如何分析句子成分,句子成分分析

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怎么分析句子成分

句子成分分析

如何分析句子成分

分析句子成分的方法如下：。

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1. 找出句子的主干：即句子的核心部分，通常是謂語動詞或名詞性結(jié)構(gòu)。

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2. 確定主語：主語是句子中執(zhí)行動作的人或事物。

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3. 確定賓語：賓語是句子中受到動作影響的人或事物。

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4. 確定定語：定語是修飾名詞或代詞的詞語，通常位于名詞或代詞前面。

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5. 確定狀語：狀語是修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子的詞語，通常位于動詞、形容詞、副詞或句子前面或后面。

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6. 確定補語：補語是用來補充、說明主語或賓語的部分，通常位于謂語動詞后面。

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7. 確定同位語：同位語是用來解釋、說明名詞或代詞的部分，通常位于名詞或代詞后面。

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通過以上步驟可以逐個確定句子中的各個成分，從而分析句子成分。"。

怎么分析句子成分

句子是按照一定的語法規(guī)律組成的,表達一個完整的意義.一個句子一般由兩部分構(gòu)成,即主語部分和謂語部分,這兩部分也叫做句子的主要成分.句子的次要成分包括賓語,定語,狀語,表語等.句子成分是句子中起一定功用的組成部分.

1）主語：是一句的主體,是全句述說的對象,常用名詞,數(shù)詞或代詞擔(dān)任,一般放于句首.如：

Students study.(學(xué)生學(xué)習(xí).)

We are friends.(我們是朋友)

這兩句話中單詞students是個名詞,we是代詞,它們在句中做主語.

2）謂語：是對主語加以陳述,表示主語的行為或狀態(tài),常用動詞或者動詞詞組擔(dān)任,放在主語的后面.如：

Students study.(學(xué)生學(xué)習(xí).)

We are friends.(我們是朋友)

這兩句話中單詞study和are都是動詞,study叫做實意動詞,are叫做be動詞,它們在句中作謂語.

3）賓語：表示行為的對象,常由名詞或者代詞擔(dān)任.放在及物動詞或者介詞之后.如：

They are teachers.( 他們是老師.)

I play with him.(我和他一起玩.)

這兩句話中單詞teachers是名詞,單詞him是帶詞,它們在句中作賓語.

4）定語：是用來說明或者限制名詞的成分,常用形容詞或者相當(dāng)于形容詞的短語或從句擔(dān)任.形容詞放在名詞之前,相當(dāng)于形容詞的短語或從句放在名詞的后面.如：

This is a red sun.(這是個紅太陽.)

He is a tall boy.（他是個高個子男孩.）

這兩句話中單詞red和 tall都是形容詞,它們作定語.

5）狀語是用來說明動詞,形容詞,副詞或整個句子的成分.常由副詞擔(dān)任.修飾動詞時可以放在動詞之前,也可以放在動詞之后；修飾形容詞或副詞時放在它們之前.如：

The students study hard.(這些學(xué)生學(xué)習(xí)努力.)

I often write to him.(我常給他寫信.)

The bag is too heavy.(這個書包太重了.)

這三句話中單詞hard 和often修飾的都是動詞,第三句話中單詞too修飾的是形容詞,它們都作狀語.

6）表語：用來說明主語的性質(zhì)或狀態(tài).一般由名詞或者形容詞擔(dān)任.如：This table is long.(這個桌子是長的.)

通常情況下,主語和賓語前的成分是定語,謂語前的成分是狀語,時間詞作狀語放在句子后面.句子的成分分布如下：

（定語） 主語 （狀語） 謂語 （定語） 賓語 （狀語）

如：(The tall) boy (often) go (to the big) zoo.

(The happy) child --- went (his) home yesterday 好學(xué)習(xí)努力我也要努力!

希望能幫助到你，望采納！

句子成分分析

1、I主語 have謂語動詞 a lot of定語 clothes 賓語

I have a lot of clothes 和上句相同，to be washed ,不定式作定語

1、I have a lot of clothes to wash.

I have a lot of clothes to be washed.

2、That president himself would visit our school 前面為主語從句excited 謂語動詞all of us賓語.

3、Will you leave 謂語動詞the door 賓語open 賓補when going out

狀語

如何分析句子成分

一、句子成分的主要核心是主語和謂語動詞，因此分析句子結(jié)構(gòu)時，第一步先要找出謂語動詞，然后圍繞該動詞找到用作行為執(zhí)行者的名詞，即主語。

這就是句子的主要結(jié)構(gòu)。

二、知道了主謂結(jié)構(gòu)，第二步要做的是判斷謂語動詞有無連帶成分。

動詞的連帶成分有以下4種：

系動詞+表語：

系動詞除 be 外，還包括表示由一種狀態(tài)變化為另一種狀態(tài)、保持一種狀態(tài)或感知到某種特征的三類動詞，系動詞后連帶的表語除 be 可以是名詞外，多數(shù)是表示狀態(tài)或特征的形容詞以及形容詞性的分詞（現(xiàn)在分詞或過去分詞），表示屬性的不定式或動名詞，表示處所的介詞短語。

及物動詞+賓語

給與動詞+間接賓語+直接賓語

給予動詞指的是把要給予對象傳遞給接收者，一般說來，間接賓語是人或其他生命體，直接賓語是事物，如 give（給予）send（送給）pass（遞給）bring（帶給）tell（告給）等

使役動詞+感知動詞+賓語+賓補：

使役動詞指要用帶有使役性質(zhì)行動指使他人，如 make, let, have, get, order, tell, ask 等

感知動詞指感官對物體獲得某種印象，如 find, see, hear, feel, learn, know 等。

也就是說，這一步判斷出下面的五種基本句型：

主謂結(jié)構(gòu)

謂賓結(jié)構(gòu)

主謂雙賓結(jié)構(gòu)（間接賓語+直接賓語）

主謂復(fù)賓結(jié)構(gòu)（賓語+賓補）；主系表結(jié)構(gòu)

三、在上述的五種基本結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，分析句中的主語、賓語、表語是否擴展為短語（不定式、動名詞、分詞）或句子（主語從句、賓語從句、表語從句）

四、已經(jīng)知道主要成分后，接下來要分析分析句子中是否有附加成分。

附加成為有以下兩種：

定語：圍繞主語或賓語的修飾性附加成分成分，包括介詞短語、形容詞短語、不定式短語、分詞短語、定語從句等。

狀語：修飾動詞的附件成分，說明行為的發(fā)生時間、地點、原因、條件、方式、結(jié)果、目的、程度、讓步，比較等。