讀書(shū)欄目觀后感,《朗讀者》青少年版 讀后感

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朗讀者觀后感600字

《朗讀者》青少年版 讀后感

朗讀者2018-5-5觀后感100字

朗讀者觀后感600字

幾乎所有優(yōu)秀的作品，都是從當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀以及情緒的投射。

這是個(gè)追求“快快快”的信息爆炸社會(huì)，精神繃得夠緊，壓力總是很大，時(shí)間過(guò)得太快。

文化類(lèi)節(jié)目的悄然回暖，呼應(yīng)著國(guó)民價(jià)值觀念以及生活方式的升級(jí)，滿足了大眾對(duì)于知識(shí)、審美、情感的多重高階需求，緩解了在信息碎片化時(shí)代的“文化焦慮”。

《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。

作為一檔用文字承載情感的節(jié)目，《朗讀者》的氛圍相對(duì)安靜，節(jié)奏更為舒緩，和追求刺激、熱鬧的“快消內(nèi)容”截然不同，恰恰會(huì)滿足受眾在疲憊的忙碌之后回歸內(nèi)心寧?kù)o的欲望，感受朗讀傳達(dá)的力量。

《朗讀者》不是一檔讀書(shū)節(jié)目，而是用文字抵達(dá)情感，從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛(ài)情。

這些人世間共通的情感，會(huì)幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。

節(jié)目每期以一個(gè)充滿寓意的主題詞作為核心線索，有關(guān)“遇見(jiàn)”，有關(guān)“選擇”，有關(guān)“陪伴”，有關(guān)“眼淚”……名人和素人同臺(tái)，分別朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己，激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。

它可以是一篇散文、一首詩(shī)、或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。

聆聽(tīng)一段安靜的訴說(shuō)，就仿佛路過(guò)一段人生。

這些故事看似關(guān)于別人，其實(shí)映照著最為普世的情感。

一整季串聯(lián)起不同的人生關(guān)鍵詞。

《朗讀者》還原著電視人的初心，希望節(jié)目帶來(lái)的觸動(dòng)能溪流汩汩地從觀眾心靈流淌開(kāi)來(lái)，在沉淀的甜美和安寧中，找尋自我。

《朗讀者》青少年版 讀后感

朗讀者觀后感

在這個(gè)星期，老師讓我們觀看了中央一套播出的《朗讀者》節(jié)目。

剛聽(tīng)老師說(shuō)完，我很好奇，難道這個(gè)節(jié)目是一群人在朗讀嗎?那該多無(wú)聊呀!為什么老師會(huì)讓我們看這種節(jié)目?

等看了之后，我才恍然大悟，原來(lái)并不是我想的那樣。

嘉賓都是一些知名的人士，而他們的朗讀，也不是平白無(wú)趣，而是發(fā)自內(nèi)心，充滿真情實(shí)意。

當(dāng)節(jié)目剛開(kāi)始時(shí)，主持人董卿阿姨就簡(jiǎn)潔明了地告訴了我們第一期節(jié)目的主題：遇見(jiàn)。

在我心中，遇見(jiàn)這個(gè)詞是相當(dāng)平常的，不就是一個(gè)人碰見(jiàn)另一個(gè)人嗎?當(dāng)我看到一個(gè)人時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)遇見(jiàn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。

他就是聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志，他曾經(jīng)想當(dāng)宇航員，可是沒(méi)能當(dāng)選。

這時(shí)他"遇見(jiàn)"了他的父親，是他的父親鼓勵(lì)他，使他從失敗的陰影中走出。

他選擇了新的行業(yè)，并且經(jīng)過(guò)多番波折，當(dāng)上了總裁。

看完之后，我感慨萬(wàn)千：人生是多變的，但有許多人都因失敗而沮喪。

可他們都未曾想過(guò)，或許他們走另一條路，便可登上人生巔峰，可他們并沒(méi)有這么做，而是選擇了放棄，在一條路上跌倒不起。

哪怕當(dāng)不上白領(lǐng)，董事長(zhǎng)什么的，只要勇于挑戰(zhàn)，不畏失敗，總有一條路適合自己。

通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我受益匪淺，明白了許多做人道理。

朗讀者2018-5-5觀后感100字

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之所以，《朗讀者》一推出便備受推崇，客觀因素它接棒了火爆的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)目的一個(gè)填空;主觀揣測(cè)，《朗讀者》讓我們很多人找了一個(gè)“理由”敦促自己去讀書(shū)，我們終日被繁多的信息干擾、支配，但終希望自己能跳出紛紛擾擾、熙熙攘攘好好讀一章書(shū)。

是的，哪怕只是一章一段，認(rèn)真地，入心入腦地讀一次。

如今，我們每日過(guò)目的文字何止上萬(wàn)，但能夠記住的又有幾字?我們好奇地翻看朋友圈里的信息，看旁人曬美食美景，曬聚會(huì)秀恩愛(ài)……除了帶著獵奇和窺探的心理估計(jì)很少是關(guān)懷和向往。

我想我平日里發(fā)朋友圈的狀態(tài)，炫耀?抱怨?記錄?又或者是無(wú)意識(shí)地喃喃自語(yǔ)?不知道是不是有人會(huì)像我一樣，十天半個(gè)月不更新朋友圈會(huì)怕別人認(rèn)為過(guò)得不痛快。

我總要發(fā)一些東西或轉(zhuǎn)發(fā)一些東西，來(lái)證明自己是積極生活著的……有時(shí)倒想關(guān)閉朋友圈或許會(huì)輕松些。