逃跑地球觀后感,《流浪地球》觀后感最后一節(jié)應(yīng)該怎么寫?

逃跑地球觀后感目錄

地球逃亡觀后感

《流浪地球》觀后感最后一節(jié)應(yīng)該怎么寫?

流浪地球影評(píng)50字

地球逃亡觀后感

就在昨天，我們看了一個(gè)很好看的科教影片——《地球逃亡》。

聽唐老師說這部影片可是獲了很多國(guó)際大獎(jiǎng)的，觀看了以后，果然精彩絕倫！電影的每一個(gè)畫面都是那么精美，每一秒鐘都讓人賞心悅目，每一個(gè)片段都那么緊張刺激，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出驚嘆，感嘆電影的不可思議！

里面有一個(gè)場(chǎng)景是介紹鹿群的生存經(jīng)歷，可憐的小鹿最終還是讓大灰狼給吃掉了，同學(xué)們看上去都很討厭狼，因?yàn)槔翘珰埲?，就連很小的鹿都不放過。

我也不例外，真想上去幫小鹿一把??！

電影里面還介紹了南極冰川的企鵝。

企鵝個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬，張開翅膀，昂著頭像個(gè)紳士一樣走來(lái)走去。

更讓我們敬佩的是，企鵝媽媽很勇敢，因?yàn)樾∑簌Z要在冬天才能孵化。

在孵化的過程中，企鵝媽媽要一直守候在蛋寶寶的身旁，相信企鵝媽媽要在南極受冷受餓，我就覺的企鵝媽媽特別勇敢無(wú)私。

動(dòng)物們真是充滿活力與激情，只要好好觀察就一定可以看到許多美妙的東西。

原來(lái)我們的地球這么美麗，大自然如此的神奇，科學(xué)真是他奇妙了，只要我們用心去探索，就一定能體會(huì)到其中的奧秘！

也許你會(huì)問科學(xué)是什么？也許你會(huì)和我同感，科學(xué)為什么這么神奇，那么就來(lái)看看《地球逃亡》這部電影吧，相信你一定能找到答案。

《流浪地球》觀后感最后一節(jié)應(yīng)該怎么寫?

犧牲，永遠(yuǎn)是一個(gè)崇高而又容易被深埋的話題，想要活著，是每一個(gè)生命的天性，正如救援隊(duì)強(qiáng)征吳孟達(dá)車輛時(shí)，吳孟達(dá)飆車，想帶著他的兩個(gè)孫子反抗任務(wù)；正如老何每一次?；^，只為活命；正如最后噴射基地里盲目撤退的那支小隊(duì)；正如所有淚流滿面開車逃跑的工作人員。

而這個(gè)世界，之所以有犧牲這個(gè)詞，就是因?yàn)樯囊饬x不只是有活著，還有活著是為了什么而活著，如同突然調(diào)頭，決定再放手一搏的推針人；如同為了解除BUG凍死在硬件室內(nèi)的老何；如吳孟達(dá)當(dāng)年在海嘯中和每一個(gè)伸手拯救朵朵的人，如同路上成了冰雕的運(yùn)石人。

沒有犧牲，何談活著？如果剛子不犧牲自己換來(lái)吳孟達(dá)那幾分鐘，吳孟達(dá)的幾句話又怎么會(huì)影響他的孫子？他的孫子又怎么重燃救援隊(duì)的希望？最后喚起全球人的再一次振作？

沒有人不知道生命有多脆弱，就像小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在雪地大吼的那樣，面對(duì)別人的“不能在有人死去了。

”他大吼“我知道不能再有人死去，現(xiàn)在我的老婆兒子女兒都白死了！”

災(zāi)難面前，活著和想要自己所愛的人活著，都很艱難。

流浪地球影評(píng)50字

電影引用2113了原著的背景設(shè)定，太5261陽(yáng)膨脹會(huì)吞噬地球，人類決定帶著地球逃4102跑。

但是電影講述的是與原1653著完全不同的故事。

原著的故事中并沒有行星發(fā)動(dòng)機(jī)因?yàn)槟拘且^大而熄火的故事，電影可以說是選取了小說的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行了創(chuàng)作和改變。

