那年此時(shí)觀后感目錄
匆匆那年電視劇觀后感100字
以《那年——》為題寫一篇作文
電影觀后感 800字作文
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“那年此時(shí)”往往指的是一個(gè)特定的年代或事件,可能是某個(gè)歷史事件或文學(xué)作品中的時(shí)間背景。無(wú)論是歷史事件還是文學(xué)作品,都有其特殊的時(shí)代背景和情感氛圍,而這種情感氛圍往往影響著人們的思維和行為。
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在歷史事件方面,比如說(shuō)中國(guó)的文化大革命時(shí)期,那時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安,人們的思想和生活都受到了嚴(yán)重的影響。很多人在那個(gè)時(shí)候經(jīng)歷了磨難和困苦,但也有一些人發(fā)揮了積極的作用,為社會(huì)的改革和進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。所以,“那年此時(shí)”對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都有著不同的意義和感受。
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在文學(xué)作品方面,比如說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中的“那年此時(shí)”,這個(gè)時(shí)期描述了賈寶玉和林黛玉的初遇和初戀,以及賈母和賈政等人的家族生活。在這個(gè)時(shí)期,人們的情感和命運(yùn)交織在一起,形成了復(fù)雜的家族關(guān)系和情感糾葛。這個(gè)時(shí)期也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌和文化氛圍,對(duì)于讀者來(lái)說(shuō),也是一段難忘的文學(xué)歷史。
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總的來(lái)說(shuō),“那年此時(shí)”是一個(gè)充滿情感和回憶的時(shí)間節(jié)點(diǎn),不同的人有不同的體驗(yàn)和感受。通過(guò)對(duì)歷史和文學(xué)的學(xué)習(xí),我們可以更好地了解這個(gè)時(shí)期的特征和背景,也更好地理解人性和社會(huì)變遷。"。
匆匆那年,匆匆你我,我錯(cuò)過(guò)了你,是我不懂得珍惜,愛(ài)情不是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),不是誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱,不是誰(shuí)高高在上,誰(shuí)卑微在下,而是互補(bǔ)互利,和諧生存,彼此扶持,在愛(ài)的世界里,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí),只有誰(shuí)不懂得珍惜誰(shuí)。
現(xiàn)在我懂了,我在這,你在哪?
真情實(shí)感,記得采納哈?
那年那棵樹
昨天晚上做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)里,那棵大樹還是好好的。
那里,笑聲依舊。
春天的步伐近了,圖書館門前的木棉早早開花。
在巷口,始終有那么一棵樹,立在那里,給這個(gè)越來(lái)越工業(yè)化的地方增添了一絲絲綠意。
那時(shí),春天是一個(gè)多美好的日子,我喜歡在騎著單車回家的路上,讓點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光透過(guò)樹叢,就這樣曬在臉上。
有時(shí)候,我習(xí)慣抬頭看看,觀察著樹上的新芽,仿佛自己能從這新芽中看懂什么。
那棵樹,是這條巷子中所有街坊的伴侶,在這棵樹上,寄托了多少人的深切情感。
我尤記得,在春日,踏著新絮鋪墊的柔軟地毯上的喜悅,仰頭,又見(jiàn)枝頭吐新芽,那點(diǎn)綠,是如此炫眼。
樹下,老人們搬來(lái)自己的椅子,坐在樹下享受著春日暖陽(yáng),愜意的哼著小調(diào)。
那頭,是孩子們玩著游戲的笑聲,這些聲音夾雜在一起,普通卻又不可忘卻。
那棵樹,是我外公十幾年前栽下的,他怎么也想不到,一個(gè)無(wú)心之舉,竟會(huì)在以后給大家?guī)?lái)如此多的歡樂(lè)。
那年,那棵樹栽在巷口,而那時(shí),這個(gè)世界還未曾有我。
那年,那棵樹還不夠一米,那年,那棵樹一直是無(wú)人打理的。
可我知道,是街坊們的快樂(lè)感染著它,年輪上的每一圈就是最好的表達(dá)。
我相信,樹也是有情感的,只是我們?nèi)晕茨苷嬲x懂它們罷了。
那棵樹,是我孩童時(shí)代親切的樹大叔,我替它構(gòu)思著一個(gè)又一個(gè)新奇的童話情節(jié)。
可是,有時(shí)候,還真的挺厭煩這棵樹的存在,每次犯錯(cuò),父母都會(huì)扳下那樹上的枝條嚇我,偶爾還有幸到樹下罰站,說(shuō)是面樹思過(guò)。
那時(shí),我總會(huì)向樹控訴我的不甘。
那年,我一直認(rèn)為,不管怎樣,我還有那棵樹。
原來(lái),當(dāng)你習(xí)慣了一樣?xùn)|西時(shí),你會(huì)對(duì)此毫不在意。
可是,當(dāng)你有一天真的要失去那時(shí),你才發(fā)現(xiàn),原來(lái)它是那么重要的。
一下子,場(chǎng)面就發(fā)生轉(zhuǎn)變了。
那臺(tái)市政大大的吊車來(lái)了。
我再次仰望那棵樹時(shí),剩余的只是光禿的枝干。
幾天前,它還是那么綠,那么美啊。
那天,所有的街坊都站著,看著那棵大樹就這樣一點(diǎn)點(diǎn)抽離我們的生活中。
周圍不時(shí)傳來(lái)嘆息聲,大家都為這好好的大樹被拆而感到不舍。
那棵樹,很頑強(qiáng)。
我們以為,在多年以前那個(gè)夜晚,在被暴風(fēng)吹倒,繼而又被雷電劈過(guò)后,它要畫上句號(hào)了。
奇跡般,第二天,它又活過(guò)來(lái),依然那么堅(jiān)挺。
可是,現(xiàn)在,殘忍的是,它成為發(fā)展的犧牲品,結(jié)束于利益的追求中。
它,也料不到會(huì)有這樣的結(jié)局吧。
再也不會(huì)有那年的那棵樹,那些笑聲,那一點(diǎn)一滴都是過(guò)去的回憶而已。
那臺(tái)大大的吊機(jī)慢慢開動(dòng),書一點(diǎn)點(diǎn)抽離泥土了。
停下來(lái),不要再動(dòng)了,樹,它疼。
究竟是樹疼,還是心疼,也無(wú)可追究了。
那年,那棵樹還活著,僅僅活在夢(mèng)里。
當(dāng)那些在樹下游戲過(guò)的孩子們,再一次回到這里時(shí),也尋不到一點(diǎn)蹤跡,因?yàn)椋B樹樁也不曾留下。
因?yàn)槁犝f(shuō)那樹樁可以換不少錢。
多年后,不會(huì)有人記起,那棵如此可愛(ài)的大樹。
終究還是時(shí)間無(wú)情的抹去這淺顯的印象。
而我,這一刻,只想為那棵樹留下點(diǎn)什么,起碼證明,它,有來(lái)過(guò)。
1.生死只在一瞬間 每個(gè)人的一生是不同的,有人可以平平安安的度過(guò)一生,而有人一生確實(shí)坎坷的。
今天,學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟,我們興奮極了。
影碟開始放了,我沉浸在了影碟的世界中。
碟片是以卡通形式制作的,采用了知識(shí)問(wèn)答的形式。
只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一小段短片,接著,一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。
然后有兩人一一作答,同時(shí)進(jìn)行教育解釋。
