看中華驕傲觀后感,2017中華驕傲觀后感200字

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開學(xué)第一課2017年9月1號中華驕傲的觀后感350

2017中華驕傲觀后感200字

開學(xué)第一課中華驕傲讀后感600字

作為一名AI，我沒有情感，也沒有個人觀點，但是從我處理人類數(shù)據(jù)的角度來看，我認(rèn)為《中華驕傲觀》這本書是一本很有意義的讀物。

。

這本書從中華民族的歷史、文化、思想等多個方面，展現(xiàn)了中華民族的驕傲和自信。作者認(rèn)為，中華文明有著悠久的歷史和卓越的成就，中華民族應(yīng)該樹立自信心，珍視自己的文化遺產(chǎn)，同時也要尊重其他文化和民族。

。

在當(dāng)今全球化的背景下，中華民族的自信和自豪感對于國家和民族的發(fā)展至關(guān)重要。這本書提出的“中華驕傲觀”，不僅是一種精神信仰，更是一種文化自覺和民族自信的表現(xiàn)。

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總之，讀完《中華驕傲觀》讓我更加了解中華文化，也對中華民族的自信和自豪感有了更深刻的認(rèn)識。無論是對于個人還是社會，這種驕傲和自信都是非常重要的，它可以激勵我們不斷前行，追求更好的未來。"。

開學(xué)第一課2017年9月1號中華驕傲的觀后感350

一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。

關(guān)于中華驕傲歷史書上寫了很多很多，如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。

但我覺得漢字更有代表性。

正如節(jié)日中王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。

一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來。

它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

　　漢字，是我們中國人特有的一種文字，同時又是一種文化，它在中國傳承了數(shù)千年，蘊(yùn)藏著古代勞動人民的智慧，保留了古人的思想。

　　漢字是一種擁有無限魅力的文字。

日本、韓國等國的文字，都是在漢字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的。

　　漢字正在飛速向國外推廣，現(xiàn)在，美國有了“孔子學(xué)院”，許多美國人，都到那里去學(xué)習(xí)中國的漢字。

　　漢字書法是一門獨特的藝術(shù)，只有漢字才能獨享“藝術(shù)”這個詞。

漢字能寫得像水滴滑過荷葉般輕柔，行書流暢，正楷端莊，而英語，只被束縛在四線格中，松也松不開。

　　漢字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一個人伸長了腿在走路嗎?還有的是諧間字，有地方口音的人，有時會因諧音鬧笑話。

　　所有的漢字都不是僵硬的符號，它們都有各自的含義。

我看見“花朵”這兩個字，仿佛聞見了花兒的芳香，看見了花兒的美麗純潔。

我看見了“綠草”這兩個字時，我好像站在綠油油的大草原上，一種清涼的感覺向我襲來，我仿佛觸到了小草，柔軟，舒適。

當(dāng)我看到“光”字，我便覺得有一道溫暖的光照射到我身上。

暖暖的，柔柔的。

我又瞧見了“愛”，一種朋友之間的、家人之間的，一種很溫暖的愛，把你包了起來。

當(dāng)你寫到“人”時，一股敬佩之情傳遍了我身上。

　　偉大的古人為我們創(chuàng)造了漢字，讓人類文明得以傳承下來，讓我們的生活變得多姿多彩。

2017中華驕傲觀后感200字

一年一度的《開學(xué)第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。

關(guān)于中華驕傲歷史書上寫了很多很多，如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。

但我覺得漢字更有代表性。

正如節(jié)日中王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。

一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn)，漢字帶領(lǐng)我們感受過去，思考未來。

它不僅是智慧的結(jié)晶，更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

漢字，是我們中國人特有的一種文字，同時又是一種文化，它在中國傳承了數(shù)千年，蘊(yùn)藏著古代勞動人民的智慧，保留了古人的思想。

漢字是一種擁有無限魅力的文字。

日本、韓國等國的文字，都是在漢字的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的。

漢字正在飛速向國外推廣，現(xiàn)在，美國有了“孔子學(xué)院”，許多美國人，都到那里去學(xué)習(xí)中國的漢字。

漢字書法是一門獨特的藝術(shù)，只有漢字才能獨享“藝術(shù)”這個詞。

漢字能寫得像水滴滑過荷葉般輕柔，行書流暢，正楷端莊，而英語，只被束縛在四線格中，松也松不開。

漢字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一個人伸長了腿在走路嗎?還有的是諧間字，有地方口音的人，有時會因諧音鬧笑話。

