觀后感讀后感初中,初中觀后感作文怎么寫

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初中讀后感 觀后感600字

初中觀后感作文怎么寫

初中讀后感30篇，要求每篇都有主要內(nèi)容和收獲體會。急！

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觀后感寫作參考：。

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1.簡單介紹影片的背景和主題。

2.對影片中的主要角色以及他們的表現(xiàn)進行評價。

3.分析影片中的主題和情節(jié)，以及它們給你帶來的思考。

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例如：。

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我觀看了電影《少年的你》，講述了一位少女在校園欺凌中的成長故事。影片通過描繪主人公陳念的堅強和勇敢，讓我深刻地感受到了學(xué)校欺凌的危害性。陳念所經(jīng)歷的種種，讓我更加珍惜身邊的親友。值得一提的是，影片的音樂很有感染力，讓我難以忘懷?？傊@部電影是一部非常有意義的作品。

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讀后感寫作參考：。

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1.簡單介紹書籍的作者、出版時間和主題。

2.對書籍中的主要人物以及他們的性格和行為進行評價。

3.分析書籍中的主題和情節(jié)，以及它們給你帶來的思考。

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例如：。

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我讀了一本書叫做《小王子》，這是法國作家圣?？颂K佩里的代表作之一。這本書講述了小王子離開自己的星球，探尋宇宙的故事。小王子的天真和對人類的質(zhì)疑，讓我想起了自己小時候的想象和好奇心。書中的插圖很生動，讓我更加深入地理解了小王子的世界觀?？傮w來說，這本書是一本很有啟發(fā)性的作品。"。

初中讀后感 觀后感600字

漂亮朋友讀后感莫泊桑是十九世紀(jì)法國文壇上一顆耀眼的明星，他的小說《漂亮朋友》是他眾多作品中，批判性最強的一部。

這部小說為我們講述了一個野心勃勃、精明狡詐、寡廉鮮恥的年輕人為了自己的前程而不擇手段的故事：主人公杜洛瓦漂亮，精明，同時也貪婪無恥、陰險殘忍。

他生活在社會的底層，由于偶然的機會，這個寒酸的鐵路小職員在朋友福雷斯蒂埃的幫助下進了一家報館工作。

他依仗自己的外貌來贏得人們的歡心，特別是使用了各種卑鄙齷齪的手段，逐步向上爬，竟成為了巴黎新聞界的紅人，最后他拐走了報館老板的女兒，迫使老板把女兒嫁給他，自己便成為了該報的總編輯。

在這部小說里，我看到了一個現(xiàn)代冒險家的典型。

主人公杜洛瓦不擇手段，殘忍邪惡，可這個無恥之徒卻能在短時期內(nèi)飛黃騰達，獲得巨額財產(chǎn)和令人注目的社會地位。

杜洛瓦只是當(dāng)今社會那些為了錢財、權(quán)勢不擇手段的人物的代表。

我們現(xiàn)在的生活中像他這樣的人也不少。

某市區(qū)大部分建筑用料都來自于一個小鎮(zhèn)，其中鎮(zhèn)里的某大型礦石廠是一個歸集體所有的產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)持續(xù)很多年，自此鎮(zhèn)黨委書記上任后，就利用自己手中的權(quán)利以及社會上的各種不正當(dāng)關(guān)系以買賣的方式賣給了親人，從中賺取暴利，而原有的礦場主人卻只得到了少的可憐的補貼。

野心和欲念是隨著環(huán)境和地位的變化而逐步發(fā)展的，作惡的手段隨著經(jīng)驗的積累變得越來越“高明”，恬不知恥的程度因惡行的升級而加深。

不過，在現(xiàn)有的社會條件下，杜洛瓦這樣的人總是會不斷產(chǎn)生的。

但是世界上像他這樣的無恥之徒終究還是少數(shù)，有人性，有真才實學(xué)，不圖名利的人還是會有很多。

但愿以后像杜洛瓦這樣的人不再囂張！但愿未來的社會面貌將是一片光明！讀《傅雷家書》有感“一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。

