富蘭克林傳觀后感目錄
富蘭克林自傳讀后感
《富蘭克林自傳》讀后感 800字 很急?。。。。?!
再見了寒假 作文
作為一部關(guān)于美國開國元勛之一本杰明·富蘭克林的傳記,本書展現(xiàn)了富蘭克林生平中的許多重要事件和思想。在閱讀本書的過程中,我對富蘭克林的人生和成就留下了深刻的印象。
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富蘭克林是一位多才多藝的人物,他不僅是一位政治家和外交家,還是一位科學(xué)家、作家和出版商。他的聰明才智和勤奮工作使他成為美國獨立戰(zhàn)爭期間的重要人物,他的外交技巧也為美國贏得了法國的支持。
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在富蘭克林的一生中,他提出了許多有影響力的思想和理論。其中最著名的可能是“時間就是金錢”和“早起的鳥兒有蟲吃”。這些思想不僅在當(dāng)時引起了很大的反響,而且在今天仍然被廣泛引用。
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此外,本書還展示了富蘭克林的生活方式和價值觀。他非常注重健康和健康飲食,這在當(dāng)時是很少見的。他還非常注重道德和公正,這些價值觀貫穿于他的一生中。
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總之,富蘭克林的生活和成就給我們留下了很多寶貴的啟示。他的勤奮和聰明才智,以及他的價值觀和思想,都對我們今天的生活和社會有很大的影響。這本傳記非常值得一讀,可以讓我們更深入地了解這位偉大的美國先驅(qū)。"。
學(xué)習(xí)富蘭克林不一定是多么崇高偉大的理想,實際上,從富蘭克林的自傳中,我們可以感受到,擁有高尚的品格,不斷學(xué)習(xí)及思考,為他人及社會貢獻(xiàn)自己的力量,本身就是一件非常幸福的事情。
每一個人都應(yīng)該用自己的力量去追求幸福,我相信這就是富蘭克林及美國精神的核心吧
富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經(jīng)百余年經(jīng)久不衰的勵志奇書,它包含了人生奮斗與成功的真知灼見,以及諸種善于美的道德真諦,被公認(rèn)為是改變了無數(shù)人命運的美國精讀本。
毋庸置疑他是歷史上最杰出最成功的人士之一。
這本書告戒了人們遠(yuǎn)離陋習(xí),遠(yuǎn)離平庸。
提高生活品位,健全人格,達(dá)到自我完善的目的。
縱觀其一生,富蘭克林并沒有太優(yōu)越的成長環(huán)境,應(yīng)該說是比較平淡的出場,1706年出生于北美洲的波士頓,家中有17個孩子排行15。
父親是從事蠟和肥皂的小商人,進(jìn)過兩年學(xué)校,后因家境窘迫輟學(xué)。
2歲在哥哥的印刷鋪里學(xué)徒,學(xué)徒的日子很艱難,然而他卻利用學(xué)徒的閑暇時間刻苦學(xué)習(xí),閱讀了大量的書籍。
在政治、科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面打下了扎實的基礎(chǔ)。
他還通過自學(xué)能熟練的運用法語:意大利語、西班牙語、拉丁語。
1726年富蘭克林自營印刷工廠,從此事業(yè)蒸蒸日上。
創(chuàng)造了一個美國夢的傳奇故事,他印刷并發(fā)行影響巨大的《賓夕法尼亞》。
他發(fā)明了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式路燈。
他率先提出了北美殖民地“不聯(lián)合就死亡”的口號”并起草“獨立宣言”1771年出版了改變了無數(shù)人命運的《富蘭克林自傳》這本書生動的描述了其成長歷程。
告戒了人們要積極向上。
此書里好多人生箴言都是富蘭克林在生活中感受到的,讀此書不但要感悟那些人生箴言,還要結(jié)合自身人性修養(yǎng)等方面完善自我,本書每一章講述的都是他生活的真實寫照,章章都講述了做人做事的感悟,并給我很很多啟發(fā)。
在他看來,讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙.書是無價之寶,是他最大的快樂。
書給予我們智慧,堅定我們的決心吧,讓我們能夠隨智慧而行,讓高尚的智慧充滿我們靈魂。
富蘭克林十分重視自己的美德。
因此,他給自己提出了13個要求,分別是:節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。
他一直在盡力地做到這些,盡管他也很難完全滿足要求,但他還是堅持不懈。
我想能夠做到那十三條的人們,已經(jīng)都能稱之為“圣人”了,事實上這樣完美的人確實少見,但是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。
我的目標(biāo)是在自己身上培養(yǎng)這些美德,所以我認(rèn)為最好不要一下子全都嘗試,我覺得這是很難辦到的,還是在一個時期內(nèi)注意力集中在其中一點上為好。
我將這樣的美德培養(yǎng)成習(xí)慣,然后接著在培養(yǎng)另一項。
于是我安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位,因為它需要頭腦冷靜,思維清晰。
