體操大賽觀后感,觀《廣播體操》比賽有感作文

體操大賽觀后感目錄

小學(xué)六年級(jí)作文600字：北京奧運(yùn)會(huì)體操比賽觀后感

觀《廣播體操》比賽有感作文

廣播體操觀后感300字作文

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體操作為一項(xiàng)技巧性極高的運(yùn)動(dòng)，需要運(yùn)動(dòng)員具備非常高的體能、靈活性和精準(zhǔn)度。觀看體操比賽，不僅能夠欣賞到運(yùn)動(dòng)員的高超技藝，更能夠感受到他們?cè)谟?xùn)練中的辛苦和付出。

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在體操大賽中，運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn)無一不彰顯著他們的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)力。他們能夠在短短幾分鐘內(nèi)，完成各種復(fù)雜難度的動(dòng)作，展示出自己的飛天技藝和精湛技巧，真是令人驚嘆。

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除了運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn)，體操大賽還讓我們深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)隊(duì)員都必須在自己的個(gè)人項(xiàng)目中發(fā)揮出最佳水平，同時(shí)還需要與隊(duì)友協(xié)作，共同完成團(tuán)體比賽。這種合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，無疑給我們帶來了很多啟示。

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總之，觀看體操大賽，不僅能夠讓我們享受到高水平競(jìng)技的魅力，還能夠感受到運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這是一種非常有益的體驗(yàn)，值得我們?nèi)フ湎Ш透形颉?。

小學(xué)六年級(jí)作文600字：北京奧運(yùn)會(huì)體操比賽觀后感

作文標(biāo)題： 北京奧運(yùn)會(huì)體操比賽觀后感

關(guān)鍵詞： 北京奧運(yùn) 比賽 觀后感 小學(xué)六年級(jí) 600字

字?jǐn)?shù)： 600字作文

本文適合： 小學(xué)六年級(jí)

作文來源：

本作文是關(guān)于小學(xué)六年級(jí)600字的作文，題目為：《北京奧運(yùn)會(huì)體操比賽觀后感》，歡迎大家踴躍投稿。

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8月12日是北京奧運(yùn)會(huì)的第四天。

今天，第一場(chǎng)比賽就是我最喜歡的男子體操團(tuán)體決賽。

一大早我就已經(jīng)打開了電視，一直守在電視機(jī)旁等著比賽的開始。

　　　中國(guó)男子體操隊(duì)在四年前的雅典奧運(yùn)會(huì)上，只獲得了男團(tuán)第五。

這成為中國(guó)男團(tuán)體操參加奧運(yùn)會(huì)以來的最差的成績(jī)。

體操男隊(duì)今天將迎接無路可退之戰(zhàn)，他們臥新嘗膽只待一雪前恥。

　來自：作文大全　　比賽開始了。

第一項(xiàng)比的是自由體操，出場(chǎng)中國(guó)派出比賽的有：楊威，陳一冰和鄒凱三人上陣，當(dāng)他們出場(chǎng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一片歡呼和掌聲。

第二項(xiàng)比的是鞍馬，中國(guó)隊(duì)派出了：黃旭，楊威和肖欽三人出戰(zhàn)，觀眾席上的觀眾一直在臺(tái)上為中國(guó)隊(duì)吶喊：“中國(guó)隊(duì)，加油。

”可是黃旭在過程中出了點(diǎn)錯(cuò)，不過幸好他及時(shí)彌補(bǔ)了回來。

第三項(xiàng)是吊環(huán)，吊環(huán)可是楊威和陳一冰的強(qiáng)項(xiàng)，自然毫無疑慮的漂亮完成了，前三項(xiàng)比完了，中國(guó)對(duì)以微弱的分?jǐn)?shù)低于美國(guó)隊(duì)排在了第二位，但是還有三項(xiàng)沒比，所以誰能奪得桂冠還說不定呢。

