無憂之約觀后感目錄
看完《無憂無慮》之后的觀后感(至少300字)
觀后感怎么寫?格式是怎樣的?
2017開學(xué)第一課觀后感500字
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首先,電影中的人物都非常真實(shí),他們有自己的性格,有自己的想法和情感。尤其是女主角,她獨(dú)立自主,有自己的職業(yè)和生活。這種塑造方式讓人物更加立體,更加有感染力,讓觀眾更容易產(chǎn)生共鳴。
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總之,電影《無憂之約》是一部非常優(yōu)秀的影片。它不僅有很好的演員表演,更重要的是它傳遞出的信息和意義。它讓我們感受到了人類情感的真實(shí)和豐富,也讓我們更好地了解了自己和身邊的人。"。
看完《無憂無慮》,極有為之鼓掌的沖動(dòng),悲觀、失望、痛苦、沉重的電影太多了,它們甚至越來越成為這個(gè)世界的流行情緒。
邁克·李的電影也多是沉重的,充滿對(duì)人生痛苦的思考,往往真實(shí)得近于殘酷。
《無憂無慮》卻純?nèi)皇且粋€(gè)歡喜的調(diào)調(diào),用一個(gè)類乎喜劇的、傻大姐式的人物去講述故事,看起來嘻嘻哈哈,但并不影響它一樣深具嚴(yán)肅內(nèi)涵。
三十歲的大年齡未婚女青年,不美,小學(xué)教師,和人合租住房,沒有積蓄,更無養(yǎng)老金,愛情尚無著落,“無憂無慮”?是的,波皮就是這樣的。
大紅大綠大藍(lán)大紫地往身上穿,永遠(yuǎn)都在笑,說話極輕快,邊說邊笑不自禁,動(dòng)不動(dòng)就做鬼臉,出怪腔,伴之以張牙舞爪。
她不是裝瘋賣傻,雖然有時(shí)候真的覺得她過了點(diǎn),想我要是冷不丁遇見這么一個(gè)人,也會(huì)有點(diǎn)吃不消。
觀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。
觀后感的寫作格式包括開頭、感受、形式、事例、結(jié)尾。
觀后感的內(nèi)容大體上分為四個(gè)部分:
第一部分,由觀而引出感,這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語(yǔ)或引子一樣,先交待清楚看了什么影片,有什么感想。
一般來說,這一部分要求簡(jiǎn)明扼要、開門見山,千萬不要繞圈子、賣關(guān)子、遮遮掩掩,而是要用肯定的語(yǔ)氣概括地說出感受是什么?簡(jiǎn)單但明確,不含糊,這樣就可以了!不必展開來說。
第二部分,具體談感受是什么。
我們讀書看電影都有一個(gè)過程,都需要一段時(shí)間,而我們的感受也是在這個(gè)過程、這段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的,感受由淺到深,感受由心而發(fā)、發(fā)自內(nèi)心,因此要自然真實(shí),有感而發(fā),不要無病呻吟,虛假不實(shí),這樣才能感人,打動(dòng)讀者。
寫法上,可采用夾敘夾議的形式,“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來,“議”就是抒發(fā)自己的感受,要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn),得到升華。
敘述是簡(jiǎn)述,抓住要點(diǎn),不能太長(zhǎng),否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑,再者,這樣也影響文章的結(jié)構(gòu)。
第三部分,把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去,聯(lián)系生活中的事例來談感受,因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng),要不就毫無意義了。
具體說來,就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的所作所為和電影中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比,找出差距,找出不足,樹立學(xué)習(xí)的榜樣。
第四部分,文章的結(jié)尾,要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié),可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿,把全文的情感升華到頂點(diǎn)。
范例:
《三國(guó)志之見龍卸甲》觀后感
人生就像一個(gè)圈,一個(gè)老天爺畫好的圈,從起點(diǎn)繞一個(gè)圈后又會(huì)回到起點(diǎn),這是趙子龍最后一戰(zhàn)也是第二次被困鳳鳴山時(shí)悟出的人生哲理。
第一次被困鳳鳴山子龍披上了甲,一戰(zhàn)成名,從此成了常勝將軍,第二次被困時(shí)身心俱疲的子龍卸去了甲,人生就在這一披一卸之中畫了個(gè)圈。
時(shí)勢(shì)造英雄,英雄只是老天爺手中的棋子。
從趙子龍與羅平安最后一次對(duì)話中可以看到了他內(nèi)心的疲憊,這疲憊是因?yàn)橛屑自谏?,主公的信任是甲、常勝將軍之名是甲、建功立業(yè)之念是甲,子龍雖早有卸甲之念,連年征戰(zhàn)的時(shí)局卻容不得他卸甲,也不知道該如何去卸。
最后在鳳鳴山與后一輩的曹嬰一戰(zhàn)中,子龍終于悟到了自己只是諸葛亮手中的一枚棋子,一枚已經(jīng)老得可以棄去的棋子,而這一切都是人生定數(shù)。
明白了這一點(diǎn)后,他終于可以不僅卸下身上的甲,更重要的是可以卸去心中的甲了,這甲雖卸得晚了一點(diǎn)、悲壯了一點(diǎn),但可以讓子龍?jiān)谌松詈髸r(shí)刻很從容,無所負(fù)擔(dān)。
上馬提槍,單人單騎,沖向的不僅僅是敵陣,也是奔向長(zhǎng)久失去真我的精神家園。
不知道羅平安在給子龍卸甲后有沒有領(lǐng)悟到這一些,我想他在敲響最后一次戰(zhàn)鼓時(shí)應(yīng)該是明白了。
而年輕的曹嬰此戰(zhàn)之后一定也會(huì)與初時(shí)的子龍一樣給自己披上了一件難以卸去的甲,不知以后能否象子龍一樣領(lǐng)悟到,不光是她,就算是她的爺爺曹操以及諸葛亮等人都只是滾滾歷史車輪上鑲嵌的一枚棋子。
2017年《開學(xué)第一課》將于9月1日21點(diǎn)如約而至。
今年《開學(xué)第一課》的主題是我的中華驕傲。
漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。
瞧瞧它們吧,你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。
望見“朝陽(yáng)”兩字,你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你,而望見“晚霞”,你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個(gè)詞,你又會(huì)感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后,你就如小鳥般快樂,看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞,就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí),一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。
它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而嬌若驚鴻。
每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁(yè),也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。
它們還有悠長(zhǎng)的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,最后到我們現(xiàn)在的楷書,你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。
別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。
每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩(shī)時(shí)煩惱頓釋,如釋重負(fù)。
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路,才能流傳到現(xiàn)在。
它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。
漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí),不禁肅然起敬。
漢字!我真想對(duì)你說:“我愛你!”
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