滿足童心的句子,贊美童真童趣的格言

滿足童心的句子目錄

有關(guān)童心的排比句，語言要優(yōu)美

贊美童真童趣的格言

1. 在春天里，我喜歡捉迷藏，追逐蝴蝶和蜜蜂。

2. 夏天的時候，我喜歡在海邊玩沙子、堆城堡和游泳。

3. 秋天的時候，我喜歡踩著落葉走路，和小伙伴一起玩捉迷藏。

4. 冬天的時候，我喜歡堆雪人、打雪仗和滑雪。

5. 在星空下，我喜歡數(shù)星星，想象自己是宇航員。

6. 看到彩虹，我總是忍不住想要去尋找它的盡頭。

7. 在動物園里，我喜歡和可愛的動物玩耍，觀察它們的生活。

8. 和小伙伴一起玩游戲，我總是充滿了競爭的樂趣。

9. 看到漂亮的花兒，我會把它們摘下來送給媽媽。

10. 在雨天，我喜歡穿上雨衣和靴子，跳著雨中的泥水。"。

有關(guān)童心的排比句，語言要優(yōu)美

1童心是一株稚弱的嫩芽，陽光雨露可以喚來萬紫千紅的春天，酷雪嚴(yán)霜會使它枯萎凋零；童心是一只羽翼不豐的雛鷹，只有在老鷹的呵護(hù)下，才能去搏擊萬里長空；童心是一張白紙，美術(shù)大師可以畫出最新最美的圖畫，而在有的人手里，卻把它變成隨意丟棄的紙片；童心是人生初航的小舟，只有好的水手，才能駕馭它揚起風(fēng)帆駛向理想的彼岸。

2童心有著生命不息的熱情，十萬個為什么的求知欲望，縱使得到滿足亦永不言休；童心有著清澈如水的純情，棒給人們的都是率直坦誠、磊落真摯的心懷； 童心有著充滿善良的同情，讓自己的心升華成一顆晶晶亮的小星星，去擦亮那一雙雙眺望的眼睛。

3眷念童心，是因它有著冰清玉潔的純凈；眷念童心，是因它有著五彩繽紛的夢兒；眷念童心，是因它有著天真爛漫的童稚；眷念童心，是因它有著永不言敗的自信；眷念童心，盡管它的一切是稚嫩、無知，但我們依然要眷念它，只因它有著凡塵世俗一顆纖塵不染的小心靈！

4童心在路上，在笑的聲音里，在哭的聲音里，在奔的聲音里，在課堂上回答的聲音里，在心思和愿望咕嚕咕嚕往外冒的聲音里。

贊美童真童趣的格言

戀愛的人去赴他情人的約會，像一個放學(xué)歸來的兒童；可是當(dāng)他和情人分別的時候，卻上學(xué)去一般滿臉懊喪。

——莎士比亞( 愛情 )

兒童有無抱負(fù)，這無關(guān)緊要，可成年人則不可胸?zé)o大志。

——喬·吉·霍蘭( 立志 )

智慧屬于成人，單純屬于兒童。

——蒲柏( 處世 )

道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。

這種兒童道德教育的基礎(chǔ)，應(yīng)在家庭中奠定。

兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。

進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一要素，則有待于學(xué)校教育。

教師對兒童也應(yīng)當(dāng)具有父子般的愛，并把學(xué)校融化于大家庭之中。

——裴斯泰洛齊( 教育 )

女人就該具有女人的一切天性——溫良、耐心、長期忍受、可信、無私、寬宏大量。

她的神圣義務(wù)就是安慰不幸者，鼓勵喪失目標(biāo)者，幫助憂傷者，拯救墮落者，親近孤獨者——一句話，對于叩擊她那扇友好大門的所有遭受創(chuàng)傷和折磨的不幸兒童，她都用同情來治愈他們的不幸，用自己的心胸為他們提供一個安樂窩。

——馬克·吐溫( 女人 )

即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。

——馬卡連柯( 集體 )

兒童恐怖的重要基礎(chǔ)既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。

——洛克( 教育 )

兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。

……習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。

——洛克( 教育 )

不要每逢看見兒童受了一點點痛苦就去哀憐他們，或讓他們自己去憐憫自己。

我們此時應(yīng)該盡力幫助他們，安慰他們，可是千萬不能憐憫他們。

因為憐憫可以使他們的心理變脆弱，使他們遭受一點點輕微的傷害就支持不住，結(jié)果往往是，他們更加沉浸于受傷的部分，傷害更加擴(kuò)大化了。

——洛克( 教育 )

游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?/p>

——魯迅( 童年 )

要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。

——盧梭( 教育 )