你不要以為他們現(xiàn)在非常光榮和輝煌。

有多少人又知道他們背后流下了多少汗水。

在四年前他們?cè)谘诺涫Ю?，四年后的今天他們又把失去的一切又拿了回來?/p>

他們臥新嘗膽四年，今天終于一雪前恥。

我現(xiàn)在非常的激動(dòng)也非常的高興。

他們?cè)谑齼|中國(guó)人的吶喊聲和鼓勵(lì)聲中重回榮耀顛峰。

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觀《廣播體操》比賽有感作文

最佳答案檢舉 體操比賽 今天是體操比賽舉行的日子。

早上，我剛到學(xué)校不久，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》就放出來了，全校同學(xué)立刻趕到操場(chǎng)集合。

農(nóng)校長(zhǎng)的聲音從廣播傳來：“同學(xué)們，等下我們就要到岜蒙初中進(jìn)行體操比賽了，為了使同學(xué)們不緊張，我們先練習(xí)一下……。

”沒等老師說完，就有同學(xué)抗議：“不行！太羅嗦了！直接去就行了！”“就是，我們已經(jīng)練習(xí)過好多次了，而且又很棒，不用再練習(xí)了。

”“對(duì)！我們現(xiàn)在又不緊張。

”……農(nóng)校長(zhǎng)畢竟是農(nóng)校長(zhǎng)，喜歡聽取不同的意見，覺得這個(gè)意見很好，就答應(yīng)了。

于是，我們就踏上了去初中的“旅程”。

在路上，同學(xué)們可真高興，一路蹦蹦跳跳的，很快就到初中了，初中的大門開著，我們直接就進(jìn)去了。

岜蒙初中里已經(jīng)有很多村校來了，我們是最后一個(gè)來，但是，我們堅(jiān)信！我們得的分?jǐn)?shù)一定不會(huì)比他們少！ 突然，廣播里播出的聲音嚇了我一跳：“請(qǐng)各校的校長(zhǎng)到校長(zhǎng)辦公室抽簽。

”過了一會(huì)兒，又播出來了，“好，抽簽結(jié)束，第一個(gè)：岜蒙初中；第二個(gè)：吉坡小學(xué)；第三個(gè)：塘麻小學(xué)……第八個(gè)：高貴小學(xué)；第九個(gè)：岜蒙中心小學(xué)；第十個(gè)：凌愛小學(xué)。

” “天哪？我們?cè)趺闯闪说箶?shù)第二了？”我心想，“但是，我們一定要奪第一??！” 比賽開始了，岜蒙初中的每位同學(xué)都穿著運(yùn)動(dòng)鞋，很整齊…… 高貴小學(xué)比完后，就到我們了。

30秒，同學(xué)們就排好隊(duì)了。

指揮員吹起哨子，3個(gè)方塊的同學(xué)們開始踏步走，一聲哨聲，同學(xué)們開始齊步走，看！多整齊！初中的同學(xué)使勁地鼓起掌來，但是同學(xué)們還是像剛進(jìn)場(chǎng)一樣嚴(yán)肅。

哨聲又來了，同學(xué)們?cè)靥げ阶?，接著邊踏步邊兩手?cè)平舉，又是哨聲，同學(xué)們立刻向左轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)整整齊齊地向左移動(dòng)。

又是一陣掌聲，接著傳來哨聲，同學(xué)們就向右轉(zhuǎn)、立定。

開始做操了，同學(xué)們?nèi)匀粐?yán)肅對(duì)待，掌聲仍然連續(xù)不斷，隊(duì)列仍然整整齊齊，操也是一絲不茍地做著，特別是在預(yù)備節(jié)和整理運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們真像一只只正在起飛的雛鷹，面對(duì)著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)…… 操做完了，指揮員開始用哨子指揮，同學(xué)們開始退場(chǎng)到原來的3個(gè)方塊，跟進(jìn)場(chǎng)一樣整齊、認(rèn)真。

