思想元典培觀后感,小學(xué)六年級(jí)寫事作文

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<培根筆記>800字讀后感,急!!

小學(xué)六年級(jí)寫事作文

對(duì)別人傾訴的作文急呀

<培根筆記>800字讀后感,急!!

很多人都喜歡這個(gè)偉大的哲學(xué)家——培根，但我卻不！！我討厭這個(gè)站在貴族立場(chǎng)與男權(quán)視角的培根，我討厭這個(gè)工于心計(jì)、老于世故的培根，我討厭這個(gè)擁有著功利主義思想、深諳于官場(chǎng)運(yùn)作的培根！

不過，前兩天讀了《培根隨筆》后，我才發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)與我想法完全不同的培根。

我看到他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著，對(duì)政治的熱衷，對(duì)生活的熱愛，對(duì)理想的追求與對(duì)困難決不輕言放棄、自強(qiáng)不息的精神和態(tài)度培根隨筆》為英國(guó)十七世紀(jì)著名思想家，政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著.本書分為《論求知》，《論美》，《論善》，《論真理》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》等多篇隨筆. 在《論求知》中，培根說道:”人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽.”可見求知可以改變?nèi)说拿\(yùn)，在我們的一生中是相當(dāng)重要的. 在《論友誼》中，培根說道:”如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂;而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁.”這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩. 在這數(shù)十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》.這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作，語言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵深刻，充滿哲理.”美”本身是個(gè)很廣泛的問題，本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題.世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美.美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來，美才能真正發(fā)出光輝.文中有這樣一句話:”形體之美要?jiǎng)儆陬伾?，?yōu)雅行為之美又勝于形體之美.”形體是一個(gè)人的整體形象，體形.顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的.而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美的折射表現(xiàn)，在三者中最高. 如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內(nèi)在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養(yǎng)而不配得到贊美.所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的. 因此，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來吧.只有這樣，每才會(huì)放射出真正的光輝。

我恍然明白：“噢！原來還有這樣一個(gè)培根！”

在這數(shù)十篇隨筆中，《論美》給我留下了深刻的印象。

避開這文章中寫的都是美、德兼?zhèn)涞哪行缘弁醪徽f，這則是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作。

它著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問題展開評(píng)述。

“善猶如寶石，以鑲嵌自然為美；而善附于美者無疑最美，不過這美者倒不必相貌俊秀，只須氣度端莊，儀態(tài)宜人。

”不錯(cuò)，形體之美要?jiǎng)儆陬伾溃鴥?yōu)雅行為之美又勝于形體之美。

因此我想，人的外表固然重要，但如果沒有內(nèi)涵，光有外表，只是一個(gè)軀殼，行尸走肉，又怎么能算得上是美麗呢？所以，人是因?yàn)榭蓯鄱利悾皇且驗(yàn)槊利惗蓯邸?/p>

讀完這書后，我忽然想起，人是沒有十全十美的，而且每個(gè)人的理想與信念不同，當(dāng)然，所追求的事物和追逐的夢(mèng)想也各不相同，不可把自己的喜好強(qiáng)加在別人身上，也不能依照自己的喜好來評(píng)判他人。

況且人是有兩面的嘛！應(yīng)多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，吸取精華之處來彌補(bǔ)自己的不足，為將來漫漫人生路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一本好書可以使人明白一個(gè)道理，一本好書可以為人建造一條捷徑，一本好書甚至可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)！如同培根所說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯” ，不得不肯定，從某一方面來說，這是 讀《培根隨筆》有感。

小學(xué)六年級(jí)寫事作文

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對(duì)別人傾訴的作文急呀

她，一個(gè)普通的學(xué)生，但多才多藝，學(xué)習(xí)也很好。

她很努力。

當(dāng)別人在外玩耍時(shí)，她待在家里苦練鋼琴；當(dāng)別人星期六和父母外出時(shí)，她背著書包在培優(yōu)課之間跑來跑去，當(dāng)別人已經(jīng)睡覺，她還在臺(tái)燈下做著數(shù)學(xué)題。

因此她不但在各方面學(xué)習(xí)優(yōu)秀，也算是學(xué)校中的藝術(shù)人才。

但是，她不喜歡這種生活，她渴望自由，她希望能和其他同學(xué)一樣，像自由的小鳥在天空飛翔。

可是沒有人知道她的想法。

一天，她終于對(duì)同學(xué)傾訴了煩惱，她說：“我真的不希望過這種生活！” 同學(xué)小梅用驚訝的眼光望著她，說：“不會(huì)吧？我還希望像你這樣哩！” 靈兒也說：“你的生活多好?。∧銓W(xué)習(xí)又好，又會(huì)彈鋼琴，又會(huì)跳舞什么的，還不滿足??？”靈兒撇了撇嘴：“你真是身在福中不知福。

” “可這種生活好悶好苦！”她無奈的喊道。

“苦？怎么會(huì)？”靈兒吐了吐舌頭，說：“我們?cè)谧龅谝活}時(shí)，你都做到第三題了。

” “就是！”小梅也說。

她不說話了。

過了一會(huì)兒，她小聲地問：“我在你們心中到底是怎樣的？” “當(dāng)然是學(xué)習(xí)又好，又多才多藝?yán)?！?“真的？” “當(dāng)然是真的！” 原來學(xué)習(xí)好是讓我受人青睞的原因。

她想。

或許自己應(yīng)該更努力，以后就能無憂無慮地生活了吧！ 她臉上露出了燦爛的笑容。