楷模宣講觀后感,那一次我有了私心作文500字

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那一次我有了私心作文500字

班里那點(diǎn)事 作文600字

范文：

微涼的晨露，路深處愜意的綠竹，石板路的青苔，山巔上不白霧，夕陽(yáng)下的池塘，綠水旁的芭蕉，無(wú)一不是一道美麗的風(fēng)景，然而，它們盡在我的家鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)是一首歌，鳥兒為它填詞，微風(fēng)為它譜曲；家鄉(xiāng)是一首詩(shī)，青山為它題序，綠水為它營(yíng)造和諧的韻律；家鄉(xiāng)是一篇童話，動(dòng)物們?yōu)樗鼈饔?，小草為它寫劇本?/p>

家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是記憶里有味道的風(fēng)景。

當(dāng)人們的殘夢(mèng)從枕邊飛去的時(shí)候，鳥兒便開始嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停，盡情展示它們清脆的嗓音，仿佛有道不完的千言萬(wàn)語(yǔ)。

花兒也爭(zhēng)先恐后的燃放，都欲各顯自己的美麗，爭(zhēng)著映如人們的眼簾。

走在停滿小草的小路上，感受雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物后的靈氣，體味山水為家鄉(xiāng)賦詩(shī)后的陣陣墨香，連淤泥都留有余味，在這樣一個(gè)擁有無(wú)限詩(shī)情畫意的地方，真讓人有種提筆寫詩(shī)的沖動(dòng)。

沉默了一個(gè)夜晚的魚兒也頗有興致的跟著青蛙在水面摻和，我經(jīng)過(guò)池塘，小心翼翼的挪著腳步觀賞著這出別有韻味的演出，卻被不小心踩落的一塊石頭使得它們慌忙收?qǐng)?，我有些遺憾的離開了。

來(lái)到路深處綠竹的豪宅，推開門，一陣清香迎面而來(lái)，我閉上眼睛，展開雙臂迎接像是許久不見的熱情擁抱，踩在軟綿綿的用竹葉鋪成的地毯上，雖然無(wú)序的葉子有些雜亂，沒人清理，但卻有一種自然美，輕敲一棵細(xì)竹，還未被陽(yáng)光飲完的露珠紛揚(yáng)而下，如珍珠般美麗，我匆忙接住一顆，小小的露珠打在手心，涼涼的，侵透全身，令人神清氣爽。

末了，我還留連留連忘返地過(guò)身一覽這些熱情的綠竹。

回到家的時(shí)候，太陽(yáng)已高高掛在頭頂了，山頂上如仙境般的白霧已換作了金黃色的陽(yáng)光。

忙碌了一上午的農(nóng)人也紛紛回到家座在屋前吹著涼風(fēng)。

我走到一口小井旁邊，也學(xué)著他們舀起一碗清泉，一飲而盡，那甜甜的滋味，真讓人回味無(wú)窮。

百般風(fēng)情各自收，一覽家鄉(xiāng)皆是情。

風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好……

那一次我有了私心作文500字

私心是人人都有的，像個(gè)惡魔似的吞噬著人們的公平與善良之心。

只有戰(zhàn)勝它，才可以讓自己充滿快樂(lè)與愉悅。

那一次，我就成功地戰(zhàn)勝了私心。

我是每天中午管班的。

今天中午，我邁著沉重的步子，走到了講臺(tái)前，開始了必需的工作。

環(huán)視教室，只見一雙雙小嘴在不停地蠕動(dòng)，講的眉飛色舞，教室里的空氣仿佛都因這而升高，甚至還有同學(xué)下位找人聊天！講話的人可真多啊！真是令人頭痛欲裂！如何管好紀(jì)律呢？一想到這些，我的頭都大了！只有在黑板上記錄名單，利用表?yè)P(yáng)榜和批評(píng)欄進(jìn)行分類處理。

可是無(wú)論我怎么叫喊也無(wú)濟(jì)于事！不過(guò)，總還是有幾個(gè)聽話的，她們低頭專心做自己的事。

于是，我計(jì)上心頭：把她們樹為榜樣，紀(jì)錄在表?yè)P(yáng)榜里。

這一來(lái)，講話的同學(xué)都愣住了，因?yàn)槟切┥狭吮頁(yè)P(yáng)榜的學(xué)生，能免作業(yè)，而其余的卻要罰做作業(yè)。

于是，便和我樹的榜樣比賽。

這結(jié)果可想而知。

果然，教室里立刻安靜下來(lái)。

我心頓時(shí)也平靜許多。

怎么？最后一排有聲音！是袁劉……恩？袁劉冬曉？！我揉揉眼睛，怕自己看花了！她可是班級(jí)的優(yōu)秀生?。∫彩俏业摹袄翔F姐妹”??！不可能是她不支持我的工作。

可是，我無(wú)論怎么看那就是她！袁劉冬曉……袁劉冬曉怎么可能講話？！可無(wú)可辯駁的事實(shí)證明，她就是在講話！只見她神采飛揚(yáng)地和肖心怡講著什么，偶爾還不經(jīng)意的看我一眼，投過(guò)來(lái)一絲笑顏！她們的聲音在教室里格外刺耳，原本剛安靜的班級(jí)被她們的笑聲給攪亂了，許多同學(xué)不約而同地將憤怒的目光投向她們，而她們卻依然如此，真是太令人失望了。