頓時(shí)，掌聲像炸彈一樣爆發(fā)出來…… 退場(chǎng)后，同學(xué)們就解散了。

接著就是凌愛小學(xué)比…… 之后，就舉行頒獎(jiǎng)儀式：高貴小學(xué)第一；吉坡小學(xué)第二；凌愛小學(xué)第三。

“怎么了?怎么沒有我們？難道我們……落選了……”正在我失落之時(shí)，又傳來一陣聲音：“因岜蒙中心小學(xué)和岜蒙初中排在一、二名，所以這兩個(gè)學(xué)?？梢缘娇h里參加比賽。

” 話剛說完，我們就歡呼起來，為得到去縣里參加比賽的資格而歡呼，為這些日子辛苦練操得來的果實(shí)而歡呼…… 回到學(xué)校后，已經(jīng)快到午飯時(shí)間，同學(xué)們都愉快地回家了。

我在回家的路上，想著：我們獲得了去縣里參加比賽的資格，是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)、認(rèn)真；如果我們不這樣，獲得資格的學(xué)校就不會(huì)是我們。

廣播體操觀后感300字作文

廣播體操觀后感

昨天邢老師領(lǐng)著學(xué)生在下面做廣播體操，作為助手我也在下面幫忙，通過觀察我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，別人都是把左腳往前伸出去，有兩名學(xué)生卻是把右腳往后撤，結(jié)果是一樣的，都是左腳在前，右腳在后，但是過程卻是大相徑庭，那么他到底是做對(duì)了還是做錯(cuò)了呢?光看結(jié)果是對(duì)的，可過程是錯(cuò)的。

這跟我們平常處理問題有類似的地方，那就是只管結(jié)果不管過程。

孩子考得成績(jī)好了就很高興，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)統(tǒng)統(tǒng)上，考得不好就批評(píng)，弄不好還來上兩巴掌。

至于孩子為什么考得好，為什么考不好，這么長(zhǎng)時(shí)間段孩子的學(xué)習(xí)狀況怎么樣?這些我們都看不見了。

我們眼睛里只有結(jié)果了。

兩個(gè)孩子來告狀，有的時(shí)候并不是非得讓老師評(píng)判出是誰對(duì)誰錯(cuò)，無非就是讓老師知道，得到一些安慰。

所以我們要。

回家了面對(duì)家長(zhǎng)有時(shí)候孩子只是想找個(gè)對(duì)象傾訴一下，說出來也就沒有事情了，作為家長(zhǎng)我們只要當(dāng)個(gè)專心的傾聽者就足夠了，孩子之間的打打鬧鬧都是很正常的。

作為家長(zhǎng)和老師一定要有個(gè)良好的心態(tài)，否則以后類似的事情會(huì)層出不窮的。

天有幸參與縣中小學(xué)評(píng)比，匆匆兩天，收獲頗豐。

看到整齊的隊(duì)形，規(guī)范的動(dòng)作，師生同在烈日下?lián)]汗如雨的認(rèn)真，讓我感到學(xué)校體育教學(xué)的重視和學(xué)校體育教師以及班主任的辛勞。

對(duì)于此次活動(dòng)我有幾點(diǎn)感想在此與大家共享，以表我對(duì)許多體育教師、班主任以及支持體育工作的領(lǐng)導(dǎo)尊重、致敬。

一. 事在人為

對(duì)于這次廣播操比賽我的整體印象是很好，學(xué)校都很重視，教師也很認(rèn)真，能夠很注意貫徹中央七號(hào)文件精神。

每到一個(gè)學(xué)校，我都感到很震撼，很慚愧。

震撼的是我們的老師在艱苦條件下，都能克服一切困難，把這套廣播操不但讓學(xué)生學(xué)會(huì)，還想盡辦法讓他們做好，而且好的程度大大出乎我的意料;很慚愧，下面這些中小學(xué)的老師的認(rèn)真，學(xué)生的用功，都很讓我這個(gè)高中老師慚愧，讓我們高中學(xué)生慚愧。

