深度閱讀觀后感,《“美麗的呼倫貝爾大草原》劉澤熙閱讀后感100字

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人為什么要讀書觀后感

《“美麗的呼倫貝爾大草原》劉澤熙閱讀后感100字

讀書的讀后感怎么寫啊

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深度閱讀是指在閱讀過程中深入探究文本內(nèi)容、思考作者的意圖和背景，以及與自己的經(jīng)驗和知識進行聯(lián)系和思考。深度閱讀可以幫助讀者更好地理解和分析文本，提高閱讀理解能力和思維能力。在當(dāng)今信息爆炸的時代，深度閱讀更是必不可少的技能。

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通過深度閱讀，讀者可以更好地領(lǐng)悟作者的意圖和觀點，從而更好地理解文本背后的深層含義。同時，深度閱讀也可以幫助讀者發(fā)現(xiàn)文本中的細節(jié)和隱喻，提高自己的批判性思維和分析能力。

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在我看來，深度閱讀還有一個重要的作用，就是讓讀者更好地理解自己。通過深度閱讀，讀者可以與自己的經(jīng)驗和知識進行聯(lián)系，從而更好地認識自己的價值觀和思維方式。這對于個人成長和發(fā)展來說是非常重要的。

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總之，深度閱讀是一種非常重要的技能，它可以幫助人們更好地理解和分析文本，提高閱讀理解能力和思維能力，同時也可以幫助人們更好地認識自己。希望更多的人能夠重視深度閱讀，提高自己的閱讀能力和思維能力。"。

人為什么要讀書觀后感

人為什么要讀書觀后感如下：

當(dāng)代學(xué)者余秋雨說：“讀書的最大理由是擺脫平庸。

”我喜歡讀書，喜歡在一字一句的品味中洗煉自己。

當(dāng)代學(xué)者余秋雨說：“讀書的最大理由是擺脫平庸。

”我喜歡讀書，喜歡在一字一句的品味中洗煉自己。

平庸者，無所事是，無事生非，是一種被動而又功利的謀生態(tài)度。

我不想平庸，故將更多的業(yè)余時間用來讀書、看報。

一則以知識豐富自己，二則了解世事、感受時代精神。

話說：“書猶藥也，可以治愚。

”任何丑陋愚昧，都將與智慧一起在書中呈現(xiàn)給你，讓你回味沉思，同悲同喜……這對樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，確立理想信念，使人一心向?qū)W向善，擺脫低級庸俗大有裨益。

黃山谷認為要擺脫平庸，就要“用古今澆灌游行枯”。

他說：“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。

照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。

”

人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。

只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給你，讓你馳騁古今，經(jīng)天緯地。

青春作伴好讀書，讀書的感覺真奇妙。

有潛心治學(xué)的，有應(yīng)付學(xué)習(xí)的，有出于無奈被動看書的……。

讀書，不應(yīng)是興趣愛好，更應(yīng)是充滿個性的自覺行動。

有選擇、有深度和廣度的讀書，會使人神洞充滿理性、充滿智慧帶豎的光芒。

擴展資料：

讓我們抓緊時間，好好讀書、利用書。

讓讀書帶給你睿智，從書本和生活中，學(xué)會做人與生活。

我讀書，我快樂，我讀書，我幸福。

讀書的感覺還真不錯。

請你也盡早加入到讀書者的行列中來吧！共同體驗，共同拼搏，為營造學(xué)習(xí)型的社會而自覺讀書，終生學(xué)習(xí)。

《“美麗的呼倫貝爾大草原》劉澤熙閱讀后感100字

《呼倫貝爾草原的夏天》讀后感

作者/ 王風(fēng)英

安寧是一位高產(chǎn)作家。

迄今為止，她已出版20本書了，用安寧的話說：《呼倫貝爾草原的夏天》無疑是自己出版的20本書里，最值得收藏的一本，因為，它的制作如此精美。

而安寧的《呼倫貝爾草原的夏天》，也是我最喜歡的一本書，因為它的文字同樣是那樣的雋永而清麗。

《呼倫貝爾草原的夏天》是安寧自XX年7月到XX年2月，利用寒暑假，4次飛抵呼倫貝爾草原，以錫尼河西蘇木小鎮(zhèn)為背景，用日記的形式，對蒙古族牧民真實生活及人生悲歡的記錄和探知。

