央視朗誦觀后感,《朗讀者》第三期觀后感

央視朗誦觀后感目錄

朗讀者第三期的觀后感

《朗讀者》第三期觀后感

朗讀者觀后感

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央視朗誦是一項(xiàng)非常受歡迎的文藝節(jié)目，它以朗誦為主，以詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)作品為素材，通過(guò)演員的表演和聲音的表現(xiàn)，將文學(xué)作品中的情感和思想傳遞給觀眾。

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央視朗誦的優(yōu)點(diǎn)在于它能夠讓觀眾更加深入地理解文學(xué)作品，因?yàn)槔收b者不僅要準(zhǔn)確地表達(dá)文學(xué)作品的意境和情感，還要通過(guò)聲音和語(yǔ)調(diào)的變化，使觀眾感受到作品中的情感變化。此外，央視朗誦還能夠促進(jìn)文化傳承，因?yàn)樗軌蜃層^眾更好地了解中國(guó)文化和文學(xué)。

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不過(guò)，央視朗誦也有一些不足之處。首先，央視朗誦的觀眾主要是成年人和老年人，年輕人并不太喜歡這種文藝節(jié)目。其次，有些朗誦者的表演過(guò)于夸張，使觀眾產(chǎn)生反感，難以接受。最后，一些文學(xué)作品本身就很難理解，如果朗誦者沒(méi)有很好地理解作品，也會(huì)影響觀眾的理解和接受。

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總的來(lái)說(shuō)，央視朗誦是一項(xiàng)非常有意義的文藝節(jié)目，它能夠傳遞文學(xué)作品中的情感和思想，促進(jìn)文化傳承。但是，央視朗誦也需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，以更好地吸引年輕觀眾，提高節(jié)目的質(zhì)量和水平。"。

朗讀者第三期的觀后感

上周六，《朗讀者》在央視首播，一位老先生走上了舞臺(tái)，與主持人短短十多分鐘的交談，老先生迅速在網(wǎng)上走紅。

也許你不知道他是誰(shuí)，但是正是因?yàn)樗覀冇鲆?jiàn)了包法利夫人，我們遇見(jiàn)了于連，我們遇見(jiàn)了李爾王......同時(shí)，也是因?yàn)樗鞣绞澜缬鲆?jiàn)了李白、杜甫，遇見(jiàn)了崔鶯鶯、杜麗娘。

在他看來(lái)：“翻譯就是應(yīng)該把一個(gè)國(guó)家創(chuàng)造的美轉(zhuǎn)化為全世界的美。

創(chuàng)造美是人類(lèi)最高的幸福，這也就是我人生的意義，別人都在談對(duì)等，我在談超越。

”

《朗讀者》第三期觀后感

自從《朗讀者》開(kāi)播以來(lái)，周六晚上收看這個(gè)節(jié)目成了我最期待的事情。

昨天晚上八點(diǎn)，我們一家人鎖定央視一套，靜待《朗讀者》播出。

制作人兼主持人董卿依舊一襲白裙，依舊笑容綻放，依舊口吐蓮花……這一期的主題是“選擇”。

每個(gè)生命都有不同的華彩，每個(gè)人生都面臨多樣的選擇。

演員王千源選擇自己熱愛(ài)的電影角色，成就影帝夢(mèng)想；托福滿(mǎn)分的耶魯學(xué)霸秦玥飛，選擇回國(guó)做“大學(xué)生村官”，將青春奉獻(xiàn)基層；著名作家麥家，選擇小心翼翼陪伴兒子度過(guò)焦躁的青春期；著名演員徐靜蕾的人生，因?yàn)檫x擇堅(jiān)強(qiáng)而更加精彩；“漢字叔叔”理查德選擇為漢字貢獻(xiàn)所有；曾是醫(yī)院院長(zhǎng)的郭小平，選擇了做國(guó)內(nèi)唯一一所紅絲帶學(xué)校校長(zhǎng)，為艾滋病兒童提供教育。

這些選擇使他們走向不同的人生

朗讀者觀后感

國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演、董卿的好友婁乃鳴在看過(guò)節(jié)目之后說(shuō)：“用兩個(gè)字來(lái)形容第一觀感就是‘驚了’!完全沒(méi)有套路的一個(gè)節(jié)目，哪里請(qǐng)來(lái)的大神?在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力真好。

”清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻評(píng)價(jià)節(jié)目稱(chēng)：“滿(mǎn)電視都是明星玩游戲，央視的《朗讀者》卻別具一格，‘慢下來(lái)’用朗讀做電視，真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。

”

　　節(jié)目播出后，再次引發(fā)微博和朋友圈的熱烈轉(zhuǎn)發(fā)。

嘉賓的人生感悟也令眾多觀眾感慨萬(wàn)千：“我等《朗讀者》等了整整一年，《朗讀者》，重點(diǎn)落在了‘者’上，以人為本，解釋的還是人。

片頭看得我熱淚盈眶，讀到了優(yōu)美的語(yǔ)錄，讀到了精彩的人生，看到了河山大好，看到了愛(ài)”;“在《朗讀者》你可以遇見(jiàn)多年前的自己，內(nèi)心深處的自己，和未來(lái)希望的自己。

在文字中放飛想象，在朗誦中感悟人生”。