求知欲名言警句,關(guān)于好奇心的名言急急急急

求知欲名言警句目錄

求知的名言??

關(guān)于好奇心的名言急急急急

好奇心的相關(guān)名言

1. “知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！薄盾髯印贰?/p>

2. “博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！薄K軾。

3. “學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！薄墩撜Z(yǔ)》。

4. “溫故而知新，可以為師矣?！薄墩撜Z(yǔ)》。

5. “有志者，事竟成。”——《三國(guó)演義》。

6. “天道酬勤?！薄蹲髠鳌?。

7. “知識(shí)改變命運(yùn)?！薄R云。

8. “不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！薄髯印?/p>

9. “亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚?！薄稇?zhàn)國(guó)策》。

10. “苦心人，天不負(fù)?！薄稏|周列國(guó)志》"。

求知的名言??

1.在得到幸福的問(wèn)題上，求知欲比追求財(cái)富的欲望是更加可取的。

” －－－－休謨《人性的高貴與卑劣》 2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

---杜甫 3、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。

---顧炎武 4、不動(dòng)筆墨不看書(shū)。

---徐特立 5、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。

---朱熹 6、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。

心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記也不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到點(diǎn)，眼口豈有不到者乎。

---朱熹 7、讀書(shū)須知出入法。

始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。

見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。

蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。

惟知出知入，得盡讀書(shū)之法也。

---陳善[宋] 8、讀書(shū)無(wú)嗜好，就能盡其多。

不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。

---魯迅 9、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。

---朱熹 10、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)；示曉不妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。

---陸九淵

關(guān)于好奇心的名言急急急急

自私自利之心，是立人達(dá)人之障。

—— 呂坤

如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。

—— 陶鑄

常求有利別人，不求有利自己。

—— 謝覺(jué)哉

一切利己的生活，都是非理性的，動(dòng)物的生活。

—— 列夫·托爾斯泰

人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義。

—— 海涅

無(wú)私是稀有的道德，因?yàn)閺乃砩鲜菬o(wú)利可圖的。

—— 布萊希特

君子喻于義，小人喻于利。

—— 孔丘

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

—— 蕭楚女

人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。

—— 徐瑋

路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。

人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。

—— 吉鴻昌

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。

一息尚存須努力，留作青年好范疇。

—— 吳玉章

好奇心的相關(guān)名言

知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽（弗朗西斯·培根）

好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。

（法朗士）

青年的朝氣倘已消失，前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后，人生就沒(méi)有意義。

（穆勒）

好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。

（塞繆爾·約翰遜）

好奇心是科學(xué)工作者產(chǎn)生無(wú)窮的毅力和耐心的源泉。

（愛(ài)因斯坦）

好奇心是學(xué)者的第一美德。

（居里夫人）

求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。

哪里沒(méi)有求知欲，哪里便沒(méi)有學(xué)校。

（蘇霍姆林斯基）

孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。

要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。

（蘇霍姆林斯基）

人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。

在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。

但如果不向這種需求提供養(yǎng)料，即不積極接觸事實(shí)和現(xiàn)象，缺乏認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣，這種需求就會(huì)逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。

（蘇霍姆林斯基）

好奇心是科學(xué)之母。

（范曾）

如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力，就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造。

（陸登庭）