急救觀后感作文,急救講座觀后感

急救觀后感作文目錄

北京急救中心觀后感1500字

急救講座觀后感

觀 極速救援 有感 600字作文

急救觀后感。

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近日，我參加了一次急救培訓(xùn)，深深感受到了急救的重要性。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，如心臟驟停、窒息、中暑等，更重要的是，我學(xué)到了如何正確使用急救設(shè)備，如CPR、自動(dòng)體外除顫器等。

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在培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到急救不僅僅是醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)，每個(gè)人都需要具備基本的急救知識(shí)和技能，因?yàn)槿魏稳硕加锌赡茉诓唤?jīng)意間遇到緊急情況。如果你沒(méi)有急救知識(shí)和技能，那么你很可能會(huì)在面對(duì)緊急情況時(shí)束手無(wú)策，甚至?xí)驗(yàn)殄e(cuò)誤的處理方式而加重傷情。

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急救不僅僅是一個(gè)技能，更是一種責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該盡可能地學(xué)習(xí)急救知識(shí)和技能，以便在緊急情況下能夠正確地處理。同時(shí)，我們也要積極參與各種急救培訓(xùn)，以便更好地掌握急救技能。

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總之，急救是一項(xiàng)非常重要的技能，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。只有這樣，我們才能在緊急情況下正確地處理，保護(hù)自己和他人的生命安全。"。

北京急救中心觀后感1500字

　　緊急救護(hù)觀后感

　　5月6號(hào)下午，在李老師的組織下，我們聽(tīng)了由蘇州紅十字會(huì)的老師帶來(lái)的精彩的演講，這是我第一次聽(tīng)到有關(guān)緊急救護(hù)的報(bào)告，使我受益匪淺。

通過(guò)聽(tīng)報(bào)告不僅使我學(xué)會(huì)了緊急救護(hù)的知識(shí)，而且也使我深深的認(rèn)識(shí)到，救人要講究科學(xué)的方法，方法不對(duì)很可能就會(huì)適得其反。

所謂“未雨綢繆”，我想學(xué)到的東西早晚都會(huì)有用到的時(shí)候特別是這種急救的知識(shí)。

在此，我要衷心的感謝我們的李老師，感謝她給了我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)。

李老師，謝謝啊?。?！

　　在演講的剛開(kāi)始，當(dāng)老師說(shuō)道交通事故的已經(jīng)成為人類的第三大殺手的時(shí)候，我很是吃驚，但更吃驚的是大部分人是因?yàn)闆](méi)有得到及時(shí)的急救才導(dǎo)致死亡。

想想這是多么的可悲啊，要是人們都知道急救的措施的話，就不會(huì)有那么多的生命逝去了。

老師還提到了我國(guó)在醫(yī)療急救知識(shí)普及率僅僅為2%，而國(guó)外的就達(dá)到了40%多，蘇州稍微好點(diǎn)為7%，而我非常幸運(yùn)的成為其中之一。

由此可以看出，我國(guó)在這方面的措施還不到位，希望政府能及時(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)從而采取措施來(lái)避免更多無(wú)辜生命的逝去。

在演講中，老師還舉了很多我們身邊的例子，他們當(dāng)中最小的只有25歲。

試著想想一下，25歲正是一生當(dāng)中最美好，最絢麗多彩的一年，可就是因?yàn)闆](méi)來(lái)得及實(shí)施救治而猝死，這是多么的可伶啊。

可是，世上并沒(méi)有賣后悔藥的,她的家人也想不到自己的寶貝女兒會(huì)這樣離他們而去，要不然他們肯定會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)急救的知識(shí)了啊。

每一個(gè)鮮活生命逝去扥背后都會(huì)造成很多人的悲傷，特別是家人的傷心和悲慟。

但是，每一個(gè)案例都能反映出一些問(wèn)題值得我們好好思考。

正如老師所說(shuō)的那樣“管好嘴，邁開(kāi)步”，及早的戒掉一些不好的生活習(xí)慣以及要勤鍛煉身體，這樣我們才可以遠(yuǎn)離疾病從而健康開(kāi)心的和家人享受天倫之樂(lè)，而不是為自己親近的人離去而傷心流淚。

蘇州馬上就要到了一年之中最熱的日子了，炎熱的天氣我們汗出的多，這就涉及到了飲水的問(wèn)題了，所謂飲水并不是渴了就直接一大杯水直接下肚，。

真正的科學(xué)飲水要做到八個(gè)字“未渴先飲，細(xì)水長(zhǎng)流”，當(dāng)你真正感到渴的時(shí)候已經(jīng)晚了啊。

還有在我們?nèi)粘５娘嬍撤矫嬉惨⒁饪刂迫忸惖臄z入量、鹽的攝入量以及要少吃冷飲，特別是對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)更應(yīng)該杜絕吃一些像餅干、方便面等垃圾食品，現(xiàn)在我們仗著自己年輕身體好無(wú)所顧忌，可是到了以后這些害處就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