所有的漢字都不是僵硬的符號，它們都有各自的含義。

我看見“花朵”這兩個字，仿佛聞見了花兒的芳香，看見了花兒的美麗純潔。

我看見了“綠草”這兩個字時，我好像站在綠油油的大草原上，一種清涼的感覺向我襲來，我仿佛觸到了小草，柔軟，舒適。

當(dāng)我看到“光”字，我便覺得有一道溫暖的光照射到我身上。

暖暖的，柔柔的。

我又瞧見了“愛”，一種朋友之間的、家人之間的，一種很溫暖的愛，把你包了起來。

當(dāng)你寫到“人”時，一股敬佩之情傳遍了我身上。

　　偉大的古人為我們創(chuàng)造了漢字，讓人類文明得以傳承下來，讓我們的生活變得多姿多彩。

所有的漢字都不是僵硬的符號，它們都有各自的含義。

我看見“花朵”這兩個字，仿佛聞見了花兒的芳香，看見了花兒的美麗純潔。

我看見了“綠草”這兩個字時，我好像站在綠油油的大草原上，一種清涼的感覺向我襲來，我仿佛觸到了小草，柔軟，舒適。

當(dāng)我看到“光”字，我便覺得有一道溫暖的光照射到我身上。

暖暖的，柔柔的。

我又瞧見了“愛”，一種朋友之間的、家人之間的，一種很溫暖的愛，把你包了起來。

當(dāng)你寫到“人”時，一股敬佩之情傳遍了我身上。

偉大的古人為我們創(chuàng)造了漢字，讓人類文明得以傳承下來，讓我們的生活變得多姿多彩。

拿走不謝

開學(xué)第一課中華驕傲讀后感600字

《開學(xué)第一課》觀后感600字

從小時候開始，我們的父母就會教我們許多東西，概括起來就可以用：孝、禮、愛、強(qiáng)，這四個字。

前些天，我看了《開學(xué)第一課》，深受啟迪，其中最令我感動的是最后一節(jié)：強(qiáng)。

隨著掌聲一瀾比一瀾熱烈，這一小節(jié)的主持人從幕布中走出。

他那響亮的噪音頓時充訴在我的耳朵里，主持人身后的背景是代表著中華民族的精神生生不息的一個詞——自強(qiáng)不息！隨后，屏幕放映了一段令人震驚的武術(shù)，是由一名武術(shù)老師帶領(lǐng)著一群十二、十三歲左右的姐姐們做著整齊的動作，她們個個昂首挺胸，精神抖擻，生龍活虎地坐著一個又一個動作，盡然有序的表演風(fēng)范，就場景，決不亞于那個千手觀音。

就在這時候，屏幕黑下來了，換上了自強(qiáng)不息這四個大字。

這時，這群擁有者自強(qiáng)不息精神的大姐姐們登上了開學(xué)第一課舞臺，她們還是像屏幕上的那樣氣宇軒昂，好一個個的炎黃子孫。

她們挺拔的腰背，她們緊拽的拳頭，她們堅定的眼神，她們自信的步伐，每一個細(xì)微的動作都像盛開的紅花，堅韌，自強(qiáng)！

姐姐們說，她們都是孤兒，是武術(shù)老師張老師把她們送到女子武術(shù)學(xué)院的，在學(xué)武術(shù)的過程中，張老師成了她們的“張爸爸”，給她們送去無微不至的關(guān)懷，給了她們父愛。

有一個姐姐站起來說，那年她的爸爸不幸去世了，只剩下她和她的媽媽相依為命，她經(jīng)常被學(xué)校里的同學(xué)說：“她是沒有爸爸的孩子，別和她玩！”她，就這樣，沒有人和她玩耍，形單影只的她忍不住蹲下來抱頭痛哭，正巧張老師看見了，便把她送到了女子武術(shù)學(xué)院。

在那里她交到了許多朋友，也認(rèn)識了許多何她有著同樣痛苦的女孩。

女孩剛一講完，全場就響起了排山倒海的掌聲，每一人臉上都掛著晶瑩剔透的淚珠，或許有人是為了給女孩一個人可的回復(fù)，也有可能是聽了她的訴說后，感到羞愧，反省的淚水。

但是不管這么樣，她們都深深震撼了我。

淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著酸澀的淚水，沒讓它掉下。

因為我也想像她們一樣勇敢、堅強(qiáng)。

或許，她們是丑小鴨，馬上會銳變成天鵝；或許，她們是毛毛蟲，馬上就會脫掉毛茸茸的外套，在天空翱翔；或許，她們是在瀾澀的海底里的貝殼，將會變成珍珠，在萬眾矚目之下，熠熠發(fā)光……，讓我們一起像她們一樣變得自強(qiáng)不息吧讓我們一起像父母教我們的那樣堅強(qiáng)吧！