朗誦活動(dòng)的觀后感,誦讀觀后感

朗誦活動(dòng)的觀后感目錄

誦讀 觀后感

誦讀觀后感

少兒頻道經(jīng)典誦讀比賽觀后感怎么寫

誦讀 觀后感

在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們學(xué)校舉行了經(jīng)典誦讀比賽。

比賽已經(jīng)結(jié)束了，可留在我心中的影，留在我心中的像，留在我心中的那場(chǎng)景、那韻律卻成了永遠(yuǎn)。

當(dāng)時(shí)的比賽場(chǎng)面十分宏大，全校36個(gè)班級(jí)，3000多學(xué)生和教師，齊聚校園操場(chǎng)，成了一個(gè)人的海洋，人頭攢動(dòng)，賽前人聲鼎沸，熱鬧非凡，到比賽開(kāi)始時(shí)又靜無(wú)聲息，靜的會(huì)聽(tīng)到大家的呼吸聲，大家都在聚精會(huì)神的觀看比賽，臉面是平靜的，心情是激動(dòng)的。

當(dāng)時(shí)的賽臺(tái)精彩紛呈，各班準(zhǔn)備的內(nèi)容豐富多彩，各個(gè)團(tuán)體的學(xué)生精神飽滿。

賽臺(tái)上所傳出來(lái)的陣陣誦讀聲時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，時(shí)而抑揚(yáng)，均包含激情，淋漓展現(xiàn)我們的心聲，我們看在眼里，記在心里，我們?yōu)檫@次經(jīng)典誦讀心潮澎湃著。

有幸我作為我們班誦讀團(tuán)隊(duì)的一員站在賽臺(tái)上參加比賽，我不說(shuō)我心激動(dòng)得快要跳出嗓子眼，光說(shuō)我們班比賽團(tuán)隊(duì)，上臺(tái)時(shí)的莊重、嚴(yán)肅，在臺(tái)上整齊的快要到機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)得程度這方面就可看出我們團(tuán)隊(duì)心情的激越。

我和我們班的誦讀團(tuán)隊(duì)誦讀的是余光中的《鄉(xiāng)愁》。

不誦不知道，一誦明白了，和其他班一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們誦讀時(shí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)，高中低音分配不均勻，情感不夠投入等等，我們僅得了年級(jí)第三的成績(jī)。

所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，所謂“團(tuán)結(jié)就是力量”，通過(guò)這次比賽我發(fā)現(xiàn)“種瓜得瓜，種豆得豆”、“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理一點(diǎn)不假，我們還要繼續(xù)努力。

比賽重在參與，不重在成績(jī)，我們只要積極參加，盡自己所能，并不需要注意成績(jī)的好壞。

假如還有誦讀比賽，我相信我們一定會(huì)積極參加，更加努力，吸取這次的教訓(xùn)，以百倍的努力取得更好的成績(jī)。

因?yàn)檫@樣的活動(dòng)，不但給班級(jí)爭(zhēng)光，還可以促使自己多背一些詩(shī)詞，豐富自己的生活，開(kāi)闊自己的視野，充實(shí)自己的知識(shí)。

誦讀觀后感

讀書可以使我們陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，書香四溢，書富五

年，讀書可以讓我們的內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大的寶貴財(cái)

富。

俗話說(shuō)得好，“書中自有黃金屋”，相信在讀書的旅途中，

我們都能找到屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的“黃金屋”！

原本以為經(jīng)典誦讀就是手拿一本書，站在臺(tái)上讀，可看了之

后，沒(méi)想到它可以通過(guò)這么多的形式向我們展現(xiàn)。

小朋友們排成

不同的隊(duì)形，穿上各種各樣的古裝。

頭發(fā)韋起。

用舞蹈和歌聲、

朗誦給我們呈現(xiàn)著一場(chǎng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的盛宴。

聽(tīng)著他們激情的朗

讀，讓我仿佛回到了很久很久的年代。

看到了學(xué)堂中端書而坐的

學(xué)子們?cè)谝謸P(yáng)頓挫的朗讀著經(jīng)典的詩(shī)句的模樣。

她們的歌、舞、

精彩的表演，讓我身臨其境。

我專注于每一個(gè)節(jié)目的表演，我深深的被這一段國(guó)學(xué)經(jīng)典所

吸引，唐詩(shī)、宋詞、弟子規(guī)、論語(yǔ)、百家姓

......

