觀后感家長聽課,家長當講師的聽課感想

觀后感家長聽課目錄

小學一年級家長聽課感受怎么寫

家長當講師的聽課感想

家長聽課感想怎么寫

。

在家長聽課之前，我們學生也經(jīng)常擔心自己的表現(xiàn)。畢竟，家長是我們最親近的人，我們希望他們看到我們在學習中的努力和成果。但是在家長聽課的過程中，我們也會感受到一些壓力和緊張。我們不敢出聲，不敢討論，生怕被老師和家長們批評或評價不好。

。

。

總的來說，家長聽課是一次積極的行動，既可以讓家長們更好地了解孩子的學習情況，也可以促進家校合作，共同關(guān)注孩子的成長和發(fā)展。希望家長們能夠保持開放的心態(tài)，與老師和孩子一起，攜手共進，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。"。

小學一年級家長聽課感受怎么寫

小學一年級家長聽課感受寫法如下：

1、在孩子上小學一年級的這個階段，我深刻地感受到了“兩山”理念對于孩子成長的重要性。

這種理念不僅關(guān)注孩子的知識學習，更注重培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識和文明素養(yǎng)。

“兩山”理念讓我意識到，除了關(guān)注孩子的知識學習，環(huán)保意識的培養(yǎng)同樣重要。

2、在日常生活中，我們經(jīng)常聽到一些關(guān)于環(huán)保的話題，比如垃圾分類、節(jié)約用水、減少碳排放等等。

這些話題對于孩子來說可能有些抽象，但是通過“兩山”理念的引導，我們可以將這些環(huán)保知識融入日常生活中，讓孩子在實踐中逐漸形成環(huán)保意識。

3、兩山理念也強調(diào)了文明素養(yǎng)的培養(yǎng)。

在孩子成長的過程中，文明素養(yǎng)的培養(yǎng)是不可或缺的一部分。

通過“兩山”理念的引導，我們可以讓孩子學會尊重他人、遵守規(guī)則、關(guān)愛他人等基本的文明素養(yǎng)。

4、這些素養(yǎng)不僅能夠幫助孩子更好地融入學校和社會，也能夠讓他們在未來的生活中更好地適應(yīng)社會發(fā)展的變化。

深入踐行“兩山”理念還需要我們家長的參與和支持。

作為家長，我們需要時刻關(guān)注孩子的成長情況，了解他們的需求和困惑，鼓勵他們積極參與各種活動。

家長進課堂意義目的

促進學校與社會的溝通，爭取社會對學校教育的理解、支持和幫助。

保障家長的教育知情權(quán)，促進家長參與學校管理和監(jiān)督，推進學校素質(zhì)教育的發(fā)展。

通過活動，提高教師的教學能力，改進教育教學方法，推進學校課堂教學改革。

促進家?；樱鰪姾献饕庾R。

家長進課堂可以讓家長更加深入地了解自己的孩子在學校中的表現(xiàn)和教育成果，也可以讓教師更全面地了解家庭教育環(huán)境和孩子的個性特點。

通過溝通交流，增進了家校之間的理解和信任。

家長當講師的聽課感想

家長學校心得體會

開學至今學校已開辦了四次家長學習講座，每次我和家長們都認真地聆聽了老師的講課。

在這首先要感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。

通過在家長學校的學習，使我們家長知道了該如何對孩子進行教育,如何與學校老師配合進行教育,如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。

也更深刻地體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，現(xiàn)在我就談?wù)勛约郝犝n的感受

孩子從小學到初中，隨著課程科目增多，知識膨脹，孩子一時不能適應(yīng)，學習成績不如從前，再加上新的學校壞境和青春期生理上發(fā)生的一些變化，孩子似乎與離我們的距離越來越遠了，做父母的很不理解，有時候他們寧愿上網(wǎng)去尋找傾訴對象，也不愿意與家長交流溝通，“叛逆行為”越來越明顯，作為孩子的父母，我們也覺得很迷茫。

。

。

。

。

。

通過家長學校的學習，我認為做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。

當然要做孩子的朋友，作為家長如果不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，就不能理解自己孩子的所思所想。

所以我們平時也應(yīng)該盡量多接觸點流行的東西。

比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。

同時做一個好家長還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒！只有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子形成良好的情商！

家長課堂還教育我：為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分數(shù)上，更要有一顆平常心！要正確估量自己的孩子的學習能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒有做到的。

其實想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么希望我們的孩子是出類拔萃的呢？也許當我們用一顆平常心要求自己的孩子時，她反倒會成為一個讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人！

教育子女是一個、艱巨、繁重、復(fù)雜的任務(wù)…這許許多多，讓我發(fā)現(xiàn)原來做一個好父母遠比做一個好孩子更難！

總之，家長課堂教了我很多，雖然真正做起來著實不易，但我會一點一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學習，共同進步！

家長聽課感想怎么寫

這個月學校組織了一次開放日活動，作為二年級（2）班學生家長有幸聽了兩位老師的講課。

我認為作為一位老師特別的辛苦，首先要對教材充分理解，把握重點、難點才能更好地把教學任務(wù)解決好。

教學是一門語言藝術(shù)，誰能將它演澤得好，就能抓住學生的心。

原來我總認為語文教師只是教學生識字斷句，今天聽了龔老師的課才知道原來語文課可以上的如此生動、有趣、輕松。

龔老師用聲情并茂的語言帶著學生在課文創(chuàng)設(shè)的情境中遨游，帶領(lǐng)學生感受課文，引導學生抓住重點詞、句、段。

指導他們細讀品味，龔老師避免了傳統(tǒng)語文課上老師繁瑣的分析和講解，而是通過課外的寓言小故事、旁征博引，把課文中所要傳達的哲理講給學生聽。

不但豐富了課堂教學內(nèi)容，吸引了學生的注意力，而且也充分的調(diào)動了學生的積極性，整節(jié)課精彩紛呈，這節(jié)課充分展示了龔老師精湛的功底和高超的教學智慧。

第二節(jié)數(shù)學課，羅老師板書簡潔、明了、獨具匠心。

羅老師聯(lián)系動畫片------激發(fā)興趣------探索新知識------運用新知識------解決問題，通過游戲的形式和學生互動，學生不在是聽眾，而是參與其中和老師相互討論，在這種樂學的過程中，學生更容易接受課堂內(nèi)容。

整節(jié)課充分的表現(xiàn)了羅老師扎實的基本功，駕馭課堂的能力，充足的.課前準備。

兩位老師親切和藹的教態(tài)，抑揚頓挫的語調(diào)，對孩子回答問題時積極向上的鼓勵使整節(jié)課都充滿活力。

實驗小學有這樣優(yōu)秀的老師讓我們家長感到放心，也希望實驗小學在以后的教學中積極開拓應(yīng)用、勇于創(chuàng)新變革、培養(yǎng)出更多＂全能＂的人材。