手不釋卷的觀后感,人教版四年級下冊手不釋卷的觀后感

手不釋卷的觀后感目錄

誰有<<手不釋卷>>的讀書心得

人教版四年級下冊手不釋卷的觀后感

《手不釋卷》是一部非常感人的電影，講述了一個普通人因為對知識的渴望和追求而不斷克服困難，最終實現(xiàn)了自己的夢想。影片通過主人公的堅持和努力，展現(xiàn)了知識的力量和人生的意義。

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我觀看完這部電影后，深受啟發(fā)和感動。它讓我意識到，只要有堅定的信念和不懈的努力，就能克服一切困難，實現(xiàn)自己的夢想。同時也讓我意識到，知識的力量是無窮的，只要不斷學(xué)習(xí)和進步，就能不斷提升自己，讓自己變得更加優(yōu)秀和有價值。

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總的來說，《手不釋卷》是一部非常值得觀看的電影，它不僅讓人感受到了正能量和勇氣，還讓人反思自己的人生和追求。希望更多的人能夠看到這部電影，從中汲取力量和啟發(fā)，讓自己的生活變得更加美好和有意義。"。

誰有<<手不釋卷>>的讀書心得

《手不釋卷》一文主要介紹了吳國大將呂蒙開始很不愛讀書，經(jīng)過吳王孫權(quán)的教導(dǎo)過后，呂蒙天天都手不釋卷的學(xué)習(xí)了。

讀到：“你這話就不對了，時間是靠人擠出來的”。

我又回憶起了以前學(xué)過的“釘子是鉆進去的，時間是擠出來的”。

的確，記得我有一次放學(xué)回家，本該做作業(yè)的，可我只一心想著玩，媽媽只允許我做好了作業(yè)才可以出去玩，我無可奈何，只得認真的做作業(yè)，沒多久，我便做完了作業(yè)，便高高興興的出去玩了一下午，看來，真的可以在做某些事的時候擠出一些寶貴的時間，要知道，擠出一份時間，就擠出了一份快樂，就擠出了一份知識，就擠出了一份金錢…… 讀到：“漢朝光武皇帝，領(lǐng)兵打仗很緊張，仍然手不離書本”。

我也和他一樣,上課認真聽講,仔細聆聽老師說的話,可是我還是要學(xué)習(xí)他,學(xué)習(xí)他的愛書精神,雖然不能和他一樣,可至少我也要多多讀好書! 總之，《手不釋卷》這一短文給我的啟發(fā)，我一定要努力去做。

有啊543個字

人教版四年級下冊手不釋卷的觀后感

三國時吳國大將呂蒙，十分善于打戰(zhàn)，卻不喜歡讀書。

有一次，吳王孫權(quán)派他去鎮(zhèn)守一個重要的地方，讓呂蒙抽空多讀讀書，呂蒙卻搖搖頭，說：“軍隊里事那么多，哪有時間讀書啊？”孫權(quán)很不高興，批評了呂蒙，說：“你的事難道比朕還多，朕忙完了國事尚且讀書，你比朕還忙嗎？”呂蒙聽了很慚愧，從此以后，就擠出時間來讀書，盡管軍務(wù)繁忙，但他手不釋卷，隨身都帶著書，仗打到哪書就帶到哪，走到哪書就讀到哪，堅持每天都用功讀書。

后來，呂蒙做了吳國的主帥，有勇有謀，屢建奇功，終于青史留名，流芳百世。

這就是成語“手不釋卷”的由來。

讀了呂蒙的故事后，我感觸很多，也感慨良深。

呂蒙在繁忙的軍務(wù)中拼命擠出時間來讀書、多讀書，這種精神是難能可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的。

我們一定要學(xué)習(xí)呂蒙，以呂蒙為榜樣，多讀書、善讀書、讀好書，多積累，力爭每次考試時都能拿滿分。

我們很多同學(xué)中，讀書是讀了，但效果不是很好，這其中當然也包括我，書讀在表面，淺嘗輒止，而沒有讀到內(nèi)骨子和精神里去，學(xué)習(xí)猶如走馬觀花，蜻蜓點水，稍學(xué)了點東西，或偶有點收獲，便以為“得矣”“得矣”，就好像中了狀元般的欣喜如狂，其結(jié)果往往是什么也沒學(xué)會。

呂蒙的故事還給了我們另外一個啟示，就是我們要廣泛地去讀書，各種各樣的書都要讀，諸如天文、地理、科技、經(jīng)史、典籍、哲學(xué)之類的書我們都要去涉獵，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、政治之類的書也要常讀，要博學(xué)、雜學(xué)，不要局限于哪一門、哪一科，一條胡同走到底。

對我來說，我應(yīng)該做到上課認真聽講，把老師教的和書本上的全記住，然后多看課外書，多記課外書中優(yōu)美的句子和段落，要堅持多讀書，什么書都讀，讀完作文讀故事，讀完故事讀字典，讀完字典讀詞典，讀完詞典讀名著，等等，要做到像呂蒙一樣，手不釋卷。

人的生命是有限的，但讀書是沒有止境的，我們一定要學(xué)會擠時間，擠出點點滴滴的時間來拼命讀書，爭取早日成為國家的棟梁之才。