兒童節(jié)表演觀后感,六一兒童節(jié)觀后感200字

兒童節(jié)表演觀后感目錄

南外逸夫小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)上的觀后感

六一兒童節(jié)觀后感200字

兒童節(jié)文藝節(jié)目觀后感

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1. 觀后感應(yīng)該以客觀的角度來(lái)寫(xiě)，不應(yīng)該過(guò)于主觀。

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2. 觀后感應(yīng)該包含對(duì)表演的整體評(píng)價(jià)，包括演員的表現(xiàn)、劇情的設(shè)置、舞臺(tái)布景等等。

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3. 觀后感可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，但不應(yīng)該過(guò)于個(gè)人化，應(yīng)該注重客觀性。

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4. 在寫(xiě)作時(shí)，可以參考一些相關(guān)的表演評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，比如音樂(lè)、舞蹈、戲劇等方面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

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5. 最后，觀后感應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，不應(yīng)該過(guò)于冗長(zhǎng)，突出主要的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。"。

南外逸夫小學(xué)六一聯(lián)歡會(huì)上的觀后感

我們觀看了學(xué)校舉行的慶祝六一文藝演出， 大家的節(jié)目豐富多彩。

每個(gè)年級(jí)的演出都是精心準(zhǔn)備，富有特色。

看完所有的節(jié)目，我很有感觸。

兩位節(jié)目主持人，熱情洋溢，善于鼓動(dòng)，使在場(chǎng)的家長(zhǎng)們不斷地為小演員們加油喝彩。

校長(zhǎng)致詞開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，代表教師和家長(zhǎng)向我們祝賀節(jié)日。

一下子把演員們參加演出的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)了，同時(shí)也激發(fā)了家長(zhǎng)們興奮的心情，大家報(bào)以熱烈的掌聲。

第一個(gè)節(jié)目是由四、五年級(jí)的100個(gè)小學(xué)生合演的器樂(lè)合奏，陣容壯觀。

當(dāng)時(shí)所有的隊(duì)員都目不轉(zhuǎn)睛地看著前面的指揮，神情是那么專(zhuān)注，演奏的樂(lè)曲令人激昂奮進(jìn)，觀眾們禁不住大聲喝彩。

接著，我們又觀看了二年級(jí)學(xué)生演的《東郭先生和狼》的故事，還有我們?nèi)昙?jí)學(xué)生演的山東快板，大家看得都很開(kāi)心，每看完一個(gè)節(jié)目都報(bào)以熱烈的掌聲。

家長(zhǎng)們都十分在意自己孩子所表演的節(jié)目，許多人照像攝影，忙得不可開(kāi)交。

這次慶六一文藝演出前后，我通過(guò)種種細(xì)節(jié)，看到全校老師的愛(ài)心和責(zé)任感，心里很是感動(dòng)。

在這里，我要向全校的老師和支持我們的所有爸爸媽媽表示敬意。

謝謝你們，你們辛苦了！

六一兒童節(jié)觀后感200字

今天是六一兒童節(jié),是我們小朋友自己的節(jié)日,我非常開(kāi)心.下午,我們高高興興地跟著老師到大豐劇院去看演出。

來(lái)到劇院,我們跳舞的幾個(gè)同學(xué)剛看了一會(huì)兒節(jié)目,老師便讓我們到后臺(tái)去練舞。

輪到我們班表演的時(shí)候,我們排著整齊的隊(duì)伍走上了舞臺(tái)。

說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我特別緊張,生怕跳不好,但我還是很快鎮(zhèn)定下來(lái),隨著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞。

臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,好像被我們優(yōu)美的舞姿吸引住,當(dāng)我們表演完的時(shí)候,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

回到座位后,旁邊的同學(xué)紛紛問(wèn)我有什么感受,我神秘地說(shuō):"那種感覺(jué)真是既緊張又興奮,無(wú)法用語(yǔ)言形容."說(shuō)完,便認(rèn)真看起其它節(jié)目了……

六一節(jié)真快樂(lè)呀,我希望天天是六一節(jié)!

兒童節(jié)文藝節(jié)目觀后感

兒童節(jié)又到了，這個(gè)節(jié)日于我好像已經(jīng)很遙遠(yuǎn)。

還記得在那個(gè)時(shí)候，兒童節(jié)沒(méi)有像今天這樣隆重，這樣被家長(zhǎng)重視，似乎印象中沒(méi)有值得回憶的兒童節(jié)。

走出小學(xué)大門(mén)就好像告別了童年，就感覺(jué)自己是個(gè)青年人了。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容是對(duì)兒童時(shí)光的回憶。

和主持人一起在節(jié)目里的兩個(gè)明星被兒時(shí)的玩物完全帶回了童年，忘記了還在電視臺(tái)里做節(jié)目，和主持人一起玩起了這些小玩意。

整個(gè)節(jié)目都是在溫馨和笑聲中度過(guò)的，讓所有的觀眾都感受到了童年的快樂(lè)，有種不想長(zhǎng)大的感觸。

今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起過(guò)六一節(jié)，我們可以到現(xiàn)場(chǎng)去觀看自己孩子的杰出表演。

我們一踏進(jìn)影院門(mén)就立刻感受到那里的歡樂(lè)、生機(jī)和活力。

老師傾注了大量精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她們的風(fēng)采，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水。

一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(zhǎng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到中心小學(xué)的完美性。

今天看著每一位孩子完美的展示，有小品、舞蹈、歌唱、詩(shī)朗誦等等，讓今天參加活動(dòng)的家長(zhǎng)一飽眼福。

孩子能有這樣的成就，這傾注著學(xué)校多少老師的汗水。

在此向老師們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了,謝謝你們這幾年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心教育!是你們打開(kāi)了孩子幼小的心靈，走上探索真理、熱愛(ài)知識(shí)的道路，中心小學(xué)正在完成她神圣的使命：十年樹(shù)木百年樹(shù)人。

也希望孩子在以后的生活和學(xué)習(xí)中，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、執(zhí)著地追求理想，成為對(duì)社會(huì)有積極貢獻(xiàn)的人。