錢學(xué)森實(shí)際觀后感,電影《錢學(xué)森》是怎樣體現(xiàn)真理與價(jià)值的，寫800字讀后感

錢學(xué)森實(shí)際觀后感目錄

《錢學(xué)森傳》讀后感

電影《錢學(xué)森》是怎樣體現(xiàn)真理與價(jià)值的，寫800字讀后感

誰有一篇《走近錢學(xué)森》的讀后感

《錢學(xué)森傳》讀后感

這幾天，我看了錢學(xué)森的故事。

錢學(xué)森是我國著名的科學(xué)家，他年輕時(shí)在美國留學(xué)，經(jīng)過刻苦努力，他成為世界著名航天事業(yè)的科學(xué)家，美國人贊揚(yáng)他是“科學(xué)家銀河中一顆明亮的星”。

雖然美國給了錢學(xué)森很高的榮譽(yù)，但他有一個(gè)愿望：“我是中國人，我要報(bào)效祖國。

”1949年新中國成立了，錢學(xué)森知道后就決定馬上回國。

美國要留住錢學(xué)森，但還是沒動(dòng)搖他回國的心。

幾年的努力，錢學(xué)森終于回到了祖國的懷抱。

回國以后，他帶領(lǐng)著中國人民迎來了航天時(shí)代的黎明。

看了錢學(xué)森爺爺?shù)墓适乱院?，我覺得錢學(xué)森爺爺很了不起，因?yàn)殄X學(xué)森爺爺心里始終想著祖國，他有一顆報(bào)效祖國的心。

我也是中國人，每當(dāng)國旗升起的時(shí)候、每當(dāng)國歌響起的時(shí)候、每當(dāng)我國運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上得金牌的時(shí)候、當(dāng)我國的“神州六號(hào)”飛上太空時(shí)……我都會(huì)為我是中國人感到驕傲。

我要像錢學(xué)森爺爺一樣有一顆一直想著祖國的心。

從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，在班里做一個(gè)心中有班級(jí)，心中有同學(xué)，心中有父母的好孩子。

電影《錢學(xué)森》是怎樣體現(xiàn)真理與價(jià)值的，寫800字讀后感

寫讀后感需要真情實(shí)感，所以還是自己閱讀后，自己動(dòng)筆比較好，下面提供關(guān)于讀后感的寫作方法希望可以幫到你：

寫作方法：

(1)引——圍繞感點(diǎn)引述材料。

簡述原文有關(guān)內(nèi)容。

概括本文的主要內(nèi)容,要簡練,而且要把重點(diǎn)寫出來。

(2)議——分析材料，提練感點(diǎn)。

亮明基本觀點(diǎn)。

(3) 聯(lián)——聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。

圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。

(4)結(jié)——總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。

“讀”的內(nèi)容不放松。

誰有一篇《走近錢學(xué)森》的讀后感

《走近錢學(xué)森》讀后感

錢學(xué)森二十八歲時(shí)即為知名世界的空氣動(dòng)力學(xué)家，是享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和我國航天事業(yè)的奠基人，我國“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者之一。

《走近錢學(xué)森》這本書向我們深入介紹了錢學(xué)森的傳奇人生、在科學(xué)上取得的巨大成就和令人感動(dòng)的愛國情懷。

錢學(xué)森的事跡讓我們不勝敬佩！從錢學(xué)森的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我們探尋到一些好的教育教學(xué)方法，得到以下幾點(diǎn)啟示。

錢學(xué)森在學(xué)術(shù)上取得如此成就，我認(rèn)為首先要?dú)w功于他所受的良好教育。

錢氏家學(xué)淵源，歷來重視教育，其家訓(xùn)中有這么一句話：愛子莫如教子，教子讀書是第一義。

錢學(xué)森父親錢均夫是清末秀才，終生從事教育工作，興趣廣泛，對(duì)于兒子的教育更是傾盡心力，他也因此被兒子認(rèn)為是自己的第一位老師。

啟示一：家庭教育對(duì)孩子啟蒙極端重要，父母是孩子的最好老師。

錢學(xué)森懂繪畫、音樂、攝影，是當(dāng)時(shí)美國藝術(shù)和科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，源于其父對(duì)現(xiàn)代教育的重視和推行，錢學(xué)森小時(shí)候不僅要學(xué)理工，還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了音樂、繪畫等藝術(shù)課。