我該怎么辦？在班里我和袁劉冬曉是形影不離的好朋友，一有什么心事便向?qū)Ψ絻A訴，從中尋求與知己分擔(dān)憂愁的快樂(lè)。

那么現(xiàn)在我是記袁劉冬曉的名字，還是放了她一馬？如果我記錄了她的名字，那么她肯定會(huì)誤會(huì)我，覺得我太鐵面無(wú)私了，或許會(huì)傷害彼此的友誼。

如果我不記，任由她們講下去，剛剛整頓好的紀(jì)律會(huì)蕩然無(wú)存，而全班一中午的自習(xí)就會(huì)白白浪費(fèi)。

我該怎么辦呀？是包庇她還是……

我試圖說(shuō)服自己：如實(shí)記錄她的名字，讓她知道自習(xí)時(shí)不能講話，不去打攪別人。

也是幫助她養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同時(shí) 除去私心，讓心靈中只有正義，認(rèn)準(zhǔn)正義的方向，只管走下去就是了。

我果斷記錄下袁劉冬曉的名字，并再也沒有擦掉！教室里此時(shí)顯得比任何時(shí)候都要安靜。

我知道：我成功的戰(zhàn)勝了私心。

也以一種獨(dú)特方式幫助了我的摯愛好友。

別人都說(shuō)做人難，也不無(wú)道理，人們難免要為瑣事而煩惱，會(huì)有種種關(guān)系要顧慮。

在瞻前顧后之間，患得患失之際，你往往不由自主地與那大寫的人字背道而馳了。

然而，這些顧慮和煩惱又有幾種不是為了一己私利！可見做人之難，難在私心難去。

倘若沒了私心，一切煩惱自然煙消云散。

海明威說(shuō)過(guò)：“真正的高貴，不是優(yōu)于別人，而是優(yōu)于自己的過(guò)去。

”我想：“真正的勝利，也不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。

”只有戰(zhàn)勝自己，才是戰(zhàn)勝了真正的敵人。

今天我戰(zhàn)勝了私心！我成功了！

班里那點(diǎn)事 作文600字

班里那點(diǎn)事

我們班是一個(gè)有趣的班級(jí)，其中發(fā)生的有趣事兒如牛毛一般多，幾天幾夜都說(shuō)不完，什么？你不信？那就請(qǐng)看！

我們這個(gè)班，總體來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)，但是就是紀(jì)律有些問(wèn)題，這不，班長(zhǎng)又在上面喊上了……

“靜一靜，午自修開始了！”可是同學(xué)們還是該干嘛的干嘛，有的畫畫，有的走來(lái)走去，還有的竟在吃餅干！我也滿不在乎地與同桌說(shuō)起來(lái)話，心想：“我就說(shuō)，氣死你！”班長(zhǎng)見我們還是安靜不下來(lái)，猛地一拍桌子，大聲喊：“午自修做自己的事，不要講話。

”我們突然一呆，又講起了話。

班長(zhǎng)急得像熱鍋上的螞蟻，額頭直冒冷汗，我猜她一定在想為什么不管用呢？就在此時(shí)，班主任從門口經(jīng)過(guò)，同學(xué)們見狀連忙擺起了樣子，有的假裝思考問(wèn)題，有的假裝冥思苦想，還有的假裝很認(rèn)真地做作業(yè)，筆尖觸撞紙張發(fā)出的聲音匯成了好聽的“沙沙”聲。

可班主任是誰(shuí)呀，她可是“老奸巨猾”，只見她一副恨鐵不成鋼地走了進(jìn)來(lái)，“啊，姜還是老的辣??！”我大叫不好，不過(guò)，老師只是用目光掃視了全班，然后便踩著高跟鞋走了，等“嗒嗒”的皮鞋聲聽不見了時(shí)，我們緊繃的神經(jīng)才得以放松。

看來(lái)班長(zhǎng)還是沒老師厲害啊。

下午，第一節(jié)是科學(xué)課，我們的科學(xué)老師雖然大學(xué)剛畢業(yè)，但是講起課來(lái)似乎比小學(xué)的那些教了十幾年的還要好，但他畢竟是比較年輕，“管”方面比較薄弱，他從不批評(píng)我們，于是我們都練就了“刀槍不入”的厚臉皮功，這導(dǎo)致了我們?cè)谏险n時(shí)不認(rèn)真聽講，下課與他稱兄道弟。

上課前幾分鐘，老師進(jìn)來(lái)了，叫我們回到位置看導(dǎo)學(xué)稿，有些同學(xué)不服氣，心里想著：明明是還沒上課，你有什么權(quán)利讓我們提早回座位啊，就故意擺著臭臉在過(guò)道里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)還哼著小曲，可這位仁兄沒有注意臺(tái)上的老師的臉色已從白轉(zhuǎn)青再轉(zhuǎn)紫了。

就在這時(shí)，老師的手劇烈抖了起來(lái)，他大吼一聲：“擺什么臭架子？快回到座位上訂正導(dǎo)學(xué)稿！看你們錯(cuò)了多少！”我當(dāng)時(shí)立馬嚇蒙了：什么情況？這時(shí)教室里安靜得連根針掉下來(lái)都聽得到，全班同學(xué)嚇得大氣不敢出，全都詫異地張大嘴巴你看看我，我看看你，不知如何是好，大家感嘆：“原來(lái)這年輕的科學(xué)老師也會(huì)發(fā)怒啊?。俊?/p>

你看到了吧？這種事情只有我們班做的出來(lái)。