描寫私心的句子,求關(guān)于貪心的排比句

描寫私心的句子目錄

有沒有一篇議論文《私心 》的中學(xué)生作文？

求關(guān)于貪心的排比句

1. 我心里暗自慶幸，因為我終于得到了自己一直想要的東西。

2. 我內(nèi)心深處一直渴望著得到別人的認可和贊賞。

3. 盡管我想放下，但我心里仍然有一些難以割舍的執(zhí)念。

4. 我不想讓別人知道我內(nèi)心真正的想法，因為我害怕被傷害和拒絕。

5. 我的私心讓我一直追求更高更好的生活，卻忽略了身邊的人和事。

6. 我不得不承認，我曾經(jīng)有過一些自私的想法和行為，但我正在努力改變。

7. 我內(nèi)心深處一直渴望著得到愛和被愛的感覺，但我不敢輕易展現(xiàn)出來。

8. 我的私心讓我很難接受失敗和挫折，因為我總是想要一切都完美無缺。

9. 我害怕失去自己珍視的東西，因為它們已經(jīng)成為了我內(nèi)心深處的一部分。

10. 我知道自己有時候會過于自私，但我也明白只有愛和關(guān)心他人才能讓我真正幸福。"。

有沒有一篇議論文《私心 》的中學(xué)生作文？

戰(zhàn)勝私心　　　　　私心是人人都有的，像個惡魔似的吞噬著人們的公平與善良之心。

只有戰(zhàn)勝它，才可以讓自己充滿快樂與愉悅。

那一次，我就成功地戰(zhàn)勝了私心。

　我是每天中午管班的。

今天中午，我邁著沉重的步子，走到了講臺前，開始了必需的工作。

　　　　　環(huán)視教室，只見一雙雙小嘴在不停地蠕動，講的眉飛色舞，教室里的空氣仿佛都因這而升高，甚至還有同學(xué)下位找人聊天！講話的人可真多??！真是令人頭痛欲裂！如何管好紀律呢？一想到這些，我的頭都大了！只有在黑板上記錄名單，利用表揚榜和批評欄進行分類處理。

可是無論我怎么叫喊也無濟于事！不過，總還是有幾個聽話的，她們低頭專心做自己的事。

于是，我計上心頭：把她們樹為榜樣，紀錄在表揚榜里。

這一來，講話的同學(xué)都愣住了，因為那些上了表揚榜的學(xué)生，能免作業(yè)，而其余的卻要罰做作業(yè)。

于是，便和我樹的榜樣比賽。

這結(jié)果可想而知。

果然，教室里立刻安靜下來。

我心頓時也平靜許多。

　　　　　怎么？最后一排有聲音！是袁劉……恩？袁劉冬曉？！我揉揉眼睛，怕自己看花了！她可是班級的優(yōu)秀生??！也是我的“老鐵姐妹”?。〔豢赡苁撬恢С治业墓ぷ?。

可是，我無論怎么看那就是她！袁劉冬曉……袁劉冬曉怎么可能講話？！可無可辯駁的事實證明，她就是在講話！只見她神采飛揚地和肖心怡講著什么，偶爾還不經(jīng)意的看我一眼，投過來一絲笑顏！她們的聲音在教室里格外刺耳，原本剛安靜的班級被她們的笑聲給攪亂了，許多同學(xué)不約而同地將憤怒的目光投向她們，而她們卻依然如此，真是太令人失望了。

　　　　　我該怎么辦？在班里我和袁劉冬曉是形影不離的好朋友，一有什么心事便向?qū)Ψ絻A訴，從中尋求與知己分擔(dān)憂愁的快樂。

那么現(xiàn)在我是記袁劉冬曉的名字，還是放了她一馬？如果我記錄了她的名字，那么她肯定會誤會我，覺得我太鐵面無私了，或許會傷害彼此的友誼。

如果我不記，任由她們講下去，剛剛整頓好的紀律會蕩然無存，而全班一中午的自習(xí)就會白白浪費。

我該怎么辦呀？是包庇她還是……　我試圖說服自己：如實記錄她的名字，讓她知道自習(xí)時不能講話，不去打攪別人。

也是幫助她養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同時 除去私心，讓心靈中只有正義，認準正義的方向，只管走下去就是了。

　　　　 我果斷記錄下袁劉冬曉的名字，并再也沒有擦掉！教室里此時顯得比任何時候都要安靜。

我知道：我成功的戰(zhàn)勝了私心。

也以一種獨特方式幫助了我的摯愛好　友。

　　　　 別人都說做人難，也不無道理，人們難免要為瑣事而煩惱，會有種種關(guān)系要顧慮。

在瞻前顧后之間，患得患失之際，你往往不由自主地與那大寫的人字背道而馳了。

然而，這些顧慮和煩惱又有幾種不是為了一己私利！可見做人之難，難在私心難去。

倘若沒了私心，一切煩惱自然煙消云散。

　　　　 海明威說過：“真正的高貴，不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于自己的過去。

”我想：“真正的勝利，也不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。

”只有戰(zhàn)勝自己，才是戰(zhàn)勝了真正的敵人。

　　　　今天我戰(zhàn)勝了私心！我成功了！　

求關(guān)于貪心的排比句

貪心，是摧毀人們意志的精神鴉片 私心，是泯滅人們良知的滅火器粗心，是促進人們犯罪的絞刑架，它是毀滅人生的毒藥 私心，它是助長毀滅的溫床粗心，它是導(dǎo)致失敗的鑰匙。