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怎么寫好《你好,李煥英》觀后感
你好八年級600字作文
《你好,李煥英》觀后感800字
這個春節(jié)你是不是也被電影《你好,李煥英》中的母女情打動,戳中淚點呢?開學后老師肯定會讓孩子們寫一篇觀后感,教給你這樣構思:
開頭:把電影里的主要內容,加以概括,點明這部影片想要表達的中心是什么。
正文:選擇其中一個比較重要的點,也可以是自己認為重要的地方,把它表達出來。
例如,你可以寫一寫,這部電影哪些地方很感人?哪些地方有隱含的意思?針對某一段情節(jié)你有什么樣的看法?
結尾,把劇情和生活實際結合起來,具體談談你從這部影片中得到的什么啟發(fā)或引起的思考和聯(lián)想,抒發(fā)真情實感。
例文欣賞:
《你好,李煥英》觀后感
大年初一新上映的電影《你好,李煥英》深受觀眾們的喜愛。
昨天我也去觀看了這部感人又好笑的電影。
電影以真實事件改編,主要講述的是賈曉玲的母親李煥英遭遇了車禍,在情緒近乎崩潰的狀態(tài)下,賈曉玲穿越回了1981年,來到了母親工作的工廠,試圖改變母親的命運,卻不料媽媽也穿越到了1981年,上演了這一幕幕感人的場面,這部劇有笑點也有淚點,影院觀眾無一不落下了眼淚。
點評:開門見山簡單交代了看電影的原因,引出電影《你好,李煥英》的主要故事內容。
簡潔明了,過渡自然。
賈玲一直對媽媽心存愧疚,生氣自己為什么小時候不努力,直到長大了才開始明白,而沒有讓媽媽在有生之年以她為榮,這也成了她心中過不去的一道坎。
她本想借著這次穿越的機會能夠讓媽媽重新?lián)碛幸粋€風風光光的人生,可以有一個在好萊塢當導演的女兒,有一個月薪八萬的女兒……她寧愿舍棄自己誕生于世界的機會,來彌補媽媽所有的遺憾,雖然最后失敗了,但也同時體現(xiàn)出了賈玲對媽媽的的感恩之心。
沒想到的是,最后經過和媽媽互訴衷腸,才知道媽媽只是想要一個 健康 快樂的她罷了,這也是劇中最讓人淚目的地方。
點評:選取了電影中最感人的一幕展開寫,寫出自己的感受。
??!兒女 健康 快樂是身為一個母親莫大的追求,母愛是世間最純潔無暇的愛,勝過海枯石爛、天荒地老。
每次當我們受到傷害時,她們總是毫不猶豫地挺身而出,為我們遮風擋雨,即便我們再不爭氣、再惹她們生氣,她們也是會包容我們,以我們?yōu)轵湴痢?/p>
每一位母親都是如此,她們都用著自己的方式來保護,愛著自己的孩子。
母愛就像一本書,只有細細品讀,才能感悟其中的珍貴所在。
親情來之不易,我們要學會珍惜,不要讓"樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待“的悲劇上演。
作為兒女,我們應孝敬父母,回報父母,好好地愛著他們,這部電影也正是送給天下的每一位偉大的母親。
點評:作者通過電影而聯(lián)想到現(xiàn)實生活中母親的不求回報默默付出,從而感悟母愛的偉大,親情來之不易,要我們學會珍惜。
孝敬父母。
告別朝夕相處的小學,步入一個嶄新而陌生的初中學校,我擔心起來:“我會和同學們相處的很好嗎?
