觀后感覺醒年代,高考1977觀后感

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DNF劍魂怎么家點?

高考1977觀后感

修羅和劍魂邊個刷圖那個好，同級圖來說

DNF劍魂怎么家點?

加法很多，但是如果是本人的話

把銀落升滿（因為它的范圍大，滿了之后傷害高，最好的就是冷卻時間短）

3段也升滿（因為學(xué)光劍精通的話，5段斬的攻擊比其他職業(yè)用3段斬有利很多，特點：冷卻時間短，傷害高）

拔刀也滿了（16的拔刀傷害很高，不過容易給人破招）

上挑滿的話就不用說了 （簡單點來說，光白刷怪主要是靠浮空連怪）

破極就檢驗?zāi)阋欢ㄒ凉M（如果你學(xué)被動覺醒的話，10級之后增加的暴擊率可以大大引發(fā)你被動技能發(fā)出的幾率）而且所加的攻擊也可以彌補(bǔ)你用光劍上攻擊力的不足。

覺醒來說

我檢驗的話就是，主動+1就好了，因為這技能冷卻時間太長，消耗無色多，容易給人破招，不過傷害也是很可觀的）

被動升滿（滿了的話，暴擊一次減700物防，可以疊加5次，敵人在你面前就好象沒穿 衣服一樣了，而且被動有沒有冷卻時間，如果你打怪去吃可狂暴藥，那樣就更好了）

高考1977觀后感

高考，對于每一個經(jīng)歷者來說是一個熟悉的不能再熟悉的名詞。

每個經(jīng)歷過高考的人，總會將人生最值得回憶的記憶留給高考的歲月。

對于現(xiàn)代人來說，有些人怕高考，有些人還在主張取消高考。

看過《高考1977》這部影片，我對高考，對那個陌生又有點熟悉的年代有了一個重新的認(rèn)識。

以往也聽人講述過那段歲月，但只是像聽故事般感到懵懂。

如今，當(dāng)故事變?yōu)橛捌宫F(xiàn)在我眼前時，我的心被深深觸動了。

我看到了那個時代的偉大變遷，看到了一群熱血青年的奮斗歷程，看到了和平年代久違了的一種精神、一種追求。

改革開放30年，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的物質(zhì)生活水平提高了，不用再受艱苦條件的煎熬。

但在新時期下，我們的心智也發(fā)生了變化。

更多的人忽視了自己的追求，變得迷茫躁動，失去了對夢想的渴望。

看過影片中那個年代的年輕人奮斗的歷程，我感到了一種羞愧和自責(zé)。

人只有不斷追求才會有進(jìn)步和發(fā)展，如果失去了奮斗的目標(biāo)，發(fā)展就無從談起，一個人是這樣，一個國家亦是如此。

在影片中，有句話是這樣說的：“恢復(fù)高考比高考本身更有意義，你是否參加高考并不重要，能否錄取并不重要，重要的是對知識的尊重。

”這句話，值得我們永遠(yuǎn)銘記。

因為失去了對知識的崇敬，物質(zhì)便會橫行，這真是那一代人最慘痛的記憶。

1977年12月被諸多評論家稱為“一個國家和時代的拐點”，因為它所恢復(fù)的不僅是參加了那場考試的考生的信心，更是歷史的轉(zhuǎn)折，民族的覺醒。

《高考1977》可貴之處在于它不僅讓我們重溫了那一段偉大的歷史，更是在激勵現(xiàn)在的年輕一代，有夢想就會有希望，把握現(xiàn)在的美好生活，抓住機(jī)遇，珍惜一切的來之不易。

影片中許多人物都刻畫得很生動，其中老遲就是一個舉足輕重的人物，他沒有文化，是大老粗，但他原則性強(qiáng)，黨性強(qiáng)，甚至有點不通情理。

當(dāng)?shù)弥醒牖謴?fù)了高考，知青們可以參加高考時，老遲曾猜疑過，彷徨過、抗?fàn)庍^，他不想放走這些他眼中的孩子，“骨干都走了，農(nóng)產(chǎn)怎么辦？”但是隨著劇情的展開，老遲轉(zhuǎn)變了，他的父愛被喚醒了，看到這些渴望未來的孩子們，他放棄了自己曾經(jīng)的堅持，加入到擁護(hù)高考的隊伍中來。

最感人的一幕是那些趕考的知青們沒有趕上火車正處于絕望時，一個熟悉的聲音挽救了他們，老遲開來了拖拉機(jī)，帶著孩子們上路了。

他的車上承載的不僅是要趕考的孩子，更是祖國的希望和未來。

老遲從一個時時刻刻抓住印把子不放的權(quán)迷，從想方設(shè)法阻擾知青報名參加高考到親自開拖拉機(jī)送知青高考的轉(zhuǎn)變不正是科學(xué)發(fā)展觀的核心以人為本的體現(xiàn)嗎？！

修羅和劍魂邊個刷圖那個好，同級圖來說

劍魂刷圖不怎么樣…沒有高強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實力的話，劍魂刷圖沒有太大效率，前期方面劍魂優(yōu)勢還算明顯，50級開始劍魂就不吃香了，巨劍速度滿，光劍傷害低（光劍是鬼劍五武器中，物攻魔攻最低的，要不是有感電的拔刀 猛龍，光劍真的傷害太低…）而且，劍魂的血不算厚阿…阿修羅，板甲，防御高，傷害湊合，刷圖的守路職業(yè)，范圍大，群傷多，要不是傷害比較低，他真可以比鬼泣還適合刷圖！