這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的,只有這樣才能經(jīng)常保持警惕,抵抗舊習(xí)慣的惰性并遏制永無窮盡的誘惑。
在獲得了這個美德后在培養(yǎng)美德就容易多了。
在辯論的時候也看到富蘭克林早期并不謙虛,我也經(jīng)常犯類似的錯誤,辯論的時候沒有必要以非常強勢的壓倒別人,盡管在當(dāng)時可能會給自己帶來一定的快感,但一定要體會別人的感受。
讓自己印象深刻的富蘭克林這位被尊為美國國父級人物,能終生保持勤儉的工作作風(fēng),為社會公益事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn),對比眼下的自己和現(xiàn)在大多數(shù)人們顯的多么的浮躁。
我希望人們以后都需要在:寡言、謙虛、儉樸、方面多加注意,去除這些壞的習(xí)慣,也許對自己的成長會有很大的幫助。
但有一點,我認(rèn)為是必要的,就是每個人都應(yīng)該通過此書,更加明白教育等公共事業(yè)對人類以至一個城市、國家的影響。
富蘭克林曾說過這樣一句話:“在我看來,能夠給人類帶來幸福的,與其說是千載難逢的巨大的幸運,倒不如說是每時每刻發(fā)生在他們身邊的瑣細(xì)的方便。
”我認(rèn)為,這句很有啟發(fā)性的話提醒了人們:不要只顧那些百年不遇的幸運,而忽略了身邊的小事;這句話也很好地解釋了富蘭克林的那些造福人類的發(fā)明和他成為發(fā)明家的原因。
富蘭克林能在如此多的領(lǐng)域做出對世界產(chǎn)生影響的事,應(yīng)該很大程度上依靠他的習(xí)慣,非常遺憾不能看到他后半生的傳記,也許他的后半生我更感興趣一些,其實人往往這樣,喜歡看到輝煌的一面。
看完富蘭克林自轉(zhuǎn)后,深深的感知人不能被惰性所征服,不能被原來的自我束縛。
要前進(jìn)就要志在前進(jìn)。
我希望人們都能通過我的讀后感而閱讀此書。
再見了,寒假
再見了,我的寒假,我小學(xué)生涯的最后一個寒假。
我靜靜地站在洗漱臺前,感到寒假是如此的接近而又遙不可及。
又是二月了,溫暖而盎然的春天。
東風(fēng)輕拂,思緒如發(fā),飄忽不定,細(xì)長而又紛亂。
十五的夜,月華如練,柔和而深遠(yuǎn)。
夜幕中,煙火從這頭連到那頭,像一條長長的火龍在星空中飛舞。
手里拿著各式各樣的鞭炮,當(dāng)煙火熠熠地閃著絢麗的火光時,我的心霎時跟著明亮起來了。
笑啊,跳啊,仿佛還只是個小孩子。
陌生而熟悉的回憶,還在心潮中蕩漾著層層的漣漪。
鞭炮聲的喜悅還時時在耳畔回響,元宵節(jié)的笑顏還時時在眼前回放,除夕夜的佳肴還時時在口中回味,《論語》《宋詞》《唐詩》《三國演義》的精彩片斷還時時在腦海中回蕩。
做作業(yè)、搬新家、爬虎山、走親戚……寒假是充實的,是忙碌的,是快樂的。
再見了,我的寒假,我小學(xué)生涯的最后一個寒假。
相處了三年的方老師,蔣老師,來年寒假,我們已揮手再見。
再也不能靜靜地聽從您的諄諄教誨;再也不能暗暗地欽佩您敏捷的思維;再也不能默默地欣賞您方正美麗的書法;再也不能久久地回味您驚心動魄的見解……相處了三年的同窗,來年寒假,我們已各奔東西。
再也不能共同靜坐在教室里聆聽同學(xué)精彩紛呈的發(fā)言;再也不能固執(zhí)地堅持己見而為了一個小話題爭吵不休;再也不能一起無憂無慮地嬉戲玩耍;再也不能齊心協(xié)力地完成難題后相視而笑……人生中有多少個六年可以讓我們共同渡過,人生中有多少個六年可以讓我們共同回味?因此,我也更加珍惜我們相處的一分一秒。
新學(xué)期開始了,我還只是個孩子嗎?不,背上書包,系上紅領(lǐng)巾,戴上小黃帽的那一刻起,我就不再僅僅只是個孩子了,更是一個學(xué)生。
老師親切的話語如沐春風(fēng)的同時讓我們隱隱地感覺到了升學(xué)的壓力。
老師的要求更高了,布置的作業(yè)更多了,嬉戲的時間也更少了。
拋卻寒假,步入了緊張而又急促的學(xué)習(xí)生活。
在學(xué)習(xí)的急流中,我能否迎頭趕上?
時光的風(fēng)掠奪走了我的小學(xué)五年,那些時光的碎片,就如此地飄蕩在心頭,溫馨彌漫,仿佛在過去的時光重新漫步和體驗,一切都?xì)v歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐,而我,就即將面臨小升初的分水嶺。
小學(xué)的最后一個學(xué)期,就像八百米賽跑的最后五十米,是沖刺,是關(guān)鍵。
這將直接影響到小升初的成績。
這是小學(xué)前六年的總結(jié),查漏補缺。
在這最后的五十米,我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次并不大的成功呢?升學(xué)考試的成功與否,至關(guān)重要。
現(xiàn)在的成功或許就奠基著以后的成功,現(xiàn)在的失敗或許就預(yù)告著以后的失敗。
我是一只小鳥,雖然我的羽毛還未豐滿,翅膀還不夠有力,但我仍會試著去飛翔!我是一葉小舟,在逆流中顛簸搖曳,但卻堅定不移地朝著目標(biāo)前行!
春天到了,小樹也萌芽了。
我在春天播撒了希望,我也憑借著我的努力等待著我的秋天。
我的春天,也萌芽了。
再見了,我的寒假,我小學(xué)生涯的最后一個寒假。
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