當(dāng)時(shí)思政課觀后感,求作文(　我最喜歡的一堂思政課　)　八百到三千字

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我印象最深刻的一次思政課實(shí)踐活動(dòng) 作文

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黨課感想怎么寫

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今天上了一節(jié)思政課，讓我深受啟發(fā)。在課堂上，老師講解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中國(guó)特色社會(huì)主義道路，讓我更加深刻地理解了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)和意義。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)了我們作為新時(shí)代的青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命，讓我深刻意識(shí)到了自己的使命和責(zé)任。

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在課堂上，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國(guó)特色社會(huì)主義的靈魂和核心，是我們這一代人應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)的重要價(jià)值觀。這些價(jià)值觀包括愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)公正、誠(chéng)信友善、勤儉節(jié)約、文明和諧、自由平等、法治和公共利益等。這些價(jià)值觀是我們作為中國(guó)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是我們作為新時(shí)代的青年人應(yīng)該擁有的理念。

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除了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，老師還講解了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的本質(zhì)和意義。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是一條符合中國(guó)國(guó)情和人民利益的發(fā)展道路，是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要體現(xiàn)。中國(guó)特色社會(huì)主義道路強(qiáng)調(diào)以人民為中心，推進(jìn)全面深化改革，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)文化繁榮等。這條道路的核心是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要保障。

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最后，老師強(qiáng)調(diào)了我們作為新時(shí)代的青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命。作為新時(shí)代的青年人，我們應(yīng)該立足于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升，不斷學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)知識(shí)和技能，以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)。

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我印象最深刻的一次思政課實(shí)踐活動(dòng) 作文

在我的印象中，童年的所有活動(dòng)，就像一條珍珠項(xiàng)鏈，每一顆珍珠，都代表著一次活動(dòng)。

其中，最閃亮的一顆珍珠，便是我要寫在這張紙上的一次印象最深刻的活動(dòng)。

那是一個(gè)星期一的下午實(shí)踐課上，我們班在班里舉行了“你猜，我猜，大家猜”的活動(dòng)。

這活動(dòng)可新奇了！我是主持人，心里既高興又緊張。

“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走回教室，急急忙忙地坐下位置。

我們數(shù)了三聲，活動(dòng)開始了！

我走到講臺(tái)邊潤(rùn)了潤(rùn)嗓子說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們舉行這場(chǎng)活動(dòng)，主要是想讓大家發(fā)揮自己的聰明才智，比一比誰(shuí)更會(huì)動(dòng)腦筋，讓大家來(lái)個(gè)360度的急轉(zhuǎn)彎。

好，下面我來(lái)出第一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：‘什么動(dòng)物最初用四條腿走路，然后用兩條腿走路，最后卻用了三條腿走路？’你們猜猜，這是什么動(dòng)物？”這時(shí)，同學(xué)們有的自言自語(yǔ)，有的議論紛紛，有的索緊雙眉思索著，還有的早已高高舉著雙手了。

我輕聲地喊了一下：“黃卡，你

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我最喜歡的一堂課，是一節(jié)作文課。

在一次作文課上，我們大家手中握著信紙，緊皺眉頭，在思考這節(jié)課的題目，并冥思苦想作文的內(nèi)容要怎樣寫才好。

優(yōu)美的上課鈴打響了，我挺起身子，懶洋洋地掃視了一下四周，非常安靜。

本該早來(lái)上課的老師也不知去了何處，，漸漸地，大家也意識(shí)到了這一點(diǎn)，為了試探虛實(shí)，安靜了五分鐘，在確認(rèn)老師暫時(shí)不會(huì)來(lái)之后，教師“轟”的炸開了鍋：有的同學(xué)從桌洞中掏出小零食，分發(fā)給周圍同學(xué)，吃得不亦樂(lè)乎；女同學(xué)拿出珍愛(ài)的書，不時(shí)從口袋中掏出一顆糖，看起來(lái)好愜意；我將鉛筆盒中的膠棒取出來(lái)，胡亂涂抹在墊本上，待它形成一層薄薄的黏膜，再慢慢撕下來(lái)，一邊與同學(xué)侃大山，早將作文的煩惱拋到了腦后。

一時(shí)間，教室里真是其樂(lè)融融。

這時(shí)已經(jīng)上課十五分鐘了，大家看老師還沒(méi)來(lái)，更加肆無(wú)忌憚，有下位去找別人玩的，也有大聲唱歌的，真是干什么的都有。

這時(shí)，一個(gè)跑出去上廁所的同學(xué)回來(lái)了，他像救火似的：“安靜！老師來(lái)了！快回位坐好！”說(shuō)完，便飛速的跑回了座位。

霎時(shí)，教室鴉雀無(wú)聲，只是從大家含笑與隱藏著懊惱的眼睛中依稀可以看到剛才的熱鬧。

噔噔噔，老師走進(jìn)來(lái)了，掃了大家一眼，走上講臺(tái)，在黑板上寫下幾個(gè)字：同學(xué)們有些陰郁的心情一下子好起來(lái)了----老師不在的時(shí)候。

這個(gè)題目，讓大家緊皺的眉頭一下子舒展開了，不必老師開口，大家下筆如有神般的在信紙上“唰唰”的寫起來(lái)了，老師看著大家，眼里也有一絲頑皮的笑意。

那堂課，讓我懼怕的作文一下子變得可愛(ài)，把我們大家視為死敵的作文變成了朋友，令我記憶猶新，一想起它還是會(huì)笑出來(lái)。

那真是我最喜歡的一堂課，好希望還會(huì)遇到它。

那堂課，也是我印象最深刻的作文課。

黨課感想怎么寫

就是聽了黨課，你有那些認(rèn)識(shí)。

有什么感觸？向黨組織表決心等。

要說(shuō)心里話，不要空話、套話和假話。