在這部書中，作者以其唯美而溫婉的筆觸，加之近100張當(dāng)?shù)啬撩竦脑鷳B(tài)生活照片，把遼闊的草原、純樸的民族風(fēng)情、風(fēng)光秀麗的景色一一展現(xiàn)在讀者眼前，讓讀者在遙望牧草青青的遠方時，也因此感受著草原的律動，聆聽著牧草的歌唱。

呼倫貝爾草原是人人向往的天堂，而錫尼河西蘇木則是一個完全坐落在草原上的小鎮(zhèn)。

安寧因其愛人是這個草原小鎮(zhèn)上走出的蒙古族，便有了作者將視野扎根在這第二故鄉(xiāng)的深度與廣度。

這里的天空一塵不染，這里的河水清澈見底，這里的牛羊成群結(jié)隊，而這里的草地，更是綢緞一般，濃密茂盛。

然而，在這美麗而廣袤的大草原上，卻生活著一群困苦、艱辛而樂觀的牧民。

“阿媽”可以說是書中的中心人物，這個體重只有70斤的“阿媽”，每天提著幾十斤重的奶桶，去奶站送奶。

而且她每天凌晨3點鐘便起床，哪怕是冒著攝氏零下四十度的寒冷也要從不間斷去牛圈里擠奶，一直到晚上十點才睡，從未有過歇息，卻仍有無窮的力氣去和人說笑，還常常因為一點小事，就樂不可支。

安寧愛人的弟弟賀什格圖，因為3萬塊錢的彩禮，差點和相戀幾年的女友各奔東西，最后，不得不挨家挨戶去借，終于才把女友娶回了家。

可是，面對

3萬塊錢的債務(wù)，賀什格圖并不急于出去找工作，也并沒有表現(xiàn)出債務(wù)壓頂?shù)臉幼?，而是悠然自得地生活著?/p>

賀什格圖的老師剛剛讀大學(xué)的獨生子，夏天的時候在錫尼河游泳時不幸遇難，這個悲痛欲絕的母親幾乎遭受了毀滅性的打擊，瘋了一樣，一遍遍喃喃自語：“孩子，衣服還沒干呢，你人怎么就走了呢？”然而，當(dāng)錫尼河結(jié)了一層厚厚的冰時，她已經(jīng)能夠笑著與鎮(zhèn)上的人們當(dāng)街說話，或者閑聊了。

還有鎮(zhèn)上離婚自殺的女人，最終擺脫了一切煩惱，走上了外出打工的旅途。

喜歡鬧點小情緒卻勤勞善良的鳳霞，擁有四個孩子的樂樂婦人，以及沉默寡言的“阿爸”，無不在作者的筆下栩栩如生，深入人心。

此外，書中在表現(xiàn)牧民們大碗喝酒、大塊吃肉的基礎(chǔ)上，還融入了許多現(xiàn)代的元素，比如：摩托車代替了騎馬、mp3取代了原汁原味的牧歌、升學(xué)宴、高額彩禮等，都給這個古老的民族注入了許多新鮮的活力。

此書為《呼倫貝爾草原的夏天》，但作者卻用了一半的篇幅，記錄了與綠色草原遙遙相望的白色雪原。

在某種意義上，蒙古族個性中的樂觀、豁達與堅韌，是草原最美好的夏天，與最寒冷的冬天，一起鑄煉而成。

這大概也是作者將冬天納入此書的深意吧。

而書中的故事，因為時間的參照與觀望，也才具有了比小說更能打動人心的力量。

讀書的讀后感怎么寫啊

讀書觀后感寫法如下：

簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內(nèi)容，然後寫出自己的意見或感想.換句話說，就是應(yīng)用自己的模顫話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以批評，最重要的是提出自己的看法或意見。

將自己閱讀過的書籍或文字，從寫作技巧的觀點來評論它的優(yōu)劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。

應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然後握碼枝發(fā)表自己的意見.比如我們讀了段敏某一本書或某一篇文章以后，可以引用其中的一句話做為引導(dǎo)，然發(fā)表自己的意見或看法。

先發(fā)表自己的意見或感想，然引用讀過的文章來做印證.這是一種[倒果為因]的寫法，先說結(jié)果，然說明為什么是這一種結(jié)果的原因。

將讀過的東西，把最受感動的部分做為中心來寫；也可以把自己當(dāng)做書中的主角來寫；也可以采用書信的方式來寫；更可以采用向老師或同學(xué)報告的方式來寫。