有一個(gè)小學(xué)，很偏僻，學(xué)校的場(chǎng)地也很不好，我們有個(gè)老師笑言完全可以拍五六十年代的電影電視劇，學(xué)校也只有一個(gè)“半路出家”的體育老師，年齡已經(jīng)四五十歲了，但就這樣的一個(gè)學(xué)校，他們的廣播操卻做得很好，從進(jìn)退場(chǎng)的跑步，到廣播操質(zhì)量完成得都很好，尤其可貴的是所有的班主任都站在最前面很認(rèn)真的也在做操，包括那些五十多歲的大爺大媽級(jí)的老師，當(dāng)時(shí)我就明白了什么是為人師表，什么才是真正的教育，誰說我們基層體育力量薄弱，事在人為。

二。

態(tài)度決定一切

態(tài)度決定一切，我們平時(shí)都會(huì)這么說，但真正在去做的時(shí)候卻沒有能做到。

我們不能說一個(gè)學(xué)校體育工作做好了，這個(gè)學(xué)校的發(fā)展就很好，這個(gè)學(xué)校就很好;但我們可以知道從簡(jiǎn)單的體育教學(xué)工作就可以去看出一個(gè)學(xué)校在平時(shí)工作中的態(tài)度，在對(duì)于學(xué)生教育的態(tài)度并把這種態(tài)度潛移默化的灌輸給了學(xué)生，讓其一生都受影響。

大多數(shù)學(xué)校對(duì)于廣播操評(píng)比對(duì)于體育教學(xué)工作還是比較認(rèn)真的，到了一個(gè)學(xué)?？吹綄W(xué)生跑步路線的坑地，做操點(diǎn)上的光禿，讓我們就可以看出這些學(xué)校平時(shí)都是認(rèn)真的在做的。

但有些學(xué)校，從學(xué)生跑步進(jìn)場(chǎng)懶懶散散的樣子，從班主任體育教師三五成群表聊天說笑的態(tài)度，讓我們?cè)趺茨懿粦岩蛇@個(gè)學(xué)校的管理;學(xué)生做操時(shí)集體出現(xiàn)的錯(cuò)誤，更讓我們想到教師在教學(xué)時(shí)的態(tài)度;包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“絞盡腦汁”以種種方式來“哄騙”我們，真低估我們的智商把我們當(dāng)傻子。

哎，想想欺騙我們沒有什么，但把這種態(tài)度“告訴”了學(xué)生就可怕了，在學(xué)生發(fā)展的敏感期接受了這種教育，后患無窮埃態(tài)度決定一切，我們不但要會(huì)去這么說更要會(huì)這么去做，讓學(xué)生明白。

三.細(xì)節(jié)決定成敗

在大多數(shù)學(xué)校都很認(rèn)真的去做的時(shí)候，我們拿什么來區(qū)分他們的成敗呢，細(xì)節(jié)。

只有那些不被注意的細(xì)節(jié)才能吸引我們的眼球，才能讓我們用心去記祝有個(gè)小學(xué)，在學(xué)生進(jìn)場(chǎng)時(shí)前后兩個(gè)老師帶隊(duì)，而且很人性化的是高年級(jí)跑步進(jìn)場(chǎng)，低年級(jí)齊步走進(jìn)場(chǎng)，讓我們不但不感覺到不協(xié)調(diào)，更感覺到人性化的關(guān)懷和老師們的用心。

還有個(gè)學(xué)校把古詩(shī)名句編排成口令貫穿在跑步進(jìn)場(chǎng)的過程中，很好的體現(xiàn)了一種書香校園的文化內(nèi)涵。

更有學(xué)校把廣播操與道德教育結(jié)合在一起，很好的挖掘了體育的內(nèi)涵，更把體育的作用延伸。

廣播操比賽看來是個(gè)小事情，但由這個(gè)小事情卻能看出一個(gè)學(xué)校的管理，教育是無時(shí)無處不在的，看出一個(gè)學(xué)校的生存之道。