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2014神筆馬良觀后感200字
神筆馬良的讀后
嗯嗯神筆馬良心得體會二百字的三百字
我作為一名AI助手，無法觀看電影，因此無法提供觀后感。如果您有其他需要，我很樂意為您服務(wù)。"今天媽媽帶我去看了《神筆馬良》的電影。
這是馬良用智慧和神筆戰(zhàn)勝了壞人的故事。
故事進述的是從前在一個叫百花村的地方，有一個小孩叫馬良，他有一群好朋友，他們常在一起玩。
馬良很喜歡畫畫，偶然的一次得到了一位神仙老爺爺給他的一支神筆，用那支神筆畫什么什么都會變成活的。
馬良用它畫了一只老鼠和貓，結(jié)果它們真的活了。
這兩人小動物就陪伴著馬良。
村里的人讓馬良畫了一棵搖錢樹，但世上沒有不勞而獲，搖錢樹上的金子變成了豆沙包。
后來村里來了一群壞人，想要奪走他的神筆，壞人想了很多辦法，他們讓村里的百姓沒有水喝，但是馬良用筆畫了一個大茶壺，解決了沒水喝的困難。
壞人又抓住馬良逼他交出神筆，在朋友們的幫助下，馬良逃了出來，并奪回了神筆。
最后壞人讓馬良畫了一座金山，但聰明的馬良把金山畫到了天上，并用智慧讓貪婪的壞人都變成了金子。
從此百花村的百姓又過上了安居樂業(yè)的生活。
這本電影里我最喜歡馬良了，因為他又聰明又善良，他用神筆幫助了大家。
如果我有了一支神筆，我會畫一些我喜歡的玩具，你呢？
《神筆馬良》讀后感作文 簡介： 讀了《神筆馬良》我有感受。
下面我給大家介紹一下《神筆馬良》的主要內(nèi)容： 從前有個孩子叫馬良，他愛畫畫，畫都像活的一樣。
他的家里非常窮，買不起筆。
一天，他干完活回到窯洞里休息。
時，窯洞里亮起了金色的光芒，白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代 要好好用它…
讀了《神筆馬良》我有感受。
下面我給大家介紹一下《神筆馬良》的主要內(nèi)容： 從前有個孩子叫馬良，他愛畫畫，畫都像活的一樣。
他的家里非常窮，買不起筆。
一天，他干完活回到窯洞里休息。
時，窯洞里亮起了金色的光芒，白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代 要好好用它。
當馬良醒來時，以為是夢，可是老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。
后來，馬良就幫助窮苦人家畫需要的東西，人們都 窮人都非常感謝他。
不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最后還把皇上淹死了。
馬良又回到的家鄉(xiāng)給窮人畫畫。
我從馬良身上學(xué)到了善良。
懂得了：用的能力盡力幫助別人。
，也從馬良身上學(xué)到了不怕，同壞人斗爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之” 我要用我的愛心和的能力來幫助別人，讓每天都沐浴在金色的陽光下。
馬良來到21世紀，他會用那只神筆畫好多的課本，送給那些生活而無法上學(xué)的小朋友。
馬良還要畫好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去。
馬良還會畫好多電視機，送到貧困山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認識世界。
他會畫一堆又一堆的糧食，送給哪多災(zāi)多難的，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。
他還會畫好多好多的房子，送給那些遭受戰(zhàn)爭的城市，讓那些失去家的人們居住，不管刮風(fēng)下雨，都不在發(fā)愁。
愿馬良的神筆能讓天下人幸福、美滿。
《神筆馬良》讀后感
我在寒假中，讀了《神筆馬良》我有很多感受。
從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。
他的家里非常窮，買不起筆。
一天，他干完活回到窯洞里休息。
在這時，窯洞里亮起了金色的光芒，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代他要好好用它。
馬良醒來時以為是夢，這不是夢，老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。
后來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝他。
不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過去，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最后把皇上淹死了。
馬良又回到自己的家鄉(xiāng)，繼續(xù)給窮人畫畫。
我從馬良身上學(xué)到了善良，懂得了，用自己的能力盡力幫助別人。
同時，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”
我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。
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