一段段膾炙人

口的國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓我領(lǐng)略了詩(shī)人、作者的一腔熱血，也激發(fā)了我

們的愛(ài)國(guó)之情。

通過(guò)觀看，千古美文的神韻、華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次

朗讀中悠然在線，在朗朗的讀書聲中，不僅讓我了解歷史，更讓

我愛(ài)上了中國(guó)的出啊弄文化。

少兒頻道經(jīng)典誦讀比賽觀后感怎么寫

《山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀大賽》觀后感

每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，我們國(guó)家也不例外。

而中華美德正是所有文化中獨(dú)一無(wú)二的瑰寶，我們都是中國(guó)人，自然要理所當(dāng)然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物，就像我們是中國(guó)人，就要說(shuō)中國(guó)話一樣，和諧的社會(huì)需要中華美德來(lái)構(gòu)建，來(lái)填充這個(gè)空虛的世界，否則我們的生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味，這正是中華美德給予我們的，一顆中國(guó)心。

我看了山東省首屆青少年經(jīng)典誦讀大賽，感受頗深。

剛開(kāi)始“，古詩(shī)大比拼”，請(qǐng)說(shuō)出帶有江或湖的詩(shī)句，每個(gè)選手都對(duì)答如流，漸漸地，隨著詩(shī)句越說(shuō)越多，許多選手都不斷敗下陣來(lái)，留到最后的是一位大姐姐，她的在所有人對(duì)她失去信心時(shí)沉著冷靜，得到了評(píng)委的欣賞；觀眾的歡呼和同齡人的贊嘆。

“冰凍三尺非一日之寒”，如果在平日里不下工夫的話，這位大姐姐也不會(huì)贏得本輪的比賽，更不會(huì)得到所有人的贊嘆。

第二輪，“美德大考驗(yàn)”，通過(guò)就餐考驗(yàn)她們謙讓的美德：餐桌上有六個(gè)人，但有的食物數(shù)量只有五個(gè)，看看他們六個(gè)人怎樣分食。

還考驗(yàn)她們和長(zhǎng)輩一起進(jìn)餐時(shí)的禮貌用語(yǔ)等，她們都做到了知行合一、學(xué)以致用，我是自嘆不如。

通過(guò)觀看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，再想想我自身的學(xué)習(xí)生活，每天都會(huì)讀經(jīng)典，聽(tīng)老師講禮儀、學(xué)禮儀，背詩(shī)，但是還做不到知行合一、學(xué)以致用。

中華美德，自古以來(lái)人人皆知，“孔融讓梨”、“司馬光砸缸”、“曹沖稱象”等典故體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的品德，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。

但是中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂：“此道今人棄如土”。

我們要傳承中華美德弘揚(yáng)民族精神，既要保持中華文明的特色，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德；又要借鑒人類文明的共同成果，在實(shí)踐中不斷為其注入新的時(shí)代內(nèi)容。

讓我們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以最快的方式獲得經(jīng)典文化的熏陶 。

培養(yǎng)我們的注意力和記憶力。

幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，提高修養(yǎng)，提升我們語(yǔ)文水平，培養(yǎng)良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。

一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，如果沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力。

國(guó)學(xué)是中國(guó)的國(guó)粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊(yùn)。

作為中國(guó)人應(yīng)該以此為傲。

讓我們走進(jìn)國(guó)學(xué)，與古代圣賢為友，讓民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！