展觀觀后感作文,作業(yè)展覽后的觀后感作文 急用?。?！

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作文展覽的觀后感250字

作業(yè)展覽后的觀后感作文 急用！??！

藝術(shù)展覽會(huì)觀后感

作文展覽的觀后感250字

這個(gè)星期五，我校舉行了一次：“優(yōu)秀作業(yè)展覽”就是把各班同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)全部展覽在這里，讓同學(xué)來參觀，來學(xué)習(xí)。

今天下午第一節(jié)課，老師就帶領(lǐng)我們到展覽室參觀了這次優(yōu)秀作業(yè)展。

一來展覽室，我們就可以看到各個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀作業(yè)。

有作文本、聽寫本、數(shù)學(xué)新課堂、數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊(cè)、語(yǔ)文新課堂、英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)寫話……各班展出的優(yōu)秀作業(yè)，本本的字都寫得工工整整，本本的內(nèi)容都那么精彩。

展覽的作業(yè)各有各的風(fēng)格，瞧！有的作業(yè)小巧玲瓏，一看就是女生寫的；有的字剛勁有力讓人感到一種男子漢的錚錚氣概；還有的是作業(yè)本上潔白如雪、干干凈凈，無不令人賞欣悅目……我不經(jīng)在心里升起了一股敬佩之情：寫得真好！

作業(yè)展覽后的觀后感作文 急用?。?！

星期四至星期五，學(xué)校舉行了四到六年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀作業(yè)展。

展覽場(chǎng)地是在我們學(xué)校的學(xué)生閱覽室。

我一進(jìn)閱覽室，一張張長(zhǎng)桌子上面放著整齊的作業(yè)本。

看到這干凈的作業(yè)本，像一幅幅美麗的作品，好多同學(xué)都等不及了，有的身子向前傾著，有的踮著腳探出腦袋望著。

我走到四年級(jí)區(qū)域翻開了一本作文本，一看名字，原來是我以前同學(xué)——余東曉的。

他的作文寫得很好，用了許多的精彩詞句和很多的修辭手法，文彩非常好。

字體也很娟秀、書寫非常整潔。

他的字圓潤(rùn)瀟灑，字體方方正正，就像是打印出來的樣子。

俗話說得好：“字如其人”。

字里行間透露的都是同學(xué)們對(duì)待學(xué)習(xí)、作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度。

我也暗暗下決心：一定要把字寫好。

看完了作文，我又迫不及待地翻開一本《語(yǔ)文知識(shí)與能力訓(xùn)練》。

那些本子字跡大小相同，用筆的顏色相同，字體小巧玲瓏，非常清秀。

而且每一題的正確率相當(dāng)高。

通過這次的作業(yè)展覽，我懂得了做作業(yè)不但要求速度，更重要是求作業(yè)的正確率高；做事也一樣，一定要仔細(xì)、認(rèn)真。

參觀展覽后，我心里很慚愧，原來我認(rèn)為自己的作業(yè)還不錯(cuò)，沒想到還有很多的同學(xué)比我還好。

這次作業(yè)展覽讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道理。

我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，這樣才能不斷進(jìn)取、才能不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

這次作業(yè)展覽，真叫我受益匪淺！真希望學(xué)校以后能多一些開展這類的活動(dòng)。

藝術(shù)展覽會(huì)觀后感

藝術(shù)展覽觀后感

很榮幸，我參觀了一次真正意義上的藝術(shù)展覽會(huì)。

在展會(huì)的過程中我分別觀看了五所高校的展會(huì)作品，他們的作品分別有各自的特點(diǎn)和風(fēng)格。

讓我在觀看的過程中深深的感受到設(shè)計(jì)的力量是多么的偉大。

有些人在做設(shè)計(jì)的過程中都是圍繞著自我的中心在做，所以做出來的作品是那么的普遍、不堪一擊。

當(dāng)我看到具有設(shè)計(jì)美稱的江南大學(xué)，學(xué)生作品是。

讓我對(duì)設(shè)計(jì)這專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和想法。

因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)就是一種直覺的思考，設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)出來的作品是反映了時(shí)代的需求。

設(shè)計(jì)者不能一昧的去追求時(shí)尚，追求自已的作品，而是要追求時(shí)代設(shè)計(jì)的“夢(mèng)想”。

在這次展覽中我學(xué)會(huì)了很多東西，首先作為一個(gè)設(shè)計(jì)者要做一個(gè)有心人，去觀看你周圍的一切事物。

因?yàn)楹芏嗑璧淖髌范际莵碓从谏町?dāng)中。

如果一個(gè)設(shè)計(jì)者能將生活中的小事溶于作品當(dāng)中，那么他的設(shè)計(jì)作品將永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)代淘汰。

設(shè)計(jì)就是這樣，只要你的設(shè)計(jì)作品能使大眾認(rèn)可，能被時(shí)代需求索接受。

則你就是一個(gè)成功的設(shè)計(jì)者，所以現(xiàn)在的我們要建立起這樣的思維。

在我觀看完這次展覽后，我對(duì)平面設(shè)計(jì)又有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然這是對(duì)于我來說平面設(shè)計(jì)說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說難也難，那要看你對(duì)這里詞是怎么理解的了。

對(duì)于學(xué)美術(shù)出身的人這方面其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，可是對(duì)于不是美術(shù)出身的愛好者呢？但是我始終相信一句話：“別人不敢想的，你想。

別人不敢做的，你做（在國(guó)家法律規(guī)定內(nèi)）。

別人還沒有想到的你已經(jīng)做到，就可以了”

。

在我認(rèn)識(shí)到平面設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)時(shí)，我一直認(rèn)為，平面設(shè)計(jì)是有生命的，紙是作品的皮膚，印刷則是作品的華服，內(nèi)容才是作品的血肉,翻閱則是欣賞時(shí)代的腳步，擱置則是停留的失落。

靜下心，觀看展覽中的作品，我能感受到藝術(shù)的呼吸。

每張，每件不在敘述或好或壞的故事。

精彩的在演繹、展示優(yōu)美與繁華。

粗

俗的宣誓直接的蒼白，充斥著霸道與無禮。

也有簡(jiǎn)單愚笨者，混亂在漫無邊際。

這一切都是設(shè)計(jì)的端點(diǎn)。

精彩的作品如人一樣充滿自信的魅力，感染著與其心靈相同的人。

觀看了這次設(shè)計(jì)展覽，現(xiàn)在我對(duì)設(shè)計(jì)的定位則是，設(shè)計(jì)就是一種創(chuàng)意，而這種創(chuàng)意并不是隨時(shí)隨地都可以的，而是來自突然的靈感。

而這種靈感是隨時(shí)隨地都可能出現(xiàn)的。

只要你把握好這個(gè)一瞬間，就沒有你做不到的創(chuàng)意了。