描寫金雞的句子,表示金雞的句子

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金雞叫天都像什_

表示金雞的句子

1. 金雞的羽毛閃爍著奪目的光芒，宛如黃金鑄就的羽翼。

2. 金雞的鳴聲清脆悅耳，像是天籟之音，讓人心曠神怡。

3. 金雞的眼睛明亮有神，散發(fā)著獨(dú)特的魅力，令人無法移開視線。

4. 金雞的身姿高傲挺拔，散發(fā)著一股自信和威嚴(yán)，讓人不禁佩服。

5. 金雞的脖子長而修長，像是一條玉帶，華麗而又神秘。

6. 金雞的腳爪強(qiáng)壯有力，像是鑲嵌在金屬上的寶石，閃閃發(fā)光。

7. 金雞的尾巴翹起，像是一把華麗的寶劍，讓人感受到一股英勇無畏的氣息。

8. 金雞的身上覆蓋著一層華貴的羽毛，猶如一件價(jià)值連城的珍寶，讓人驚嘆不已。"。

金雞叫天都像什_

充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維能力和想象力，使用平時(shí)自己積累的好詞佳句，按照一定的版句法規(guī)權(quán)則去寫出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子，且要把事物在一定階段的發(fā)展情景生動鮮明地描繪出來。

所以可以這么去寫

1、叫天都，像一只金光閃閃的雄雞，伸著脖子，對著不住地啼叫。

2、金雞叫天都，像一只烏黑發(fā)亮的雄雞，伸著脖子，對著太陽不停地鳴叫。

擴(kuò)展資料：

句子是由詞語構(gòu)成的，一個(gè)句子是由若干個(gè)有特定意義的詞語組成。

因此，要想寫出好句子，必須要理解自己所運(yùn)用的詞語，能夠準(zhǔn)確理解所要運(yùn)用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達(dá)自己的意思。

（1）多辨析，勤模仿

造句這個(gè)技能在訓(xùn)練上，需要三個(gè)多，即：多聽、多思、多模仿。

多聽，就是要讓孩子多見識好詞好句，孩子們通過大量的閱讀，當(dāng)然包括課本閱讀和課外閱讀，讓他們能夠憑借大腦的“模糊識別功能，憑著語感去理解句子的意思、詞語的含義。

當(dāng)我們要求他們造句時(shí)，他們才不會感覺到陌生而無從下手。

（2）多理解詞語，多積累詞語

實(shí)際上不是孩子們不知道詞語，也不是不理解詞語，而是家長們沒有用上恰當(dāng)?shù)姆椒▎l(fā)孩子把積累在腦海深處的詞匯調(diào)去出來使用。

家長要耐心啟發(fā)，并于同時(shí)拓展孩子對和反義詞的積累，詞語在具體的當(dāng)中的理解是比單獨(dú)的詞對詞的認(rèn)識理解要容易得多的。

表示金雞的句子

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例句

金雞有勻稱的體型，矯健的雙腳，頭戴黃冠，頸部裝飾著金黃色的“項(xiàng)圈”，兩肩有金光燦爛的披肩。