句子排序題的方法,如何小學五年級如何語文做排序題

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中考句子排列題的方法技巧，舉幾個例子，我有急用 謝了

如何小學五年級如何語文做排序題

中考句子排列題的方法技巧，舉幾個例子，我有急用 謝了

1.排序題要求在注意語言表達的整體性、連貫性原則以外，還要多角度地尋找解決問題的切入口。

句子排序問題應該注意以下幾個問題：

①揣摩語段的整體意義，理清選項內(nèi)容所提供的信息和表達內(nèi)容的主旨。

②分析選段內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。

③進行對比分析，排除干擾選項。

④通讀語段，看看整個語段銜接是否緊湊合理。

2.方法技巧：

一般來說，語段的排序主要涉及到以下一些因素：

①空間關系：從上到下，從左到右，從里到外等。

②時間關系：從早到晚，從過去到現(xiàn)在等。

③人們認識事物的一般規(guī)律：由易到難，由淺到深，由表及里，由此到彼等。

④事物本身的發(fā)展規(guī)律。

⑤思維規(guī)律：由一般到個別，由個別到一般，由概括到具體，由具體到概括等。

先要準確的把握整體語段的基本內(nèi)容，找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”，然后才能進行合理的排序。

3.答題步驟：

①把握基本內(nèi)容。

首先應該初步判斷需調整語段的基本表達方式——記敘、描寫、議論、抒情、說明，基本內(nèi)容傾向，然后抓住其關鍵語句及表明層次的語句。

②初步分層歸類。

在第一步的基礎之上，初步確定開頭、主體和結尾，并把有關語句分層次歸類。

這樣可把眾多的語句先劃分為幾個小組，便于局部小范圍排序。

③連綴排列順序。

這是排序的關鍵一環(huán)。

一般先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，即先將其中連綴特征明顯的句子連接成若干個小句群，然后再把這些小句群連成大句群。

這其中應先找出關聯(lián)詞、代詞以及表時間、地點的詞語，然后據(jù)此進行句間連綴排列，是一種切實有效的方法。

④檢查調整確定。

在上面排列的基礎之上，再通讀語段，分析思路是否清晰并自然貫通，結構是否相對完整，句間層次關系是否恰當。

若檢查出有不當之處，立即調整。

在整體審視之后，可最終確定。

舉例闡明：

1.下列句子排列順序最恰當?shù)囊豁検?/p>

①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。

②與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。

③問題是怎樣產(chǎn)生的呢?

④九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A.⑥⑤①②③④　　B.④③⑤①②⑥

C.③①⑤④②⑥　　D.④②①⑤③⑥

[正確答案]D

[答案解析]做題首先要把握基本內(nèi)容。

不難看出，這是一段議論性的文字，中心句是②句。

再初步分層歸類。

統(tǒng)觀這幾句，除①②⑤外，③⑥兩句也明顯不適于作首句，因為分析問題總要有問題在先才行。

這樣，經(jīng)過簡單的定性與歸類后，選項便只剩下B、D兩項了。

然后連綴排列順序。

根據(jù)②句中代詞“此”和轉折連詞“卻”，可以斷定②必接于④后，即順序為④②;根據(jù)①和⑤兩句中的關聯(lián)詞“則”，可斷定這兩句的順序應是①⑤，并且應當在②后對②中的“不同景觀”進行解說，然后③句過渡，⑥句指明原因。

最后檢查調整并確定。

D項符合提出問題(④②)——列舉現(xiàn)象(①⑤)——指明原因(③⑥)這一思路，因此，D項正確。

2.調整畫線的四處文字中的兩處，使整段話更連貫。

正當平緩似錦緞的黃河得意時，她突然從寬闊的水面，跌入百尺寬的峽谷。

①發(fā)出的聲響如虎嘯震川;②濁流的奔涌如騰飛的巨龍;③懸垂的水流入張掛的天幕;④激起的水珠如四濺的鋼花，使每一位風塵仆仆走進他的游客都受到了強烈的震撼。

把　　　　處改為　　　　。

把　　　　處改為　　　　。

[答案解析]本題屬于語意連貫中的句式調整題。

做題時首先應該把握基本內(nèi)容。

統(tǒng)觀四句話，不難看出，這是一段描寫性的文字，①②句的句式與③④句的句式不相統(tǒng)一。

因此，可以將①句改為發(fā)出的聲響如震川的虎嘯。

將②句改為奔騰的濁流如騰飛的巨龍。

這樣四句的句式就完全一致了。

3.填入橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

今年世界對中國的認識渴望，已經(jīng)遠遠超過了中國人對自身的國際定位。

如果在漢語全球教學和推廣的環(huán)節(jié)上不能跟上這種渴望，那么全球對中華民族的關注和了解之間就會出現(xiàn)脫節(jié)，　　　　。

從這個意義上講，中國人尤其是從事漢語和漢文化教學和推廣工作者責任重大。

A.不僅僅不利于中國融入世界，更不利于中國發(fā)揮更加符合自身地位的作用。

B.這種脫節(jié)不僅不利于中國發(fā)揮更加符合自身地位的作用，更不利于中國融入世界。

C.不僅僅不利于中國發(fā)揮更加符合自身地位的作用，更不利于中國融入世界。

D.這種脫節(jié)不僅不利于中國融入世界，更不利于中國發(fā)揮更加符合自身地位的作用。

[正確答案]D

[答案解析]本題考查了語句銜接連貫的語言運用能力。

通讀全段可以看出這是一段議論性的文字。

第一句話表述了世界對中國的認識遠超過中國人自身的國際定位。

第二句話表述了漢語教學和推廣如果跟不上就會出現(xiàn)一種脫節(jié)現(xiàn)象。

因此可選擇的選項定位在B 和D上。

根據(jù)B和D的關聯(lián)詞判斷句子前后應該為一個遞進的關系，那么從內(nèi)容上看D選項更加符合題意。

如何小學五年級如何語文做排序題

做語文排序題哈..先把所有句子看下..找出總結的句子..一般總結的句子就是放在開頭或結尾.然后找出開頭的句子..進行排除法排掉個別項后再對照下剩下來的項..看看他們哪里有區(qū)別..再進行辨別..就可以拉..最后再讀一遍..看看是否通順合理..