俗話說(shuō)得好“身體是革命的本錢”，只有身體健康才能去實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，去做埃及喜歡做的事情。

在演講的過(guò)程中，老師提到現(xiàn)在的心肺復(fù)蘇的過(guò)程改為了現(xiàn)在的CAB+D。

C為胸外按壓A為開(kāi)放氣道，暢通呼吸通道B為人工呼吸而D則為電擊除顫。

這和我以前了解到的稍微有點(diǎn)不同，不過(guò)差別不是很大。

主要是我這次是真正的學(xué)到了每一步的具體的實(shí)施過(guò)程，原來(lái)每一步都是很講究的并不像電影上演的那樣草草了事，畢竟那也是一條生命啊。

此外，我還深刻認(rèn)識(shí)到人的生命是很脆弱的，當(dāng)人昏厥的時(shí)候真正能用來(lái)救人的黃金時(shí)間只有四分鐘，也就是大約一首音樂(lè)的時(shí)間，過(guò)了這個(gè)時(shí)間如果能就過(guò)來(lái)，只能說(shuō)是“奇跡”了，既然為奇跡，那就是小概率事件了。

所以說(shuō)，我們還是要學(xué)會(huì)施救的技能而不是在那里驚慌失措不知道要干啥，不然不僅僅是錯(cuò)過(guò)了救人的最好機(jī)會(huì)，說(shuō)句不好聽(tīng)的“你這是在變相害人”啊。

由此可見(jiàn)，急救知識(shí)的重要性。

我們每個(gè)人都應(yīng)該有義務(wù)和責(zé)任區(qū)學(xué)好這些知識(shí)。

　　現(xiàn)在還記得在大二的時(shí)候有天晚上去操場(chǎng)跑步，突然就下起了雨，我就趕緊往操場(chǎng)大門(mén)口跑去，跑到一半的時(shí)候看到很多人圍在那里不知道在干啥。

于是我就過(guò)去，只見(jiàn)一女生暈倒在了地上，當(dāng)時(shí)我就蒙了-想去幫忙可是不知道該怎么做，當(dāng)我想起來(lái)要打120的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)早就打過(guò)了。

不過(guò)，現(xiàn)在想想那時(shí)候竟然一個(gè)人懂得急救措施，除了打了120就只剩下等待了。

不過(guò)后來(lái)當(dāng)?shù)弥莻€(gè)女生只是因?yàn)榈脱遣艜灥沟臅r(shí)候，才稍微釋然。

現(xiàn)在想想這件事就有點(diǎn)后怕，萬(wàn)一那個(gè)女生當(dāng)時(shí)不是簡(jiǎn)單的暈倒而是暈厥的話，那么很可能就悲劇了啊。

這件事給我的影響還是很大的，之后我曾找了一些急救的視頻學(xué)習(xí)，不過(guò)還沒(méi)有這次老師老師講的詳細(xì)具體。

現(xiàn)在的我就算是在此遇到類似的事情，我也能很好的處理了不會(huì)再像以前那樣一臉茫然，不知所措了。

當(dāng)然了，我還是不希望發(fā)生這種事情，畢竟。

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是吧？！每個(gè)人的生命只有一次沒(méi)人愿意拿著自己生命開(kāi)玩笑的，可是現(xiàn)實(shí)生活中還是有很多人不注意自己的生活習(xí)慣，比如：現(xiàn)在很多同學(xué)早上都不吃早飯而是去小店區(qū)買一些像方便面、餅干等垃圾食品作為早餐，殊不知這是在慢性自殺啊。

我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，愛(ài)護(hù)自己，同時(shí)盡可能的幫助自己身邊需要幫助的人，讓我們一起來(lái)構(gòu)建一個(gè)和諧，有愛(ài)，互助的人性化社會(huì)吧。

急救講座觀后感

急救知識(shí)講座感想當(dāng)今世界，科技日新月異，交通也是一天比一天發(fā)達(dá)，而當(dāng)我們直面由于隨之而來(lái)的大量事故而造成的傷亡時(shí)，我們?cè)撛趺崔k，同樣，當(dāng)我們直面由于溺水，電擊，重摔等事故而昏死過(guò)去的病人時(shí)，我們又該怎么做？顯然，作為k中學(xué)生的我們是不應(yīng)該束手無(wú)策的，但是，現(xiàn)實(shí)卻是很多人恰恰很缺乏這方面的技能。

X月XX日，一場(chǎng)精彩的急救知識(shí)講座為我們補(bǔ)上了這一課。

當(dāng)我12：30趕到禮堂，里面已經(jīng)來(lái)了不少人了。

很快，講座就開(kāi)始了。

這場(chǎng)急救知識(shí)講座主要是講心臟復(fù)蘇和人工呼吸兩大方面，是由經(jīng)驗(yàn)豐富的市三院外科專家主講的。

整個(gè)講座由理論講解和實(shí)踐操作組成。

主講人是一個(gè)很年輕的女醫(yī)生，開(kāi)始我還懷疑這么年輕女醫(yī)生給我們做講座可能經(jīng)驗(yàn)不足。

但是，很快，我就打消了這個(gè)想法。

主講醫(yī)生借助電腦幻燈片，給我們將得清晰明了，還不失幽默。

大家都把這次講座看成是一次學(xué)習(xí)急救知識(shí)的好機(jī)會(huì)，聽(tīng)地格外認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)的有人提出問(wèn)題。