因?yàn)樾≌f只是一篇中短篇小說，大劉只有對(duì)大致的背景進(jìn)行了解釋，其他的細(xì)節(jié)就需要電影創(chuàng)作者自行想象。

科幻電影為了能讓觀眾能更容易的接受創(chuàng)作者的設(shè)定，通常會(huì)做一些類似于”接地氣“的改編。

比如在《星球大戰(zhàn)》中把飛船變得修斑斑，用外星生物來(lái)拉著懸浮的拖車。

《流浪地球》中也做了同樣的改編，電影創(chuàng)作者為了能夠讓我們能接受設(shè)定，只是單純的引進(jìn)了行星發(fā)動(dòng)機(jī)這個(gè)概念，但是地球整體的科技水平仍然是21世紀(jì)初的水平。

影片中的科技程度能建造出天一般高的行星發(fā)動(dòng)機(jī)，并且隨用用石頭就能實(shí)現(xiàn)熱核聚變，但是木星對(duì)地球引力的影響盡然沒有計(jì)算正確，作為一部硬科幻簡(jiǎn)直是無(wú)法說的過去。

運(yùn)石頭的貨車，在現(xiàn)在AI已經(jīng)非常普及的情況下開一輛貨車盡然需要四五年正兒八經(jīng)的訓(xùn)練，方向盤還是個(gè)球？發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，為什么需要千里迢迢運(yùn)送火石，而不是在旁邊存放備用的火石以防發(fā)動(dòng)機(jī)熄火？再有一個(gè)是木星爆炸產(chǎn)生的沖擊波真的能把地球推出去嗎？而不是把地球炸個(gè)稀爛？人推人接力去推動(dòng)一個(gè)火箭一樣大的撞針，真的可以嗎？這幾個(gè)嚴(yán)重的漏洞讓我覺得這部作品必定不能成為一部?jī)?yōu)秀的作品。

除此之外電影還有一些小細(xì)節(jié)比如說難看的高中校服，存滿妹紙的VR，行車不規(guī)范親人兩行淚我的天簡(jiǎn)直尷尬死我。

再來(lái)說說我對(duì)里面人物的看法。

影片幾乎沒有對(duì)角色進(jìn)行刻畫，里面的人物我感覺非常的生硬，為了增加戲劇性特意加入了一番主角與父親的矛盾。

電影一看到這個(gè)地方我就感覺怎么又是這一套？最后結(jié)果一定是又是一番真情告白之后父親犧牲。

然后為了讓主角成長(zhǎng)而讓外公死掉？妹妹這個(gè)角色，好像有沒有都一樣？其他人？？？在觀影的時(shí)候便能感覺每一個(gè)角色到了特定時(shí)間點(diǎn)就要做特定的事情。

為了能讓讓主角想出拯救地球的方法合法化不停的讓主角說“哥是個(gè)天才”，以色列科學(xué)家都是弱智了，這點(diǎn)概率都算不對(duì)，難怪地球要撞木星了。

最后便是這個(gè)父親為了拯救身在地球的兒子把存放人類文明延續(xù)的飛船撞向木星這個(gè)結(jié)局。

飛船的AI還說了一句深刻的話：“

讓人類保持理性是一種奢求”。

我不太能接受這個(gè)結(jié)局，如果是這個(gè)關(guān)頭我會(huì)毫不猶豫的選擇延續(xù)人類文明，當(dāng)然可能是因?yàn)槲疫€沒有孩子。

我又問了坐在我身邊父親：”如果你的兒子我現(xiàn)在就在地球上，你是那個(gè)宇航員你會(huì)炸掉飛船救我嗎？“父親的回答是：”去救你不知道成不成功，如果飛船炸了你也沒救成，人類也跟著毀滅了，我選擇飛走。

“看來(lái)人類還是有這點(diǎn)理性的（有可能我不是親生的哈哈哈）。

就為了這個(gè)概率為零的希望，就拿整個(gè)人類的命運(yùn)去做賭注，這個(gè)觀點(diǎn)我無(wú)法接受。

當(dāng)然也需要鼓勵(lì)一下影片創(chuàng)作者，中華傳統(tǒng)文化就比較重文輕理，我們中國(guó)能有大劉這樣一個(gè)科幻作家我覺得是相當(dāng)了不起的事情。

影片特效基本做足了，60分及格。