榜樣觀后感師德,“龍港區(qū)‘師德標兵’先進事跡表彰報告會”觀后感

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2013年教師道德模范觀后感1000字

“龍港區(qū)‘師德標兵’先進事跡表彰報告會”觀后感

吉林好人最美教師觀后感500字

《榜樣》是一部以教育為主題的電影，影片通過講述一位教師的奉獻精神和良好的師德形象，讓我們深刻地感受到了教師的重要性和使命感。

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影片中的教師郭寶峰是一位來自城市的年輕教師，在一所偏遠山區(qū)的學校工作。他雖然年輕，但是充滿了激情和熱情，對教育事業(yè)充滿了信心和熱愛。在他的教學中，不僅注重學生的學習成績，更注重學生的品德修養(yǎng)和思想教育，他用自己的言行影響著每一個學生，讓他們受益終身。

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通過觀看《榜樣》，我們懂得了教育事業(yè)的重要性和意義，也深深感受到了教師的重要性和使命感。我們應該向郭寶峰這樣的優(yōu)秀教師學習，注重師德建設，用自己的實際行動傳承和弘揚教育文化，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。"。

2013年教師道德模范觀后感1000字

道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。

道德和法律有相同之處，即都可以約束人。

但道德對人的約束更多的取決于個人的品質(zhì)。

而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。

因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。

而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。

所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。

但這是一個漫長的過程。

10月1日，當一個個平凡的面孔，平凡的身影，走進我的眼簾，他們用不平凡的勇敢，不平凡的堅韌感動了所有人，他們孝老愛親、助人為樂、誠實守信、敬業(yè)奉獻、勇于面對、敢于擔當，他們用道德之光照亮了人們心中的愛，點燃了整個社會的激情。

在觀看學習了何玥、張麗莉、林俊德、羅陽、吳斌、羅長姐等同志的報告后，使我的靈魂又一次得到震撼，心靈又一次得到洗禮。

張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W習。

我們要向“最美教師”學習：5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W生推向一旁，自己卻被碾到車下，導致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人。

教師張麗莉勇救學生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。

她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。

她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。

這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。

她是當之無愧的“最美教師”。

我認為，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣。

我們要向“最美教師”學習：一是至善大愛的精神。

最美教師，美在大愛。

這種愛就是把學生真正放在自己的心里。

二是甘于奉獻高度負責的精神。

最美教師，美在責任。

“龍港區(qū)‘師德標兵’先進事跡表彰報告會”觀后感

[“龍港區(qū)‘師德標兵’先進事跡表彰報告會”觀后感] 　　轉(zhuǎn)眼間，距離龍港區(qū)“師德標兵”先進事跡表彰報告會已有兩月有余，“龍港區(qū)‘師德標兵’先進事跡表彰報告會”觀后感。

現(xiàn)場感受深刻，早就想用文字記錄一下當時精美的畫面，但好像沒有什么字眼能夠表達自己內(nèi)心的波動。

四位教師真真切切、愛意濃濃、風趣默、慷慨激昂，給我的內(nèi)心掀起了一層又一層浪花，也給我的教師生涯帶來了新方向，不求能像他們一樣在光鮮的舞臺上與大家分享，只求能像他們一樣，踏踏實實的在教師道路上愛下去，觀后感《“龍港區(qū)‘師德標兵’先進事跡表彰報告會”觀后感》。

每個人對他們的事跡會有不同的解讀，而我從他們身上看到了他們的堅持、愛、智、真。

我會把這些字眼以及感受填充到自己的教育教學中，從而完善自己的人生！

吉林好人最美教師觀后感500字

教師節(jié)那天，我在電視上看了《感動洪城十大最美教師》的節(jié)目。

在節(jié)目里講了感動洪城的十位教師，其中，最令我敬佩的是新建縣的雷榮華老師。

　　她是這樣一位好老師，始終把學生放在第一位，家人放在第二位。

班上只要有學生成績下降，她就吃不香睡不好，親自幫她們補課，只要有誰成績提高了，她就會笑逐顏開，高興得像個小孩似的。

　　她為了學生忽略了自己的孩子。

作為班主任，她長年堅持六點半之前到校，晚上十點才離?；丶?。

因班上的學生寄宿生比較多，就連周末休息的時間她也是在學校陪伴學生度過。

兒子從小就成天見不到她，因此一直營養(yǎng)不良，體弱多病。

2013年10月她的兒子一直咳嗽低燒，但是因為忙于教學，她疏忽了兒子病情的觀察和重視，錯過了最佳就診時間而失去心愛的兒子，她心如刀絞，默默承受內(nèi)心的傷痛，但沒有因此耽誤一天的工作。

　　她曾因工作受傷，卻帶病工作。

2013年6月的一天晚上，她忙完工作后，在回家的路上被一輛酒駕的摩托車撞到在血泊之中。

當時深度昏迷，多處骨折，腦震蕩，頭皮血腫及裂傷，工傷鑒定為九級傷殘。

出事后幾天，為了不耽誤學校的創(chuàng)建工作，她就請丈夫把手提電腦拿到病床前忍著劇痛工作，每敲打一個字她都是那么吃力，每一滴豆大的汗珠都是她忠誠教育，奉獻教育的感人寫照！

　　這些感人的故事讓人淚流滿面，使我深深地體會到最美教師不在于她們的外貌形象，在于她們的無私和奉獻，她們的堅強和執(zhí)著，她們的善良和努力，每一位都令人尊敬！老師，你是最美的，我們永遠尊敬您。