小學你好觀后感,開學第一課觀后感結尾

小學你好觀后感目錄

同學你好觀后感

開學第一課觀后感結尾

小學3年級老師你好 觀后感50個字

同學你好觀后感

1、1919年巴黎和會上中國外交的失敗，點燃了幾經屈辱、備受壓迫、蓄勢待發(fā)的中華兒女。

1919年5月4日，一場聲勢浩蕩的反對帝國主義、封建主義的愛國運動拉開帷幕。

2019年是五四運動100周年，這100年來，中國發(fā)生翻天覆地的變化，歷史的車輪已滾滾開過，憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學的愛國主義精神薪火相傳、熠熠生輝。

2、100年來，青年的身影活躍在每一次影響國家民族進程的重大歷史事件里，從“一寸山河一寸血，百萬青年百萬軍”的抗日戰(zhàn)爭到抗美援朝反侵略戰(zhàn)爭，從“雷鋒精神”到“兩彈一星精神”，從中國女排到中國飛人，中國青年在各個領域為國家民族的解放斗爭、發(fā)展進步和繁榮富強默默奉獻力量。

而在進入中國特色社會主義新時代的今天，青年更是已成為國家振興、民族崛起的最重要力量之一，把“五四精神”融入新時代已成為必然選擇。

3、把社會主義核心價值觀融入“五四精神”。

歷史實踐證明，不管時代如何變化，青年對國家、對社會、對人民的熱愛和情懷從未改變。

在剛剛結束的紀念五四運動100周年大會上_也寄語廣大青年：愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!或許有人會有點迷茫：新時代我們該如何愛國?其實愛國可以很簡單，把不變的愛國情懷和社會主義核心價值觀融入“五四精神”是中國青年對新時代愛國精神最美的“答案”，也是在新時代踐行“五四精神”最好的體現(xiàn)。

4、用“五四精神”助力中華民族偉大復興。

“五四”的青春里不僅有詩和遠方，更要有奮斗和使命。

_說：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當”。

身處新時代的青年們既是中華民族偉大復興事業(yè)的奮斗者，也是“五四精神”的傳承者，民族復興路上青年才是核心力量。

而對廣大青年來說，青春與奮斗永遠緊密相連，所以讓青年勇敢奔跑的英姿成為民族復興路上最美的風景才是真正不負時代和人民的殷殷期望和重托。

5、新時代，咱們青年從未缺席。

從地震中“最美逆行”的戰(zhàn)士到森林火災里的消防英雄，從“最美變臉”的女警到“最美村官”秦_飛，新時代的青年一直在用自己的行動踐行和傳承著“五四精神”。

她說：“國家的希望在青年，民族的未來在青年。

”100年前青年為中華民族的解放而奮不顧身，100年后青年更將為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而披荊斬棘。

青年不僅是“五四精神”的一顆“種子”——傳承者，更是一棵“大樹”——扎根在大地、長在新時代，樹蔭可“乘涼”、樹干為棟梁。

開學第一課觀后感結尾

你好！清涼的山泉，你捧出一面鏡子，要我重新梳妝嗎？

你好，飛舞的蝴蝶 你展開一雙翅膀，要我跟你飛翔嗎？

你好，盛開的野花 你溢出一絲淡香，要我陪你玩耍嗎？

你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？

你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。

你好，晶瑩的露珠！你溫柔的看著我，是要我和你玩耍嗎？

你好，芬芳的花朵！你散出噴鼻的清香，是讓我來陪你嗎？

小學3年級老師你好 觀后感50個字

“三寸粉筆，三尺講臺系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。

”短短四句話既寫出了老師的幸勤汗水，也總結了老師的豐功偉績。

　　敬愛的老師您辛苦了!以前從不知道老師有這么辛苦，老師的工作這么偉大!自從我讀了《老師您好——我的好老師》這本書以后，我才慢慢有點了解我們敬愛的老師。

　　敬愛的老師謝謝您!是你在我茫然無知的時侯把我?guī)У街R的海洋，在這里我找了許許多多的樂趣。

以前我剛到學校的時侯還是一個什么都不懂的孩子，是你像我溫柔的媽媽一樣在課堂上手把手地教我寫字，用你和藹可親微笑的給我講解課本內容，用那嘶啞的聲音一遍又一遍地叮嚀我們要小心遵守紀律不要追追打打，免得摔跤，而我們總是左耳進右耳出。

這時候，你不厭其煩地給我們重復一遍又一遍，直到我們記住了為止。

　　敬愛的老師，謝謝您，您是我們人生旅途的燭光，燃燒著自己釋放出光芒，照亮我們前進的道路。

老師謝謝您!我一定不會辜負您的期望，長大做一個對社會有貢獻的人!