抗日演出觀后感,風(fēng)云兒女電影觀后感作文

抗日演出觀后感目錄

抗戰(zhàn)電影觀后感200字

風(fēng)云兒女電影觀后感作文

難忘的十一演出作文四百字

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抗日演出是一場充滿歷史感和教育意義的演出。從演員們的表演中，我們可以感受到他們對于歷史的深刻理解和對于抗日戰(zhàn)爭的敬意。通過演出，觀眾不僅可以了解到抗日戰(zhàn)爭的歷史背景和戰(zhàn)斗情況，更能夠深刻理解抗日戰(zhàn)爭勝利的重要性。

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演出中的場景和服裝設(shè)計也非常精細(xì)，讓觀眾仿佛穿越到了那個時代。特別是演員們的表演，他們的表情、動作和臺詞都非常到位，讓人感到非常真實。觀眾在觀看演出的同時，也可以感受到演員們對于角色的深入理解和對于表演的熱情。

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總之，抗日演出是一次非常成功的歷史文化演出。通過演出，觀眾可以更深入地了解抗日戰(zhàn)爭的歷史和戰(zhàn)斗情況，也可以更深刻地感受到演員們對于歷史的敬意和對于表演的熱情。這場演出不僅具有強烈的歷史感和文化意義，更是一次深入人心的藝術(shù)體驗。"。

抗戰(zhàn)電影觀后感200字

《一步之遙》、依然最近也剛剛看過、無論網(wǎng)上還是影院的現(xiàn)場觀眾、對這步電影感覺并不看好、因故事年代和人物有些不了解、看后會很迷茫、因此會看不懂這個電影、不明白導(dǎo)演真正想表達的意思！依然感覺有些深奧、不能完全否定這部電影的價值、起碼歌舞表演部分很精彩、電影的表達方式有點兒奇特、看后有種說不出的怪異、不過現(xiàn)在這樣的表達方式不被接受、若干年后也許成為經(jīng)典也說不定！喜歡姜文、可以感受他的不同！依然支持！未來更好！

風(fēng)云兒女電影觀后感作文

《風(fēng)云兒女》這部影片創(chuàng)作于1935年。

這是電通公司出品的四部反帝反封建影片的第二部，故事由田漢編寫，田漢被捕后，由夏衍編為攝制臺本。

電通公司作為左翼電影的搖籃拍攝了一大批抗日題材的優(yōu)秀影片，《風(fēng)云兒女》就是其中之一。

影片有著明確的抗日主題，講的是主人公辛白華是個詩人， “九?一八”爆發(fā)以后，他和好友梁質(zhì)樸從家鄉(xiāng)東北出來，一直過著漂泊的生活，但他們一直都沒有失去對生活的信心，寫了很多詩希望能使人們重拾生活信心。

辛白華和梁質(zhì)甫還幫助了二樓住著得生活十分貧苦的少女阿鳳和她的母親。

后來，梁質(zhì)甫因和革命者有關(guān)系，被捕入獄。

而辛白華卻和富孀施夫人墮入了情網(wǎng)。

辛白華在一段時間的迷茫中，沉溺于和少婦的感情世界，后來看了阿鳳演的《鐵蹄下的歌女》后，辛白華受到很大的震動，激起了他的愛國熱情，但是還是沒有擺脫開愛情的束縛，那股熱情又冷卻了下去。

最后，梁質(zhì)甫在抗敵的戰(zhàn)場上犧牲了，辛白華得知這一消息，終于舍棄了以前那種個人享樂的生活，走上了抗敵的最前線。

影片講述的是一個青年才俊如何在與現(xiàn)實的斗爭中最終堅決的走上革命之路的故事。

這種劇作模式是田漢從早期的浪漫主義傾向向革命現(xiàn)實主義轉(zhuǎn)型的一種折射。

也是30年代知識青年的典型代表。

我們可以在這部影片中看出情節(jié)具有較強的戲劇性，情節(jié)比較集中，淡于對生活細(xì)節(jié)的刻畫。

每段情節(jié)都為了表達明確的目的性，比如白華和質(zhì)樸住在一起時一起創(chuàng)作的詩歌內(nèi)容都是激發(fā)民族斗志的，給阿鳳起名字的時候通過一幅畫，來隱喻革命者要如鳳凰一樣浴火重生，走上革命之路。

遇到阿鳳在表演《鐵蹄下的歌女》后，白華受到了鼓舞。

在報紙上看到好友被捕等一系列情節(jié)都是為了表現(xiàn)白華這個知識青年與現(xiàn)實如何作斗爭最終堅決走上革命之路的。

整體上情節(jié)較為松散，結(jié)構(gòu)不太嚴(yán)謹(jǐn)。

這是田漢在電影創(chuàng)作中的特點，注重的是一種情感和主題的表達，而疏于對結(jié)構(gòu)的要求。

一切情節(jié)都是為主題服務(wù)的，因而在該影片中表現(xiàn)出了一種敢于直面社會黑暗，反映時代前進方向的激情和精神。

難忘的十一演出作文四百字

在“十一”長假期間，我們中學(xué)生自己組織的社團，參加了在漢口中南劇場舉辦的“Cosplay”專場演出，我也出演了其中的一個角色，這可是我>第一次參加這種大型演出哦。

演出的前一天晚上我既興奮又緊張，一遍一遍地整理漂亮的服裝、頭飾等道具。

因為經(jīng)過一個多月來的排練，心里已經(jīng)有了一份自信和期待。

一大早，我們社團全體成員就整整齊齊來到了中南劇場，在后臺集合。

我們出演的節(jié)目是“英法七年戰(zhàn)爭”，又稱作“奧地利繼承戰(zhàn)爭”，劇情大致講的是“神圣羅馬”年間，歐洲各國家之間爭奪殖民地的戰(zhàn)爭故事。

表演用了“國家擬人”的方式，也就是演員穿上標(biāo)志性的服飾，擬人化地代表這個國家。

我演的是“南意大利”，當(dāng)時意大利被分割成南、北兩部分，南意大利屬于西班牙的殖民地，所以每次我都要與“西班牙”同時出場。

在后臺，我們開始了演出前緊張的排練。

期間，我還看見了和我們演出同一題材的其他社團，有的表演“第二次世界大戰(zhàn)”，有的表演“美國獨立戰(zhàn)爭”，還有表演“抗日戰(zhàn)爭”的，大家都帶著漂亮、別致的妝，專心致志地排練。

終于輪到我們上場了。

主持人報完幕后，“奧地利女王”一出場，我就要緊跟出場。

這時我感到非常緊張，大腦里一片空白??“西班牙”在身后輕輕地碰了我一下，小聲說：“別緊張，出場吧。

”我一下回過神來，和“法國”、“西班牙”一同上臺，向“奧地利女王”彬彬有禮地行禮，氣氛一片和諧。

突然粗魯?shù)摹捌蒸斒俊睕_上來拿劍猛刺，與“奧地利女王”展開大戰(zhàn)。

這時我已經(jīng)沉浸到劇情當(dāng)中，越來越鎮(zhèn)定，上場、退場、戰(zhàn)斗的表演也越來越從容，整個舞臺上充滿了戰(zhàn)爭的氛圍。

演出結(jié)束的時候，我聽到臺下觀眾發(fā)出熱烈的掌聲，我們謝幕、鞠躬。

從掌聲中可以聽出：我們的演出非常圓滿、非常成功。

我的第一次演出，令人難忘。