作文競(jìng)賽觀后感,電影足球少年比賽觀后感作文400字

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作文口頭競(jìng)賽觀后感

電影足球少年比賽觀后感作文400字

我參加了學(xué)校舉辦的作文競(jìng)賽，觀后感是非常深刻的。這次比賽不僅讓我提高了寫作能力，更重要的是讓我意識(shí)到了自己的潛力和能力。

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在比賽過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力寫作。我學(xué)會(huì)了如何構(gòu)思文章、如何組織語(yǔ)言、如何用詞準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)不斷地練習(xí)和反思，我的寫作水平得到了明顯的提高。

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除了寫作技能的提升，這次比賽還讓我認(rèn)識(shí)到了競(jìng)爭(zhēng)的重要性。在比賽中，我看到了許多優(yōu)秀的作文，這讓我意識(shí)到自己還有很多不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，這種自我認(rèn)知對(duì)我的成長(zhǎng)是非常重要的。

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最重要的是，這次比賽讓我更加自信和堅(jiān)定。通過(guò)比賽的歷練，我不僅提高了寫作能力，還培養(yǎng)了自己的毅力和自信心。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能取得成功。

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作文口頭競(jìng)賽觀后感

星期三下午，我們?nèi)w四年級(jí)同學(xué)在階梯教室開展了一場(chǎng)精彩的口頭作文比賽，每班選三名同學(xué)參加。

選手們提前10分鐘抽取題目，然后口頭說(shuō)自己的作文。

比賽開始了，選手們一一登臺(tái)講述自己的作文。

她們每個(gè)人都講得十分精彩、生動(dòng)。

當(dāng)選手們講述完畢，我們都報(bào)以熱烈的掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。

其中吳佳妮的精彩講述給我留下了深刻的印象。

她講的作文題目是《愛學(xué)習(xí)的爸爸》。

吳佳妮剛一講起她的作文，所有同學(xué)都被吸引住了。

她講的是：我有一個(gè)爸爸，特別愛學(xué)習(xí)……當(dāng)?shù)剿v到故事的高潮時(shí)，所有同學(xué)都興致盎然地都注視著他，迫不及待的想聽到底發(fā)生了什么事。

可這時(shí)候吳佳妮同學(xué)卻不緊不慢地說(shuō)：“記得那年夏天我和媽媽在空調(diào)房里邊吃西瓜邊看電視，但爸爸卻在悶熱的書房里看書。

”這句話寫出了她爸爸特別愛學(xué)習(xí)，緊接著她又說(shuō)；“汗水滲透了他的背心， 可他卻渾然不知 ，身上被蚊子叮的都是包。

當(dāng)我讓爸爸別看書了，讓他進(jìn)空調(diào)房涼快涼快，并且問(wèn)他‘熱不熱？蚊子把你叮的都是包，你癢不癢’時(shí)，爸爸卻打趣地說(shuō)：“不熱，再說(shuō)了，蚊子也要生存，給蚊子做點(diǎn)貢獻(xiàn)也值得嘛!”這句把大家逗得哈哈大笑，頓時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)一片掌聲和同學(xué)們的歡笑聲。

吳佳妮的演講，不僅把她爸爸的幽默感及愛學(xué)習(xí)看書的品質(zhì)刻畫出來(lái)了，還能在全體同學(xué)和老師面前進(jìn)行演說(shuō)，真的讓我非常佩服。

如果她當(dāng)初也像我一樣畏首畏尾地不敢向自己挑戰(zhàn)，不敢站在大家面前進(jìn)行口頭演說(shuō)，那我們大家就聽不到如此精彩的作文，現(xiàn)在想想我真的很后悔，以后當(dāng)這些機(jī)會(huì)敲門時(shí)，我不僅要勇敢地面對(duì)，更要積極地去抓住每一次機(jī)遇，勇敢地向自己的懦弱挑戰(zhàn)，積極參與，爭(zhēng)得屬于自己的榮譽(yù)與掌聲。

電影足球少年比賽觀后感作文400字

在體育課上，每個(gè)同學(xué)都帶了一個(gè)足球。

有白的、黑的、紅的、黃的各種顏色。

五顏六色的足球像一個(gè)個(gè)大糖果，好看極了。

我們都很好奇，足球操會(huì)是什么樣子？

老師把我們班排成四排，還有其他班級(jí)一起，開始跟著學(xué)做足球操。

老師先給我們講了雙手怎么拿球，然后邊講邊做，示范給我們看。

我們模仿著老師的動(dòng)作，跟著節(jié)拍慢慢地做。

第一節(jié)拍是用雙手抱著足球，放在胸前，兩只胳膊上下晃動(dòng)，踮著腳尖，“一二三四五六七八”，一個(gè)節(jié)拍做完，把胳膊伸直，又做下一個(gè)節(jié)拍，然后把球舉過(guò)頭頂，踮起腳尖，一上一下，又做了一個(gè)節(jié)拍。

“嘿嘿”我們還以為足球操很難做呢，沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單。

我偷偷地樂(lè)了。

好戲還在后邊呢！后邊的動(dòng)作就有點(diǎn)難度了。

雙手抱球，用力從下往左上方甩出去，球還不能脫手。

有很多同學(xué)做這個(gè)動(dòng)作，球都掉地上了。

我們想笑也不敢笑，老師在旁邊緊緊地盯著呢。

剛練習(xí)這個(gè)動(dòng)作，大家做的不太整齊，同學(xué)們的球經(jīng)常和左右兩邊的球“打架”，有點(diǎn)亂七八糟，真是太好玩了。

有一次，我雙手抱球向右甩的時(shí)候，一不小心，球飛了出去，掉在地上，我急忙把球撿了起來(lái)，歸位，手忙腳亂的跟上老師的節(jié)拍。

同學(xué)們也在偷偷笑我呢！不過(guò)老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，心里偷著樂(lè)。

我們又學(xué)習(xí)了踢球、后踢腿、跳躍、變隊(duì)形等動(dòng)作，同學(xué)們都練習(xí)得很認(rèn)真。

幾節(jié)課后，我們學(xué)完了一整套足球操，課余時(shí)間，全校同學(xué)一起跟著節(jié)拍“一二三四五六七八”，足球在我們的手里忽上忽下，忽左忽右，歡快的跳著舞，整個(gè)校園成了一個(gè)彩色的海洋。

我喜歡足球操，它不僅帶給了我們歡樂(lè)，還豐富了我們的校園生活，鍛煉了身體。