應(yīng)聲入網(wǎng)觀后感,初二學(xué)生作文 500字 并有句析

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《應(yīng)聲入網(wǎng)！》是好看的熱血漫畫么

初二學(xué)生作文 500字 并有句析

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《應(yīng)聲入網(wǎng)》是一部2019年上映的中國(guó)大陸電視劇，由趙寶剛執(zhí)導(dǎo)，李雪編劇，秦昊、王鷗、王傳君、龔俊等主演。該劇講述了一個(gè)普通家庭的故事，主要圍繞著家庭、親情、友情、愛(ài)情等主題展開(kāi)，劇情感人、情節(jié)緊湊，獲得了不少觀眾的好評(píng)。"。

《應(yīng)聲入網(wǎng)！》是好看的熱血漫畫么

故事講述漂亮學(xué)姐費(fèi)米邀請(qǐng)路一凡跟女生一起打籃球，這燃起的斗志被校長(zhǎng)看在眼里，校長(zhǎng)告知 他 們決定重建新橋高中籃球隊(duì)。

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初二學(xué)生作文 500字 并有句析

真我風(fēng)采

　　小心翼翼地給自己涂上一層保護(hù)色，不至于被人一眼看“透”，這可能是當(dāng)今社會(huì)的時(shí)髦之舉。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，在父母眼里，我是一個(gè)不愛(ài)交際、靦腆羞怯的男仔；在同學(xué)當(dāng)中，我卻被描繪成活潑有余、開(kāi)心有加的“多動(dòng)癥”患者；而老師給我寫的評(píng)語(yǔ)多是“要增進(jìn)吃苦精神，提高自控能力……”

　　人，本來(lái)是一個(gè)多面體，有時(shí)“眼見(jiàn)為實(shí)”也難免有誤。

古人云“知子莫若父”，我卻要說(shuō)“知己莫若己”。

幾經(jīng)度量，我終于發(fā)現(xiàn)了“真我風(fēng)采”——

　　性情急躁

　　讀初中時(shí)，曾因一件芝麻大的事，我失去了一個(gè)好朋友。

當(dāng)時(shí)，由于我的不冷靜，憑著少年一股狂勁，便出口傷人。

于是，我們互不理睬，各行其道。

從此，教室中少了一對(duì)互相學(xué)習(xí)的好伙伴，籃球場(chǎng)上失去了一對(duì)配合默契的絕佳搭檔。

　　生性豁達(dá)

　　說(shuō)到這兒，可不是我自夸，我絕對(duì)是十分大方豁達(dá)的。

我可不介意借給你一本有價(jià)值的參考資料，就是形影不離的復(fù)讀機(jī)、電子詞典，我也不會(huì)露出半點(diǎn)為難之意。

男孩嘛，豁達(dá)一點(diǎn)，不然弄個(gè)“鐵公雞”的雅號(hào)，可就麻煩啦。

　　我豁達(dá)還表現(xiàn)在我不愛(ài)哭，不愿忸怩作態(tài)。

更加討厭別人表里不一、背后傷人。

說(shuō)話嘛，不逢人留三分，真槍實(shí)彈，一切明朗利落。

我始終這樣認(rèn)為，豁達(dá)也是一種美。

　　幽默風(fēng)趣

　　和我相處的人，都不難發(fā)現(xiàn)，我還是個(gè)挺幽默、挺愛(ài)開(kāi)玩笑的人，哪里有了我，哪里就會(huì)有笑聲。

　　不是嗎，籃球場(chǎng)上，比賽進(jìn)入了“白熱化”的階段，我隊(duì)失誤頻頻，不少隊(duì)員都急躁起來(lái)。

這時(shí)，我接到隊(duì)友傳球，一個(gè)漂亮的過(guò)人，接著高高躍起，大喊一聲“扣籃”！無(wú)奈躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應(yīng)聲入網(wǎng)，場(chǎng)上氣氛也隨之輕松起來(lái)。

大家越打越棒，一鼓作氣拿下了比賽。

這，我可起了不少的作用噢！

　　怎么樣，這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的的，一個(gè)充滿個(gè)性的真我！

　　[點(diǎn)評(píng)]

　　“真我風(fēng)采”，要從所謂成熟中，回歸純真，貴在“真”。

這篇文章就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

小作者擦去了保護(hù)色，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言表現(xiàn)出一個(gè)性情急躁、生性豁達(dá)、幽默風(fēng)趣的男仔形象。

作者實(shí)話實(shí)說(shuō)，寫出了自己的個(gè)性，寫出了真實(shí)的自我。

這飽含純真誠(chéng)的幼稚的真話，總比虛擬的深刻的廢話要有意義得多。

另外，作者加了板塊小標(biāo)題，使條理更清晰、層次更分明，形式上別具一格，增強(qiáng)了文章的可讀性。