古詩比賽觀后感目錄
觀看央視《中國詩詞大會》有感
觀《古詩詞大賽》有感500字
青少年誦讀古詩大賽觀后感怎么寫
。
在這場古詩比賽中,我看到了人們對于傳統(tǒng)文化的熱愛和追求。每一首詩都充滿了古風古韻,讓人們感受到了中國文化的深厚底蘊。每個作者都有自己的靈感和創(chuàng)意,讓人們看到了古詩的多樣性和美麗。
。
古詩是中華文化的重要組成部分,它承載著歷史和文化的沉淀,是我們民族精神的體現(xiàn)。通過這場比賽,我們不僅了解了古詩的魅力和價值,更重要的是,讓我們在日常生活中更加關注和尊重傳統(tǒng)文化,積極傳承和弘揚中華文化。
。
總之,這場古詩比賽讓我感受到了人們對于傳統(tǒng)文化的熱愛和追求,也讓我認識到了古詩的重要性和價值。希望大家能夠一直保持對于中華文化的熱愛和追求,讓傳統(tǒng)文化在我們的生活中繼續(xù)發(fā)揚光大。"。
在觀看完一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。
可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是我整理的觀看央視《中國詩詞大會》有感范文四篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
觀看央視《中國詩詞大會》有感范文四篇1 千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符隨著董卿老師的開場白,一年一度的《中國詩詞大會》開播了!我和爸爸都以激動的心情看著期盼已久的《中國詩詞大會》第四季,感覺全身都被這個節(jié)目所震撼。
在這個節(jié)目中,我最喜歡陳瀅,而爸爸最喜愛陳更。
我認為陳瀅有把握,所以一直支持陳瀅。
但陳瑩面對這么厲害的選手,還是遺憾離場。
最終還是被陳更這位老將過五關斬六將,奪得了最后的總冠軍。
在這期節(jié)目中,我認識了很多選手。
他們每個人都有自己的性格。
有的堅持不懈,有的奮發(fā)圖強,還有的能書善畫。
我認為不光是選手,我們每個人都應該好好學習,珍惜現(xiàn)在的時光。
時光給了我們學習的機會,我們就應該珍惜。
向每一位選手和百人團的所有選手一樣勤奮努力。
這個春節(jié)《中國詩詞大會》讓我們度過了一段難忘的、美好的詩詞時光隨著董卿老師的結束語,我和家人都喜愛的這個節(jié)目結束了。
雖然節(jié)目停止了,但詩詞永遠刻在我心中。
觀看央視《中國詩詞大會》有感范文四篇2 當老師讓我們看中國詩詞大會時,我就特別特別期待。
我看過《成語大會》,《謎語大會》,但我沒看過詩詞大會。
我一開始以為,詩詞大會是答詞語的。
之后我才發(fā)現(xiàn),前面還有一個詩字,我立刻改變了我的想法,應該是答古詩詞的。
打開電視,觀看節(jié)目。
我看到了一個7歲的小女孩,她真的是對答如流,得了113分,她答對的題,有些我還不知道呢,真了不起。
其中,那道關于花落知多少的題我是最最喜歡了,我覺得這首詩表達了哀而不傷的情感。
有一位選手是來自俄羅斯的友人。
我萬萬沒想到,這位來自俄羅斯的友人,居然把中國的古詩背得如此熟練!但是,就因為他最后寫了一個繁體字,失敗了。
下一位選手是彭超,陳老師專門給我們講過,他小時候因為碰到了高壓電線,兩只胳膊沒有保住。
但他身殘之家,高考時,以600多分的成績考入四川法學院。
真令人佩服!
他雖然非常瘦弱,但他答題卻很順利,遇到難題都能迎刃而解,看來,他的文化底蘊豐厚。
《中國詩詞大會》,讓我學到了許多古詩詞。
古詩,是中國的一種巨大的`財富,我也要多背,將其發(fā)揚光大。
觀看央視《中國詩詞大會》有感范文四篇3 好激動啊,太興奮了,要問我為什么這么激動興奮。
當然是中國詩詞大會啦。
今天是第二季詩詞大會的第八場比賽!