錢學(xué)森回憶說：“藝術(shù)上的修養(yǎng)不僅加深了我對(duì)藝術(shù)作品中那些詩情畫意和人生哲理的深刻理解，也讓我學(xué)會(huì)了藝術(shù)上大跨度的宏觀形象思維。

我認(rèn)為這些東西對(duì)啟迪一個(gè)人在科學(xué)上的創(chuàng)新是很重要的。

科學(xué)上的創(chuàng)新光靠嚴(yán)密的邏輯思維不行，創(chuàng)新的思想往往開始于形象思維，從大跨度的聯(lián)想中得到啟迪，然后再用嚴(yán)密的邏輯加以驗(yàn)證。

”

啟示二：學(xué)習(xí)應(yīng)全方位，即使所學(xué)內(nèi)容與專業(yè)完全不相關(guān)。

不相關(guān)的知識(shí)可能也會(huì)讓你不自覺的受益。

因?yàn)槌錾砗篱T，財(cái)力雄厚，錢學(xué)森有條件接受新式教育；因?yàn)楦改搁_明，在培養(yǎng)孩子上不遺余力，且父親是留學(xué)日本歸來的教育家，自小錢學(xué)森就接受了正確的學(xué)習(xí)路徑，即“蒙養(yǎng)院→小學(xué)→中學(xué)→大學(xué)→留學(xué)→碩士→博士→副教授→教授“；同時(shí)，也因?yàn)殄X學(xué)森錢學(xué)森天資聰穎，學(xué)習(xí)刻苦且認(rèn)真，所以他最終學(xué)有所成，成為了知名世界的名牌科學(xué)家。

啟示三：搞好學(xué)習(xí)，需要天賦，更需要努力，方法正確，事半功倍。

錢學(xué)森在一份文件里寫明了對(duì)他一生具有深刻影響的人，共17位，而其在北京師范大學(xué)附屬中學(xué)時(shí)的老師就有7位，則更加告訴我們中學(xué)教育的重要性。

當(dāng)時(shí)的校長林礪儒先生在學(xué)校實(shí)施的以提高學(xué)生智力為目標(biāo)的教學(xué)方法，有效地啟發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)生在臨考時(shí)不開夜車，不死讀書，“只求真正掌握和理解所學(xué)的知識(shí)”。

錢學(xué)森說：“我在讀書時(shí)，沒有死背書，看了許多書，但從不死讀書，而是真正理解書。

”

啟示四：中學(xué)是打基礎(chǔ)和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。

興趣是最好的老師，真正理解是最好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不能一味死記硬背和書山題海，考分不應(yīng)作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的唯一辦法。

錢學(xué)森對(duì)我國教育非常關(guān)注。

在《錢學(xué)森最后的一次談話》中，他說：“中國還沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，都是些人云亦云、一般化的，沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新東西，受封建思想的影響，一直是這個(gè)樣子。

我看，這是中國當(dāng)前的一個(gè)很大問題。

”在錢學(xué)森看來，存在問題的原因則是我國大學(xué)缺乏彌足珍貴的創(chuàng)新精神，并給我們開出了藥方：“創(chuàng)新性思維需要研究性學(xué)習(xí)，而研究性學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從孩子開始抓起，從中小學(xué)開始抓起”、“我國的中小學(xué)教育究竟缺乏什么呢？我認(rèn)為，缺乏學(xué)生自主學(xué)習(xí)，缺乏師生互動(dòng)，缺乏課堂討論，缺乏讓學(xué)生尋求答案的過程，總之一句話，缺乏研究性學(xué)習(xí)”。

啟示五：提高學(xué)生研究和創(chuàng)新能力應(yīng)是學(xué)校教育的重點(diǎn)，同時(shí)，也應(yīng)是學(xué)校努力的方向。

教育思維應(yīng)該改一改了