以前總以為人工呼吸是很簡(jiǎn)單的事，但再聽(tīng)了主講醫(yī)生的講解后才知道人工呼吸里面還有大學(xué)問(wèn)呢，當(dāng)我們面隊(duì)呼吸暫停的病人時(shí)，首先我們應(yīng)該判斷對(duì)病人宜不宜做人工呼吸，對(duì)于有些頸椎受傷的病人來(lái)說(shuō)是不宜做人工呼吸的；其次。

當(dāng)我們確定要給病人做人工呼吸之前，要先檢查病人通氣與否，判斷病人脈搏；另外，還要對(duì)病人輔以胸腔敲擊，以幫助病人心臟復(fù)蘇。

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在主講醫(yī)生一番詳細(xì)的講解后，同學(xué)們都躍躍欲試了。

于是，主講醫(yī)生便首先在一個(gè)人體模型上給我們做了一整套的心臟復(fù)蘇和人工呼吸演示，接著，她便讓同學(xué)們都上來(lái)試試。

雖然，面對(duì)的只是一個(gè)模型，但畢竟也是一次實(shí)際操作，能讓人親身體會(huì)一下如何實(shí)施對(duì)病人的救助，同學(xué)們對(duì)此的興致倒是出乎意料的高，模型被圍得水泄不通，大家爭(zhēng)先恐后地試者去完成剛學(xué)會(huì)的一整套急救措施。

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這是一個(gè)簡(jiǎn)短但精彩的急救知識(shí)講座，我們從中學(xué)到了很多。

畢竟生命是寶貴的，平時(shí)同學(xué)們都不會(huì)談到生命這個(gè)話題，因?yàn)樗林亓?，但是面?duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們突然直面某一個(gè)生命的凋敝時(shí)，我們是無(wú)法逃避的。

感謝這次精彩的急救知識(shí)講座，我想我可以更坦然的面對(duì)“生命”了！

觀 極速救援 有感 600字作文

電影極速《援救觀》后感

看完極了救速之后，援的我第感覺(jué)就是：這個(gè)一界上還是有很世多好人的的近年來(lái)。

社，上會(huì)出了現(xiàn)各種樣的各性人滅的泯事件讓，我對(duì)個(gè)社會(huì)感這到寒心，感到悲。

佛痛的山小悅悅事，公車毆件事件打，春長(zhǎng)車偷殺嬰件事這一，件件事都給我的身情心帶了來(lái)大的極害傷但是。

，了“極看速援”救這電部影我覺(jué),界充世愛(ài)滿，只，我不善是發(fā)現(xiàn)。

于

“極救援”速述講是的個(gè)年輕一媽媽，因?yàn)闀r(shí)疏一忽，有看管好自己沒(méi)的孩，因子而讓孩吃子了雞肉而，雞頭卡骨喉嚨里。

因?yàn)榘苍谶@達(dá)城市的個(gè)醫(yī)沒(méi)有先院進(jìn)的療醫(yī)備，所以設(shè)不能并幫助孩子卡在喉嚨把的骨頭拿雞出，因來(lái)，醫(yī)此生建議哈爾濱兒童到醫(yī)進(jìn)行救院治，為因骨頭雞在孩卡的子喉嚨里，比較危險(xiǎn)，因而，盡快地要到達(dá)院把醫(yī)雞頭骨取出。

來(lái)夫倆聽(tīng)婦這個(gè)消到息馬上后醫(yī)院門(mén)在截口一住出輛租車讓出，車租機(jī)幫司助他的孩們子，把他以最快們的速度往送爾哈濱童醫(yī)院。

起初司機(jī)兒并答應(yīng)不后來(lái)聽(tīng)說(shuō)了孩，的情況后，子立刻驅(qū)車就前往哈濱爾童兒院醫(yī)了途中。

車高速路上，公爾濱哈的交電通臺(tái)，兒童院的醫(yī)生醫(yī)哈爾，市的出租車濱機(jī)司，普市通民紛紛給這都架出車租讓路，后最達(dá)哈爾到濱童兒院醫(yī)把孩子救，了回。

來(lái)

電影緊的的氣張氛從人物是心理變化以及的細(xì)微表變情烘化托出來(lái)的。

節(jié)比情較人心扣弦跌宕，起。

抓住伏物人心的理特，進(jìn)行征大，擴(kuò)渲染氣氛。

這部電影主題非的的好常，我們?cè)谶@比個(gè)較脆弱的會(huì)社，中予給我們個(gè)一支柱告，人們，訴界充滿世，是愛(ài)我對(duì)們會(huì)社一的情感的挽回。