第一位上場的是張勤,他先送給了大家一句詩,然后從容不迫的走向答題區(qū),開始答題。
第一題是九宮格,我一眼便看出是《獨坐敬亭山》中的相看兩不厭,真是小Kiss!第二題是十二宮格,找出一句七言詩,我一看,呵!這正好是我剛學的瀚海闌干百丈冰,哈哈,我連對兩題啦。
正當我嘚瑟時,我發(fā)現(xiàn)后面的詩我都沒見過,只能靠蒙了。
羅默軒和武亦姝的比賽都很精彩,可我最喜歡的還是羅默軒和彭紅賓的飛花令對決!主題詞是山,彭紅賓先說一句山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。
羅默軒緊接一句收取關山五十州我感到他們的詩詞儲存量很大,而且還能靈活運用。
最后彭紅賓勝過了羅默軒,獲得了挑戰(zhàn)擂主的機會。
可彭紅賓還是不敵擂主。
這次比賽讓我學到了許多新知識,我以后一定要更加努力的學習古詩詞,讓古詩詞成為我的精神食糧。
通過詩詞大會的學習,我感受到了古詩詞無窮的魅力。
觀看央視《中國詩詞大會》有感范文四篇4 2月5日的晚上,我觀看了《中國詩詞大會》第四季第一場。
人生自有詩意,詩意美在四季。
這句話告訴了人們詩的美好,也引領著我們去深度挖掘詩意的美好。
詩詞大會分為百人團和預備團,百人團又細分為少年團、青年團、百行團和搭檔團。
每一場將會上來4位來自各團的選手,隨機抽取關鍵詞,百人團答錯的人數(shù)即為選手得分,百人團得分高者進入攻擂資格爭霸賽,獲勝者將進行擂主爭霸賽。
作為本場第一位上場的張益銘小朋友,年僅7歲,卻已有著豐富的詩詞知識,雖敗猶榮。
大衛(wèi)作為一個外國人,卻對中國詩詞極為熱愛,并且還認真學習,在本場比賽中得分最高,令人敬佩。
若要問我本場哪位選手令我印象最深的話,當然是從預備團晉級到攻擂資格爭霸賽的鄧雅文同學了。
作為預備團的第一名,鄧雅文的詩詞功底非常深厚,她在飛花令、超級飛花令及詩詞接龍上獲勝,并且打敗了大衛(wèi),成為擂主。
本場詩詞大會讓我看得意猶未盡,同時也讓我看到了和他們的差距,讓我堅定了好好學習的決心。
冬天到了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個世界穿上了白色的外衣 ,一片片雪花從天上飄落下來,不一會兒,地上、樹上、房頂上都變成白色的了。
潔白的雪花,就像是被誰撕碎的小紙屑,又恰似春天空中飛揚的柳絮,它是那樣的純潔無暇,又是那樣的美麗晶瑩。
一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景象。
冬天,大雪紛飛,人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。
早晨起來,我走到外面,那風還在吹著,絲毫沒有減小的意思。
這風大得簡直快要把我吹倒了,害得我連站都快站不住了。
這時,我的穿戴簡直成了一個大胖子。
雖然我穿得那么多那么厚,可是,那風還是一股勁地往我的身子里面鉆。
初下雪時,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮隨風輕飄,隨著風越吹越猛,雪越下越密,雪花也越來越大,像織成的一面白網(wǎng),又像連綿不斷的幃幕,往地上直落。
雪,蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹枝,隱沒了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體。
你要是在路上行走,不一會兒,就會成為一個活雪人。
一個小時后,我們的雪人總算堆好了,非常的壯麗可愛。
然后開始打雪仗,我們先分成了兩隊,然后去準備“彈藥”,我的工作是專門看有沒有同伴在制造偽劣“彈藥”,以免發(fā)生危險。
5分鐘后,我們開戰(zhàn)了,我?guī)ьI我們隊的悍將從正中央進攻,那些扔的不準的人從后路偷襲。
扔到誰就算誰輸。
我一扔,扔到了喬木的頭上,他只能被淘汰下去。
我隊的人被淘汰了3個,就剩下我和2個同伴了,最后我們3個終于把對方打敗了!天色已晚,我們大家都非常的疲勞,但是我們心里卻十分的開心!
我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。
冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
第1篇:山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽觀后感 中國文化,博大精深。
她富有知識的海洋,生活的動力,靈感的源泉,她就像一個調皮的孩子,你想要抓住她,掌握她,卻并不那么容易;她也像一個和藹的母親,孕育了豐富的知識之子,讓古今無數(shù)中國人受到啟迪。
然而,在今天,我終于有幸目睹她孕育的一個孩子——中國古詩,而且人們還為認識她,特地為她舉行了比賽——“經(jīng)典誦讀”,認識她的同時,比比看誰更是她的“知音”! 看,這就是就是古詩的奇妙之處!她好像富有智慧的一位賢者,當我陷入困境時,我都會想到比賽,想到這些古詩的“芳容”,每當這時,她像一盞指路明燈,指引我出困境;她也好像一個皮球,當你快要抓住它時,她又笑嘻嘻的彈到遠處,當你感覺再也抓不到時,她又笑嘻嘻的彈到你面前。
不愧為中國文化母親孕育的一個調皮的孩子! 通過這次比賽,我也感覺到了自己的不足,當別人背誦十句時,自己只能背誦一句;當別人背完整冊書時,自己卻只能背一小部分。
所以,在以后的古詩學習道路上,更要奮發(fā)勇進,不恥下問! 中國的古詩,雖然我只見你一面,而且這次的會面僅有幾分鐘,但你已經(jīng)成為了我學習道路上的一部分,永不磨滅的一部分!古詩,我愛你! 第2篇:2014山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽觀后感 今天晚上我觀看了《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》,讓我受益匪淺。
首先,“古詩大比拼。
”請說出帶有江或湖的詩句,不能重復。
前幾輪選手們都對答如流,隨著詩句越說越多,有的選手開始重復敗下陣來。
最終一位大姐姐贏得本關第一名。
我挺佩服她的沉著、冷靜,不慌不忙就把詩句背了出來。
“冰凍三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!我覺得自己和她相比遜色的多了,以后可得多讀。
接下來,“美德大考驗。
”通過就餐考驗她們謙讓的美德。
餐桌上有六個人,但每次上的食物數(shù)量只有五個,看看他們六個人怎樣分食。
還考驗她們和長輩一起進餐時的禮貌用語等,她們表現(xiàn)的都特別棒,我是自嘆不如。
通過觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》,讓我覺得經(jīng)典誦讀對我們的重要性。
誦讀、熟背詩文 ,讓我們在一生記憶力最好的時候,以便捷的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶 。
培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。
幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣,心地向善,提高修養(yǎng)。
提升我們語文水平,培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。
同學們我們一起培養(yǎng)對經(jīng)典誦讀的興趣吧!
版權聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們取得聯(lián)系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/juzi/weimei/326057.html