我的學習會跟上嗎?”帶著這個的疑惑,我走進大門,看見的是一座高大的教學樓和一座綜合實驗樓,在教學
樓的后面是一個色彩鮮艷的塑膠體育場;聽見同學們的書聲瑯瑯望著這個漂亮的學校,讓我賞心悅目。
通過上課我認識了一些個性鮮明的伙伴;認識了和藹可親的老師……
語文老師先讓我們寫了一篇自我介紹看,但過了很久,才原原本本的發(fā)了下來,我又擔心起來:記得小
學老師說過,初中老師不像小學老師管得嚴,不會把所有的作業(yè)都判了,只判前幾名同學的作業(yè)。
我害怕老
師不給我判也是這個原因。
終于,有一次進了語文老師的辦公室后才發(fā)現(xiàn)一張紙條上寫著所有有特長的同學的名字,我才覺得想錯
了,老師分配了九個組,還把我分為組長我才覺得我誤會老師了。
老師經常提問組長,我才對我的學習放心了。
我也始終覺得班長在各方面都比我強,過了幾個星期便應
證了這一點。
我更覺得班長是榜樣了。
新的學校有新的認識。
升入初中后,我感覺自主學習更重要了。
老師講的大部分是一些方法。
這和小學不一樣,小學老師不注
重預習,直接從頭到尾講一遍,在總結一下全文,最后再記一點筆記,一篇課文完了。
初中老師和小學老師
不同,初中老師會讓我們預習,討論,小學老師從不這樣做。
升入初中后,目標也發(fā)生了變化。
我要考上更好的學校,需要我加倍的努力,我在計劃上寫著:剛進入
初中,要調整心態(tài),接受新的學習環(huán)境,要根據(jù)自己的情況,確立新的目標。
要改進學習方法,提高自主學
習能力。
新的學習生活,新的目標,新的認識,新的夢想,一切都是新的,我的初中生活在這個美好的環(huán)境中開
《你好,李煥英》觀后感800字
認真看完一部作品以后,相信你會有不少感想吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀后感了。
可是觀后感怎么寫才合適呢?以下是我收集整理的《你好,李煥英》觀后感800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
看完《你好,李煥英》,論情節(jié),車禍、穿越、夢境,有些俗套,敘事方式也顯出稚嫩,但它確實以源于生活而又高于生活的藝術手法塑造了一個平凡母親的偉大形象,讓人肅然起敬,也讓人溫暖、感動。
這部電影不經讓我聯(lián)想起一部隨筆集,名字叫作《我講個笑話,你可別哭啊》。
賈玲通過小品式的幽默,將一幀幀啼笑皆非的畫面搬上了大熒幕,傳遞出了母親和女兒之間雙向奔赴的愛。
這種幽默,讓人笑著笑著就落下淚來。
“我來你高興嗎?”“我高興??!”看完《你好,李煥英》,我看到了生活中那些隱藏的快樂,知道了什么是知足常樂。
影片的背景設置在八十年代,那個時候,什么是高興呢?搶先體驗科技產物是高興,一群人圍坐在一起看電視是高興;家國情懷、集體榮譽是高興,為女排奪冠而高興,為奪冠舉辦排球比賽而高興。
這是大家的高興。
令我印象深刻的,還有李煥英的笑聲。
李煥英很愛笑,影片里她只哭過一次,絕大部分時候她都笑著。
當輸?shù)袅伺徘虮荣悈s有獎品時,她高捧著搪瓷杯滿面笑容,直呼“太好啦。
”當看到女兒拉了一褲兜子、摔倒了還要舉著包子時,她笑得前俯后仰,停不下來;當?shù)弥畠嚎忌鲜∷囆r,從廚房里跑出來的她高興得雙手直拍,面粉撒了一身;當發(fā)現(xiàn)女兒本科錄取通知書是假的時,她仍然可以騎著自行車,載著女兒有說有笑地回家……
“我小鐵榔頭的稱號,可不是白來的!”看完《你好,李煥英》,我看到了生活中那些執(zhí)著的堅守,知道了什么是把握當下。
全片沒有任何的外貌評價,在這個注重內在美的時代,廠長觀看排球比賽后,安排兒子和李煥英相親,原因是“這女孩堅韌,剛強,有打不倒的勁頭。
”隊伍缺人,賈曉玲經驗不足,對方強勢領先,種種劣勢之下,李煥英也沒有放棄,她為隊友加油打氣。
哪怕勝利的希望微乎其微,“打鐵娘子隊”也一起拼到了最后一秒鐘。
當廠長兒子表達愛慕之情時,李煥英依然堅定地選擇和相戀三年的賈文田結婚,即便對方只是一個“燒鍋爐”的。
“咱女兒啊,她健康快樂就行了。
”看完《你好,李煥英》,我看到了一位平凡的母親對孩子最質樸的`愛,并從她身上看到了無數(shù)母親的身影,知道了親情可貴,珍惜身邊人。
《你好,李煥英》又名《Hi,Mom》,就像是一封賈玲寫給母親的長信,信里全是女兒對媽媽的愛、思念與遺憾;它又像是一場穿越時空的對白,隨著埋伏筆、大反轉的劇情推進,終于幡然醒悟“你以為你已經很愛媽媽了,但其實媽媽遠比你想象中更愛你。
”
有人評價說“李煥英是別人家的媽媽,而賈曉玲則是自己家的孩子。
”這部電影之所以能夠引起廣泛的共情,是因為我們多多少少能從中看到自己的影子。
感謝賈玲的勇氣和真誠,她將埋藏在內心深處的傷口敞開來和眾人分享,把一個鮮活飽滿的李煥英形象帶到了我們面前。
那些對母親的思念和愛意飽滿得近乎要溢出屏幕,催人落淚。
李煥英身上有太多閃光點。
對待愛情,她始終如一,追求平凡簡單的幸福;對待孩子,她溫暖包容,不打壓、不苛求;對待生活,她身上始終有一股勁兒,她樂觀,并積極地活著。
總之一句話,我太喜歡李煥英了。
你好,李煥英,很高興認識你。
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