看抗日故事觀后感,有關(guān)抗日戰(zhàn)爭故事的讀后感

看抗日故事觀后感目錄

抗日戰(zhàn)爭的故事讀后感不少于500

有關(guān)抗日戰(zhàn)爭故事的讀后感

抗日英雄王二小觀后感

抗日戰(zhàn)爭的故事讀后感不少于500

今天我讀了一篇抗日故事，這篇故事是我的感觸很深。

故事的內(nèi)容是這樣的：

那是在抗日戰(zhàn)爭時期，在青峰嶺有一個村子，村里有一個名叫楊楊的小孩和爺爺相依為命。

爺爺告訴楊楊，他的爸爸媽媽都去打小鬼子了，楊楊對爺爺說：“等我長大了，也要像爸爸媽媽一樣，當打鬼子的英雄。

”樣樣有一條大狗，名叫阿黃，從小和他玩到大，阿黃既聰明又強壯。

一天，楊楊帶阿黃去釣魚，他們回家的時候，楊楊不小心被一個東西給絆倒了。

仔細一看，原來是一個滿身是血的八路軍戰(zhàn)士。

過了一會兒，八路軍叔叔醒來

了，他看見楊楊蹲在身邊，就斷斷續(xù)續(xù)地對楊楊說道：“小朋友請你幫我把這個I竹、、、、、、筒、、、、、、交給游、、、、、、游擊大隊，它很重

要、、、、、、”說完八路軍叔叔就閉上了眼睛。

楊楊哭得很傷心。

第二天，楊楊和阿黃帶著竹筒去找游擊大隊。

突然，他看見前方有日本鬼子的巡邏隊，他急忙把竹筒交給阿黃，讓他去找爺爺，自己卻留下來吸引小鬼子的注

意力。

日軍發(fā)現(xiàn)了楊楊，便走過來，用槍指著楊楊：“說，八路軍在哪里?"楊楊假裝要告訴鬼子，趁機打了小鬼子一巴掌。

鬼子惱羞成怒，對著楊楊一腳踢去，知

道楊楊昏死過去。

后來，爺爺在阿黃的指引下找到了楊楊，并將竹筒送給了游擊大隊，八路軍叔叔找到了楊楊，夸楊楊是個勇敢的孩子。

有關(guān)抗日戰(zhàn)爭故事的讀后感

樓主，你這文章要反映出一個什么樣的主題思想。

比如淞滬抗戰(zhàn)的故事，那除了全民抗戰(zhàn)，還有裝備落后的教訓(xùn)。

如果寫黃橋決戰(zhàn)，那就是要表現(xiàn)同室操戈，親者痛仇者快。

如果是潘漢年代表dang和日本人簽定互不侵犯的協(xié)議，那這個思想，我就不敢說了。

抗日英雄王二小觀后感

今天，我認真地閱讀了《抗日英雄王二小》的故事。

王二小是個放牛郎，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護鄉(xiāng)親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最后八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了。

讀完后，我被王二小的英雄事跡深深感動了，心里久久不能平靜。

王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對；他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個人安危，設(shè)計引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后光榮地獻出了自己年輕的生命。

我要學(xué)習(xí)英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，解決困難；我還要學(xué)習(xí)英雄王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師做好班級的各項工作。

在我們的學(xué)習(xí)和生活中，不會永遠都一帆風順，我們會在挫折中慢慢成長起來，成為一個對社會有用的人；我們更要加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福和快樂帶給身邊的每一個人!