風(fēng)箏觀后感是什么,課文《風(fēng)箏》讀后感100字

風(fēng)箏觀后感是什么目錄

風(fēng)箏的讀后感二百左右

課文《風(fēng)箏》讀后感100字

風(fēng)箏 讀后感

《風(fēng)箏》是一部非常感人的電影，它講述了一個有關(guān)家庭、友誼和愛情的故事。觀影后，我深深地被影片所傳達(dá)的情感所感動，也深刻地認(rèn)識到了人性的復(fù)雜性。

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影片中，主人公阿米爾和他的朋友哈桑從小一起長大，但是由于種族和階級的差異，兩人的友情受到了很大的考驗。阿米爾的膽小和懦弱使他錯過了保護(hù)哈桑的機(jī)會，而哈桑卻在關(guān)鍵時刻為他擋下了一切。多年后，阿米爾回到了阿富汗，試圖彌補(bǔ)過去的過失，但是事情并沒有那么簡單，他必須面對自己的內(nèi)心和過去的陰影。

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影片中的細(xì)節(jié)描寫非常細(xì)膩，情節(jié)跌宕起伏，讓人不禁為主人公的遭遇感到心酸。同時，影片也反映了阿富汗的歷史和文化，讓人對這個國家有了更深入的了解。

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總之，這部電影讓我重新認(rèn)識到了友情和愛的珍貴，也讓我深刻認(rèn)識到了人性的復(fù)雜性和矛盾性。它是一部非常優(yōu)秀的電影，值得一看。"。

風(fēng)箏的讀后感二百左右

《風(fēng)箏》是 魯迅先生的一篇回憶性散文，主要回憶了“我”小時候?qū)⑿⌒值茏约鹤龅牡娘L(fēng)箏弄壞的事情，并且不讓他玩風(fēng)箏，認(rèn)為玩風(fēng)箏是那些沒出息孩子所做的玩意。

后來魯迅才知道玩是兒童的天性，就像人要睡覺……痛恨當(dāng)時的所作所為。

想去找小兄弟說對不起的一件事。

魯迅先生簡約的幾筆，就將小兄弟進(jìn)行正當(dāng)游戲的愿望遭到虐殺后，那種驚懼、絕望的心情，極其形象地揭示了出來，這些描寫完全符合兒童的特點(diǎn)。

與小兄弟的形象想對照，突出了“我”的粗暴、兄長的威嚴(yán)。

每一個孩子都有愛玩的天性，讓他自由自在，就像藍(lán)天下飛翔的風(fēng)箏，不要扼殺兒童的天性

這篇文章通過這件事來揭示舊的倫理道德下的社會面貌，對當(dāng)時的倫理道德下的社會面貌做出了評價！

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魯迅的文章每讀一次便猶如一把利劍，不止刺向當(dāng)時，更在關(guān)照現(xiàn)實，最能審視自我。

讀完《風(fēng)箏》，在“我”望見天空中的風(fēng)箏感受到的“悲涼”中，回憶小時候?qū)τ诘艿艿囊淮巍熬瘛迸皻?，想挽救而終不能如愿的事件，感受到的不止是魯迅對于封建兄長制的針砭，更是在關(guān)照我們現(xiàn)實的教育，我們自己的成長。

1保護(hù)童趣

2珍惜親情

3學(xué)會自我反省

4珍惜現(xiàn)在美好的生活

可以從以上幾個方面去寫。

滿意請采納。

課文《風(fēng)箏》讀后感100字

一個蝴蝶風(fēng)箏，在大人眼里看來或許是玩物喪志的垃圾，但在孩子心中，卻可能是一雙載著夢想的翅膀。

往往，我們總是把自認(rèn)為對的東西強(qiáng)加給別人，不知道折斷的絕不止于折斷一只風(fēng)箏，而是破壞了一個孩子

風(fēng)箏 讀后感

讀《風(fēng)箏》有感 今天老師教了《風(fēng)箏》這一課。

這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有游戲之于兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。

文章說的是小時候不許小兄弟放風(fēng)箏，不準(zhǔn)小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為十分粗暴。

待到明白游戲之于兒童的意義，魯迅醒悟過來，自己當(dāng)年的行徑，簡直是“對于精神的虐殺”。

雖然事隔久遠(yuǎn)，魯迅還是一心想補(bǔ)過，然而小兄弟卻全然忘卻，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

從手足之情上看，當(dāng)年不許小兄弟放風(fēng)箏，是為小兄弟有出息，那氣恨，是恨鐵不成鋼。

一旦明白自己錯了，雖是幾十年前的往事，雖為兄長，也要討小兄弟寬恕。

同胞手足之情溢于言表。

從游戲的意義上看，“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使”，游戲?qū)嵲诔鲇趦和煨?，游戲使兒童活潑、健康、聰明?/p>

因此不準(zhǔn)游戲，無異于虐殺兒童天性。

魯迅看到外國的兒童教育主張，認(rèn)識了中國舊式教育的落后，愿中國的兒童教育改變落后的偏見，愿兒童精神從此不受壓制，從此能夠健康成長。

從魯迅的自省精神看，魯迅是嚴(yán)于解剖自己的，嚴(yán)于自省的，往事，小事，都一絲不茍，知錯必改，鄭重其事，這種精神非?？少F。

從小兄弟身受“虐殺”卻毫無怨恨這種現(xiàn)象上看，魯迅的感慨尤其深沉，文章就落腳在這一點(diǎn)上，留下無盡的悲哀和發(fā)人深思的問號。

小兄弟為什么全然忘卻?原來他偷做風(fēng)箏，自己也并不認(rèn)為正當(dāng)，以為兄長該管，因此并不耿耿于懷。

這篇課文告訴我們要多學(xué)習(xí)魯迅先生的優(yōu)點(diǎn)，從中得到啟發(fā)，這樣人才會有進(jìn)步。

更加要學(xué)習(xí)魯迅先生的寫作方法，本文以一分一總的形式來寫這篇文章的。