捐書儀式觀后感,作文:舊書義賣活動(dòng)有感400字

捐書儀式觀后感目錄

捐書的感受的作文400字?jǐn)?shù)限制

作文:舊書義賣活動(dòng)有感400字

我為什么不捐書作文

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這次捐書儀式讓我感受到了一種無比美好的情感。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，我們雖然可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲取各種知識(shí)，但是紙質(zhì)書籍所帶來的閱讀體驗(yàn)是無法替代的。因此，人們?nèi)匀辉谂ΡＷo(hù)和傳承紙質(zhì)書籍文化，并通過捐書等方式讓更多人受益。

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在捐書儀式上，我看到了許多人帶著自己心愛的書籍來到了現(xiàn)場(chǎng)。有些是孩子們送給自己的童書，有些是成人們讀過后覺得值得分享的經(jīng)典著作，還有些則是收藏多年的珍貴文獻(xiàn)。這些書籍不僅僅是紙質(zhì)物品，更代表了捐贈(zèng)者的情感和思想。他們把這些情感和思想傳遞給了更多的人，讓更多人有機(jī)會(huì)接觸到這些優(yōu)秀的作品。

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除了書籍本身，捐書儀式還傳遞了一種美好的社會(huì)情感。人們?cè)谶@個(gè)過程中不僅僅是單純地捐贈(zèng)書籍，更是在傳遞一種關(guān)愛和共享的理念。捐書者之間相互交流，分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟，這種互動(dòng)不僅僅是書籍的傳遞，更是人與人之間的交流和溝通。

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在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，紙質(zhì)書籍可能會(huì)逐漸被淘汰，但是人們對(duì)于紙質(zhì)書籍的情感和保護(hù)意識(shí)卻是愈發(fā)強(qiáng)烈。捐書儀式所傳遞的情感和理念將會(huì)得到更多人的認(rèn)同和支持，在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代也能夠不斷傳承和發(fā)揚(yáng)。"。

捐書的感受的作文400字?jǐn)?shù)限制

在讀書節(jié)中有許許多多有趣的事和令人難忘的事。

其中最令人難忘的事就要數(shù)捐書了。

記得那一次，快放學(xué)了，老師對(duì)大家說：“明天，我們要為希望小學(xué)的同學(xué)捐書，順便給班級(jí)圖書角捐書，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必帶書！”說完我們一轟而散了。

回到家，我跟爸爸說了捐書的事。

爸爸說：“在家中隨便拿幾本書去吧！”“什么？隨便？？怎么能隨便呢？？？書是給人帶來快樂的，我要讓它帶給別人快樂！??！”我的語氣中帶著一點(diǎn)氣憤。

說完我便轉(zhuǎn)頭就走。

我來到書房，拿了一本《十萬個(gè)為什么（小說篇）》。

第2天，我拿著1本又厚又沉的書到學(xué)校。

剛到教室我就去登記捐書。

我拿到標(biāo)簽后，用最工整的字寫上“小明”兩個(gè)大字。

我把書整整齊齊地放在書架上，看了看那1本書，我滿意地笑了。

過了幾天，老師把規(guī)定都定好了。

我立刻去圖書角借了幾本書，心想：我可以分享別人的快樂了！正當(dāng)我津津有味地看著書時(shí)，張于佳走過來了，問：“我可以借你的書嗎？”“當(dāng)然了！”張于佳的話，讓原本心情很好的我心情更加好了。

我想：有人竟然看我的書，與我分享快樂，真是太好了?。?！我的心比吃了蜜還甜，我笑了，笑得那么開心，那么滿足``````

希望能幫助你

作文:舊書義賣活動(dòng)有感400字

舊書義賣活動(dòng)有感

星期五，我們學(xué)校舉行了一次捐書義賣活動(dòng)，這次活動(dòng)的目的是用義賣得來的錢捐贈(zèng)給貧困兒童，剩下的書將贈(zèng)給增城臘布小學(xué)。

每個(gè)班捐出幾十、幾百本書，把班里裝扮成像一個(gè)小書店一樣，捐書義賣活動(dòng)開始了，同學(xué)們都拿著錢去各班買書了。

我呢，健步如飛，一下子沖上了六（1）中隊(duì)，眼睛四面掃去，發(fā)現(xiàn)了一本《加勒比海盜》，我想：買還是不買呢？可書本好像在對(duì)我眨眼呢！我當(dāng)機(jī)立斷，馬上拿書、付錢、走人。

我又去了五、四年級(jí)看了看，可都一無所獲，我只好一個(gè)班一個(gè)班地“搜查”起來，突然我發(fā)現(xiàn)了一本《滴血的龍》，那可是我夢(mèng)寐以求的書啊！我問一個(gè)家長(zhǎng)，這本書多少錢?。克f：“買二送一。

”我立即先了一本《神秘的吸血鬼》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)地球地理》，付完錢后，我拿起這三本書就逃地?zé)o影無蹤了。

又去了六年級(jí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)中隊(duì)有每個(gè)中隊(duì)的特色，例如：有的中隊(duì)會(huì)派拉拉隊(duì)來招攬同學(xué)買書；有的中隊(duì)會(huì)寫上全場(chǎng)八折；有的會(huì)直接走上前去說：喂，小同學(xué)，這里怎么怎好……等等。

我攥著最后十八元錢，又走進(jìn)了六（1）中隊(duì)，我焦急萬分，好書是不是被搶購走了呀！唉，虛驚一場(chǎng)，這兒還有一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》呢！拿了書，付了錢，我就回班了。

我為什么不捐書作文

今天，對(duì)于我們班來說，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳覀儼鄬⒋砦覀儗W(xué)校，接受國美電器的叔叔阿姨捐贈(zèng)給我們的書。

黑板上的一條大紅色的橫幅，把整個(gè)溫馨的氣氛襯托了出來。

我作為這次活動(dòng)的主持人，更是要表現(xiàn)出內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅！我用最洪亮的聲音宣布活動(dòng)開始。

前面的同學(xué)都笑著上臺(tái)領(lǐng)取書籍，領(lǐng)完書后更是樂得像吃了蜜似的，合不攏嘴了！不過，我知道這笑中有同學(xué)們拿到書后的快樂，也有同學(xué)們對(duì)捐書的叔叔阿姨的衷心感謝。

在國美電器的代表人講完話后，我有覺得他們?cè)谖倚闹械男蜗笥痈叽笃饋砹耍涸趤砦覀儗W(xué)校之前，他們還去了敬老院看望和幫助了哪里的孤寡老人，他們其實(shí)也是志愿者，為這個(gè)社會(huì)奉上了自己的愛心，社會(huì)因他們而和諧，人間因他們而溫暖?。∥覍?duì)他們油然生起了敬畏。

我以前的理想就是做一名光榮的志愿者，如今，榜樣就在身邊，我們大家都要想他們學(xué)習(xí)，致敬！當(dāng)同學(xué)們拿到書后，都如饑似渴地讀了起來，看到我們的樣兒，叔叔阿姨們都笑了！ 走前，叔叔阿姨們還不忘對(duì)我們叮囑一句：“好好學(xué)習(xí)??！”我想，同學(xué)們一定會(huì)的，難道不是嗎？今天，這個(gè)溫馨的捐書儀式，讓我永生難忘！