別人看來"無藥可救"的孩子，但克拉克老師從來沒有放棄過他們，他用無盡的毅力、愛心及百倍的耐心感化了這些看似頑劣卻聰慧的心靈。

從最初孩子們的不信任甚至是充滿敵意發(fā)展到慢慢接受，信任。

到最后克拉克老師居然成了孩子們生命中不可缺少的一部分，克拉克老師的故事讓我能重新用新的眼光來看待"問題"學(xué)生，從中也學(xué)到了不少知識。

1、明確班規(guī)且嚴(yán)格落實(shí)。

沙美卡不同意排隊就餐，克拉克沒有對莎美卡冷嘲熱諷，而是耐心地真誠地告訴莎美卡："我們是一家人，一家人之間不會互相欺騙。

"當(dāng)莎美卡迫于大家的輿論承認(rèn)了自己插隊之后，老師沒有落井下石，而是看著莎美卡的眼睛："我真的感謝你，我為你自豪。

"老師在管理常規(guī)的過程中，始終沒有一句對學(xué)生的侮辱、不耐煩、指責(zé)的字眼，而是始終用正面、鼓勵、引導(dǎo)性話語告訴學(xué)生，老師愛他們，大家是一個大家庭，后來大家乖乖地排隊就餐。

克拉克巧妙地轉(zhuǎn)嫁了壓力，既避免了一對一的沖突，又達(dá)到了教育目的，維護(hù)了制度的嚴(yán)肅性。

2、深入學(xué)生生活，了解其生活背景克拉克老師一上任就開始到學(xué)生家里走訪。

基本了解了學(xué)生的生活狀況，找到了學(xué)生思想或心理問題的成因。

例如，胡里奧亂花錢，是因?yàn)橛幸粋€特殊的媽媽；好學(xué)上進(jìn)卻膽小內(nèi)向的班德麗婭生活在一個男權(quán)

教師小孩不笨電影觀后感

小孩不笨觀后感

近日我看了《小孩不笨》這部教育片，我覺得這部片對家長教育孩子，以及孩子自我發(fā)展有特別的意義。

以下是我觀看此影片后的一點(diǎn)心得體會：

現(xiàn)實(shí)中的新加坡，華人的孩子需要精通英文、數(shù)學(xué)，而中文學(xué)不好沒關(guān)系。

但如果中文沒學(xué)好，還是會影響到孩子以后到中國的發(fā)展。

在影片中，有兩對父母，他們教育孩子的方式雖然十分不同，但是結(jié)果一樣是不好的。

做生意的一對父母，他們把大部份時間用在經(jīng)營自己的事業(yè)上，和兩個孩子的密切關(guān)系很少，而導(dǎo)致姐姐叛逆，和不良分子混在一起，只因媽媽老是不履行諾言。

弟弟變成一個沒有主見，不會反抗的“聽話”的孩子……

不同的人看了可能會有不同的感受。

小孩子看了可能會找到共鳴，老師看了可能從中得到啟示，家長看了可能會引起反思。

我想如果這部電影能給我們帶來以上任何一種感受，就稱得上是一本好電影了，透過這部電景，讓我看到孩子們不只是需要關(guān)懷和愛心,他們也期待父母親給予他們賞識和肯定。

電影還通過日常小事來反映父母在教育子女中遇到的種種問題，并提出了：“沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母”這一新的說法。

片中三個孩子的遭遇都是日常所見之事，讓我對種種故事情節(jié)深有感觸，感覺“很真實(shí)”。

除此之外每個父母都希望自己的兒女學(xué)習(xí)好，考100分，對他們要求嚴(yán)格，稍有差錯不是打就是罵，沒有想過小孩子內(nèi)心的感受，而我們也不想每天都挨爸爸媽媽的打和罵，所以父母多引導(dǎo)我們。

“在責(zé)備中長大的孩子，和在贊美中長大的孩子是不一樣的”在責(zé)備中長大的孩子只會覺得自己很緲小，在贊美中長大的孩子就會更加努力地去做別人贊美自己的事情，父母要多多去了解自己的兒女。

每個小孩都知道自己父母很愛自己，更希望父母能更多的鼓勵孩子，讓孩子在鼓勵和贊美中健康成長。

希望對你有幫助??！

電影班主任觀后感作文

今天，學(xué)校組織觀看電影《班主任》，看完之后我深有感觸。

電影中的賈丟丟是很可憐，他的母親與他的父親離了婚，隨后，又找了一個新的男朋友。

賈丟丟為此感到傷心。

也因?yàn)檫@樣他開始不再愛學(xué)習(xí)，不再和同學(xué)交流，還經(jīng)常逃學(xué)，經(jīng)常不做家庭作業(yè)。

自從學(xué)校來了一位新的班主任—許曉雅，她發(fā)現(xiàn)了賈丟丟這一系列的情況。

她先去賈丟丟家家訪，又和賈丟丟的媽媽談?wù)?，最后還把賈丟丟接到自己家去住，用心去開導(dǎo)他，慢慢教育他，最后讓他從新做回原來的自己，又開始努力的學(xué)習(xí)，又開始與同學(xué)交流。

賈丟丟他真可愛，雖然他開始做的不對，但是他可以重新領(lǐng)悟到自己的錯誤，并去改正，這一點(diǎn)讓我百般佩服。

社會上許多的人不可以做到這一點(diǎn)，他們一旦錯了，便不會改正，只會一錯再錯下去。

他們更不會領(lǐng)悟到自己的錯誤，也更不會去改正。

賈丟丟他只是一名小學(xué)二年級的學(xué)生，他卻可以做到這一點(diǎn)，真令我們感到佩服！

電影中的班主任許曉雅老師，也讓我從中學(xué)到了很多的東西。

許曉雅老師的父親是文雅集團(tuán)的董事長。

按理說，她可以在自己父親的公司去上班，那樣比當(dāng)老師強(qiáng)上不知多少倍，但是我們的許老師卻要在學(xué)校教學(xué)，她說，這是她的啟蒙學(xué)校，她要在這學(xué)校當(dāng)老師。

許老師才上任的第一天就收到許多學(xué)生的熱烈歡迎。

她對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，總會想辦法讓課堂更有趣，還經(jīng)常想辦法去開導(dǎo)大家。

許老師真是一位好老師！我的理想也是做一位好老師，受所有學(xué)生的喜愛，我也會接受學(xué)生對我提出的意見。

不光如此，我還要用心地去教育學(xué)生，我也會把學(xué)生們當(dāng)作自己的孩子一樣照顧。

我不會打罵他們，也不會懲罰他們，我會讓他與我一起找出自己的錯誤，并逐步去改正，讓他們不再犯這種錯誤。

班主任這部電影讓我深處感動，你呢？