”這是傅雷在給兒子家屬中的一段話。

在《傅雷家書》中，我看到了一位父親對孩子的淳淳教誨，字里行間，流露出傅雷對傅聰強烈的父愛。

這種愛使人震撼，使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。

這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對待生活等問題。

他教兒子要做一個謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”。

在生活上，傅雷也對兒子積極的引導(dǎo)。

家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。

而且他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)，他無疑是兒子的良師益友。

人自愛其子，是一種自然的規(guī)律。

生命有限，而傅雷卻通過自己的兒女來延續(xù)自己的生命，讓兒女學(xué)會對社會、對祖國、對世界負(fù)起責(zé)任來。

在傅雷的文字之中，他高度負(fù)責(zé)的精神可見一斑。

傅聰在異國漂流的生活中，他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料，好像父母仍在身邊，給他力量，突破沖重重的阻力，踏上一條完美的成長道路。

《傅雷家書》充分地體現(xiàn)了傅雷的思想，他寫在紙上的都是些家常話。

有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實的文字。

他無拘無束，思想到哪里，文字就到哪里。

正因為這樣，《傅雷家書》如山間清泉，如藍天上的白云，如飄飛的雪花，如無瑕美玉。

感情是那樣的純真和摯樸。

傅雷對他的孩子疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進行全方位教育。

愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰?shù)膼蹍s沒有成為那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在舐犢之情之前。

正如他對傅聰童年嚴(yán)格的管教，雖然不為常人所認(rèn)同，但這是他對兒子更為深沉的愛。

從傅雷的話語中我看到了作為父親的他在兒子長大成才的道路上所灌注的心血，在童年時代是這樣，在形如隔世的大洋兩岸，不是依舊如此嗎？說到這里，我不禁想到我的父母，他們雖然不是像傅雷那樣的偉人，但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡佟?/p>

他們事事為我著想，為我考慮。

他們雖然不能講出許許多多為人處世的大道理來，但是，日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？書中時時給人深刻的開導(dǎo)，處處閃耀著智慧的光芒。

不僅如此，從書中我還感受到了家長們的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛，正如傅雷在信中對兒子說：“孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少。

尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗，我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！” 所以，《傅雷家書》拉近父母與我們的距離,讓我們互相理解，互相體諒。

親情溢于言表，給天下父母子女強烈的感染和啟迪。

初中觀后感作文怎么寫

看完電影后，發(fā)現(xiàn)只有孫悟空，紫霞，天蓬，楊戩，阿月，天尊等人，這個電影只是孫悟空的故事，在這里，悟空只是天機學(xué)校的一個桀驁不馴的猴子。

在天庭，孫悟空遇到不能愛的天尊之女紫霞，和一生的宿敵的楊戩，以及思念昔日愛人阿月的天蓬，幾人的宿命注定永生相殺，但其實不甘命運擺布的他們，卻沒想到反抗卻帶來更大的浩劫。

被天機學(xué)校錄取的悟空在蟠桃宴上打架，被天蓬和楊戩制住，天尊給悟空帶上了緊箍咒，紫霞向天尊討來控制緊箍咒的法器和咒語，此后悟空就不情不愿地跟著紫霞，他們過了一段很是美好的時光，當(dāng)悟空得知紫霞是天尊的女兒后，得知一些真相后非常生氣，接著和楊戩天蓬在天庭打斗中掉入花果山，遇見了一群凡人，他們是去作為神仙的法力和普通凡人一樣，面臨著妖怪的襲擊，好在大家同心協(xié)力抓住了云妖，但是天兵來臨將所有的凡人屠殺殆盡，連阿月也死了，他們被帶回了天庭，紫霞說，天庭不讓花果山的種子發(fā)芽，種子是不會發(fā)芽的。

悟空被關(guān)押起來不肯死去等待著紫霞，紫霞去見他，悟空灰飛煙滅，留下緊箍咒，紫霞戴上緊箍咒她要幫悟空完成遺愿。

另一方面，悟空其實沒死，他重生了，變得更強大

初中讀后感30篇，要求每篇都有主要內(nèi)容和收獲體會。急！

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。

”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了人間奇跡！ 海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。

在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。

一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。

對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！ 書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。

她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。

是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該保持希望，不斷奮斗。

生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。

就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！ 海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。

她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。

” 知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。

假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！ 海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！