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和我一起玩這本書的讀后感100字

《我們一起來》觀后感

和我一起玩這本書的讀后感100字

寫讀后感要有真情實感，所以還是自己寫比較好，下面提供關于讀后感的寫作方法：

　一、讀后感的概念

　　讀后感的概念有兩重含義：一是真實的、不受任何約束的讀后感，二是一種作文的體裁，考試時要接受各種條件的約束。

下面這篇讀后感，就接近于第一種讀后感。

寫這種讀后感，主要是給自己看的，一定要真實，有什么感想（當然感想應當有意義，值得一寫）就寫什么感想，與心得筆記不同，它要展開來寫，盡量像一篇文章，盡量寫得生動、實在、深刻。

一般應當寫清楚讀了什么，有什么感想，聯(lián)想到了什么，對自己有什么作用等。

它不追求文體、格式框框，寫起來也可長可短。

　　二、讀后感的寫法

　　寫讀后感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”，它是你展開來寫的基礎、中心和出發(fā)點，這個問題我們已經(jīng)在上一講里說過了，這里就不多講了。

其次，寫讀后感，有它一定的規(guī)矩，有的書上把它歸納為“引、議、聯(lián)、結(jié)”，四個字，想公式一樣。

對于這些規(guī)矩我們不可以不學，考試時只要內(nèi)容有創(chuàng)意，套用這種公式未嘗不可；但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的“”，也可嘗試在結(jié)構(gòu)上有自己的創(chuàng)意，有自己的個性。

但不管怎樣，讀后感也離不開“讀”——對原文的引述、概括、評價等等，離不開“感”——自己的感想。

只要把這兩個字表達好了，就是好的讀后感。

　　三、寫讀后感的基本技巧

　　在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。

　　讀后感的基本思路如下：

(1)簡述原文有關內(nèi)容。

如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。

寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。

這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

(2)亮明基本觀點。

選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。

這樣的句子可稱為“觀點句”。

這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。

“觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。

這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。

這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。

一篇好的讀后感應當有時代氣息，有真情實感。

要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。

這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。

聯(lián)系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。

　　以上四點是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。

比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。

再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。

《我們一起來》觀后感

　　看完某一作品后，相信大家增長不少見聞吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。

那么你會寫觀后感嗎？以下是我精心整理的《我們一起來》觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《我們一起來》觀后感1 　　這期《我們一起來》的二十人二十一足比賽的所有隊伍中，有一群特殊的孩子，更有全中國“最高大”的嘉賓組合——姚明、葉莉夫婦的傾情加盟，這不僅是葉莉的熒屏首秀，更是姚明夫婦首次攜手一同參加的綜藝節(jié)目。

對于這群特殊的孩子來說，姚明夫婦不僅是他們的跑步教練，更像是他們的臨時父母。

在這五天的相處中，帶領他們重拾了對自己的信心，對生活的希望。

　　這次姚明夫婦之所以會選擇參加《我們一起來》，為的就是遠在酒泉的一群特殊的孩子們，他們覺得這樣的跑步比賽，不僅能鍛煉孩子們的意志，更希望這個節(jié)目能引起對特殊孩子的關注。

來自酒泉特殊教育學校的大多數(shù)天生聾啞、智障等缺陷，這不僅大大提高了綁腿路訓練的難度，也使姚明夫婦的酒泉之行充滿了意想不到的驚喜和感動。

　　在姚明到達酒泉的第一天，就經(jīng)歷了當?shù)厣僖姷纳硥m暴。

白天氣溫二十六度，夜晚零度，攝制組苦不堪言。

在這艱苦的環(huán)境下，要怎樣才能訓練好這樣一支由特殊孩子組成的隊伍，使所有人度感到頭疼。

但是憑借著溫和的個性和與生俱來的親切感，葉莉很快就得到了孩子們的信任，孩子們親切地稱她為“很高很漂亮”的葉莉姐姐。

　　對孩子們來說，能夠和姚明夫婦一起訓練，生活、游戲，是件無比興奮的是。

當姚明夫婦知道孩子們想得到的最好的獎勵是看到爸爸媽媽時。

他們就和攝制組的.不怕辛苦，不怕麻煩請來了每個小朋友思念的人。

當這群孩子意外看到自己的親人時，既驚訝又興奮，那場面使所有人很感動，這為他們的比賽帶來了精神力量……

　　最終，這群酒泉特殊教育學校的孩子以理想的速度跑到了終點，取得了很好的比賽成績，真是不負有心人！姚明夫婦這次的傾情加盟意義重大。

雖然沒晉級決賽，但是給這些孩子帶來了生活的自信、勇敢和希望。

　　《我們一起來》觀后感2 　　暑期到了，正趕上7月5日晚由東方衛(wèi)視直播的《我們一起來》節(jié)目。

我懷著激動的心情，坐在電視機前觀看。

看后，讓我受益匪淺。

　　整個節(jié)目主要講的是：沈陽第四十四中學七年一班的哥哥姐姐們代表學校參加綁腿賽跑。

比賽中，他們經(jīng)歷了一次次跌倒，又一次次爬起，勇敢向終點沖刺的感人事。

我正是被他們比賽中散發(fā)出的團結(jié)，堅持不懈，以及對青春的熱愛精神給深深地打動。

　　俗話說得好：“不怕強勁的對手，只怕豬一樣的隊友。

”是呀！沈陽四十四中七年一班的哥哥姐姐們，他們正是不講個人主義，講的就是團結(jié)，協(xié)作的精神贏得了觀眾的喝彩。

比賽中，由于每個人的步子快慢不齊，導致后面的同學摔倒了。

然而，跑得快的同學們沒有指責跑得慢的同學害他們摔跤，拖延比賽時間。

反之，他們互相包容，把跌倒的同學扶起來，然后一致團結(jié)向前沖刺。

就是這樣的環(huán)節(jié)，讓我明白了包容、團結(jié)的可貴！想想去年的體育節(jié)中，我們在班集體合作比賽上，也是因為某個同學跌倒了，然后其他同學立刻激動地指著那位同學指責，漫罵他影響了班級的榮譽。

現(xiàn)今想想，是多么的不應該??！

　　隨著電視節(jié)目接近尾聲，比賽成績揭曉：沈陽四十四中七年一班的哥哥姐姐們因賽中沒有贏得時間，成績是比賽的最后一名，哥哥姐姐們流下了眼淚。

但是，當記者采訪他們時，他們卻自信地說：“雖然我們這次輸了，但是我們以后一定會更加團結(jié)，更加努力的！”顯然，他們肯定了自己比賽中的團結(jié)、合作精神，面對失敗，他們對為了充滿自信。

他們對青春的那一份熱情多么的值得我學習！想到去年期末考試，我因失誤導致成績不理想。

當時，我便覺得天空不再那么藍，小草不再那么綠，花兒不再那么嬌美，校園的生活不再可愛。

甚至覺得天快要塌了似的，每天有氣無力的，不想上學。

相比之下，哥哥姐姐們對青春的愛，對待失敗的勇氣真令我自愧不如！

　　今后，在集體面前，我一定要包容同學，與同學團結(jié)在一起。

在個人失敗前，不悲傷，不放棄。

我要用一顆熱愛生活的心，勇敢地向著人生之路前進！