志向開頭的句子,我的理想作文開頭結(jié)尾各3個

志向開頭的句子目錄

關(guān)于志向作文開頭結(jié)尾

我的理想作文開頭結(jié)尾各3個

有關(guān)志向的句子

1. 志向決定人生的方向和目標。

2. 志向是一個人前行的動力和引導(dǎo)。

3. 有遠大的志向，才能走得更遠。

4. 擁有堅定的志向，才能克服一切困難。

5. 志向決定了一個人的成就和價值。"。

關(guān)于志向作文開頭結(jié)尾

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，重點寫志向，要注意及時地描寫志向的變化過程，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。

做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

每個人都有自己的志向，我也不例外。

很小的時候，我就有了我的第一個志向。

當一名女警察。

那時的志向現(xiàn)在想來既可笑又幼稚。

當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。

可是不久，我的志向就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。

于是，當一名畫家成為了我的第二個志向。

從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。

爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班。

可能是因為小孩子貪玩兒的天性。

上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。

甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。

就這樣，我的第二個志向便又化為泡影。

直到我有了第三個志向時，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級年級。

那時的志向是當一名老師。

從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。

但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。

將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

如今我已經(jīng)是一個五年級年級的學(xué)生了。

如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。

現(xiàn)在我的志向是做一個對社會有貢獻的人。

或許你會說，這并不算是什么志向。

但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的志向會不會再改變。

但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大志向和抱負。

但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。

甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。

我們要實現(xiàn)自己的志向，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之”的想法。

要腳踏實地地為自己的志向奠定基礎(chǔ)，最終才能實現(xiàn)它！

我的理想作文開頭結(jié)尾各3個

開頭：

理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望。

擁有理想的人是幸福的，快樂的。

不要說自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。

我們也許會因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個世界呢？

理想，一個多么美妙動聽的詞語。

每個人的理想都有所不同，每個人都擁有屬于自己的理想，關(guān)鍵是看你自己要怎樣來實現(xiàn)這個夢想。

結(jié)尾：

理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。

但我堅信自己不會為此而畏縮，我會努力地、執(zhí)著地，一直沖向終點?。ㄎ抑粫粋€）

有關(guān)志向的句子

有關(guān)志向的句子如下：

1.志向是奇才的小苗，歷經(jīng)愛勞動的兩手培養(yǎng)，在肥田熱土里將發(fā)展為粗大的樹木。

不愛勞動，不開展自我管理，志向這棵小苗也會連根枯萎。

明確本人志向，選好的專業(yè)，它是幸?？鞓返脑瓌恿?。

2.志之所趨，無遠勿屆，窮山復(fù)海不能限也;志之所向，無堅不入，銳兵精甲不能御也。

3.人，實則一切有理性者，所以存在，是由于自身是個目的，并不是只供這個或那個意志利用的工具。

4.一個人如果沒有機會為自己的主張而斗爭的話，主張就沒有必要存在。

5.志之所趨，無遠勿屆，窮山復(fù)海不能限也;志之所向，無堅不入，銳兵精甲不能御也。

6.對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。

7.祖國的尊嚴高于一切，人民的利益重于一切，為了祖國和人民，我們愿意獻出一切。

8.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞、沒有堅定不移的信心，任何行動都會失敗。

9.希望是本無所謂有，無所謂無的。

這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

10.機智是一種光彩奪目的東西，每個人都贊美它，大多數(shù)人都立志得到它，所有的人都怕它但是幾乎沒有人愛它，除了他們本身的機智。

11.不強迫某些人接受別人的意志，也就是說沒有權(quán)威，就不可能有任何的一致行動。

12.機智是一種光彩奪目的東西，每個人都贊美它，大多數(shù)人都立志得到它，所有的人都怕它但是幾乎沒有人愛它，除了他們本身的機智。