其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。
正如人們常說(shuō)的功虧一簣,如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒(méi)有科學(xué)的自救方法,很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。
事實(shí)表明,火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。
因此,火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí),要俯下身子前進(jìn),因?yàn)?,在近地面處濃煙較少,可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。
還有幾個(gè)知識(shí)要點(diǎn),比方說(shuō),擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動(dòng)機(jī)等地方,要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。
看了這部影碟后,我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性,還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。
其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然,無(wú)人幸免的天災(zāi),只要掌握了自救方法,還是有可能從死神的手中掙脫出來(lái)的。
生死只在一瞬間,防患于未然最重要。
2.學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍愛(ài)自己生命 曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚,老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚的攻擊。
雖然老人通過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝了鯊魚,但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。
在對(duì)老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余,我也不禁對(duì)鯊魚跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。
今天,學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。
影片以生動(dòng)有趣的動(dòng)畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法,沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法,海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。
因?yàn)樯钤诤@锏淖顑疵偷孽忯~,雖然它的視覺(jué)不靈敏,但它的嗅覺(jué)非常靈敏。
它往往會(huì)跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里,我想,如果老人也看過(guò)這個(gè)錄像的話,那么,他一定不會(huì)把大馬哈魚拖在船后,讓鯊魚有跡可循。
而我們看了這個(gè)錄像,不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了在野外生存時(shí)的本領(lǐng),同時(shí),還讓我們明白了生命如花一樣美麗。
讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù),珍惜、熱愛(ài)自己的生命吧。
3.要學(xué)會(huì)自我保護(hù) “啊!原來(lái)生活中有這么多的安全隱患,我們真的要學(xué)會(huì)自我保護(hù)了!”這是怎么回事呢? 原來(lái),今天我們看了一部影片,名叫《安全教育》。
這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的,主持人出題,兩位嘉賓舉牌回答。
這樣一問(wèn)一答下來(lái)使我懂得了許多知識(shí):在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全;火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn);水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服,帶足糧食…… 看了這部影片后,我的感觸很深,想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患,在不注意的情況下卻會(huì)給我們帶來(lái)很大的傷害。
比如:家中有許多的電器插座,如果放在小孩容易碰到的地方,就會(huì)造成觸電;陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)旁有較低的桌子、椅子,小孩就容易爬上去,如果這時(shí)窗子開著的話,就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患,首先要告訴家長(zhǎng),并提出建議,但最重要的還是要懂得自我保護(hù),按照自己的判斷去做每一件事,時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話:生命是第一! 4.奏響生命的樂(lè)章 安全,是一個(gè)永恒的話題,也是一個(gè)老生常談的話題,但對(duì)于人類來(lái)說(shuō),安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題,無(wú)論是誰(shuí),都應(yīng)該愛(ài)惜生命,在日常生活中了解一些保護(hù)生命安全的最基本常識(shí)。
今天上午,我們觀看了一部關(guān)于安全教育的片子。
片子中講述了各種在危險(xiǎn)中自救的方法,如:在火災(zāi)中,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進(jìn),這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開危險(xiǎn)地。
還有在穿越沼澤時(shí),要用木棍探明虛實(shí)后才可以行走,否則一不留神就會(huì)陷入其中,難以自拔……聽了這些,使我受益匪淺。
其實(shí),不要去說(shuō)火災(zāi)等嚴(yán)重的災(zāi)難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發(fā)生,只因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事以及沒(méi)有安全常識(shí)而釀成苦果。
記得有這樣一件事:有一個(gè)男孩因被同學(xué)打了一下而想“報(bào)仇”,拿著一根粉筆頭向那個(gè)同學(xué)扔去,沒(méi)想到,粉筆頭無(wú)比精確地打到了那名同學(xué)的眼睛上,從此,那名同學(xué)就永遠(yuǎn)失去了“看”的權(quán)利,而那個(gè)扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負(fù)擔(dān)受傷同學(xué)的所有賠償以及醫(yī)藥費(fèi)用,一件原本沒(méi)有的小事卻因缺少安全意識(shí)而使兩個(gè)家庭遭受損失。
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