河之南十篇觀后感,濟水之南讀后感400字

河之南十篇觀后感目錄

尋一篇關(guān)于紀錄片《河之南》的觀后感 1500字左右

濟水之南讀后感400字

讀后感300字10篇 最好現(xiàn)在就有

尋一篇關(guān)于紀錄片《河之南》的觀后感 1500字左右

《童年河》是散文家趙麗宏的一部小說，雖是第一次寫小說，可書中的人物卻寫得栩栩如生，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻像生活在我的生活里。

書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉(xiāng)村，但爸爸媽媽卻在城里打工。

7歲那年他和爸爸來到了上海，這里的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險的，對他來說，這里就是一個新的世界。

本書拿在鄉(xiāng)村的無憂無慮和在大上海的麻煩連連做比較，從而讓后面雪弟思念家鄉(xiāng)、外婆、有了合理的解釋。

雪弟來到大上海遇到了許多麻煩，但無巧不成書，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。

同時也彌補了雪弟失去朋友創(chuàng)傷。

讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就像一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個時段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到溫柔的撫慰。

是??！童年是每一個人人生中最快樂的時候，也許考試一百分、也許是第一名、也許交了個朋友...這些都會讓我們快樂。

《童年河》一書就是由一個個或小或大的片段像我們展示了一個美好的弄堂。

用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風(fēng)韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。

濟水之南讀后感400字

濟水之南

　　清晨，一邊讀著《濟水之南》，一邊漫步在濟南城的大街小巷，尋找著這座城市古老的印記，體味著這座城市悠久的歷史。

　　濟南是一座古城，歷經(jīng)滄桑的她，沉淀了悠久的歷史，如今卻少一分繁華與喧囂，在她的懷抱里，人們過著平凡而又安逸的生活。

在這里，人們的生活離不開泉水，泉水是濟南的靈魂，它記錄著這座城市的變遷，滋養(yǎng)著生活在這片土地上的一代又一代的人。

濟南有集山、泉、湖、河、城于一身的城市風(fēng)貌，在這座城市中，泉水隨處可見，頗有“北國江南”的韻味，泉水流入護城河中，河水蜿蜒流過，清澈見底，對岸的植物映著河底的水草，河水被水草染成碧綠色。

河兩邊生長著垂柳，長長的柳枝浸在泉水里，清風(fēng)吹過，水面上波光粼粼，柳枝在水面上跳舞。

過往的路人，都忍不住停下來觀賞，放下工作，坐在岸邊上，在清涼的泉水旁休養(yǎng)生息、細細地體會自然之美。

　　大明湖中的湖心島是最令人流連忘返的。

乘船來到這座島上，便體會到濃厚的文化氣息，躁動的心瞬間平靜下來，使人忘卻了煩惱與悲傷。

湖心島上有一座亭子，名為“歷下亭”，歷下亭有著悠久的歷史，它歷經(jīng)風(fēng)雨，卻依然挺拔端莊。

亭子古樸典雅，大門楹聯(lián)上刻有杜甫 “海右此亭古，濟南名士多”的詩句，坐在亭子里，仿佛看到歷代文人雅士在“名士軒”會集，耳邊似乎傳來絲竹之聲。

石碑上乾隆皇帝手書的“歷下亭”三個字， 和他撰書的《大明湖題》詩碑，更是讓人浮想聯(lián)翩。

整個湖心島上綠柳成蔭，繁花點綴，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，亭臺樓閣錯落有致。

初秋之時，置身于這座島上，望著四周蕩漾的碧波、來往的船只，荷花的芳香隨著徐俆的清風(fēng)飄來，沁人心脾，使人心曠神怡，仿佛是到了世外桃源、人間仙境一般，這“歷下秋風(fēng)”的美景，實在令人陶醉。

　　“正是這座并不偉岸的山峰使?jié)嫌衅鹩蟹?，有了脊梁，在柔情似水的城市風(fēng)貌中多了幾分陽剛之美，讓濟南人有了著落。

”這座山峰就是千佛山，千佛山是濟南人的依靠，雖然山不算高，卻是鳥瞰濟南的絕佳位置，穿過林蔭山路，登上山頂，放眼望去，大明湖、趵突泉、四通八達的道路、縱橫交錯的橋梁、鱗次櫛比的樓房??整個城市幾乎盡收眼底，使人心情豁然開朗。

平時山上十分清靜，青煙繚繞，只有隱約的誦經(jīng)念佛之聲。

但也有熱鬧的時候，最熱鬧的是每年三月三和九月九這兩大廟會，舉行廟會時，上山的人絡(luò)繹不絕，熙熙攘攘，山路兩邊有農(nóng)家山貨、有濟南風(fēng)味小吃、有民間手工藝品、還有各種娛樂活動，整個山上瓜果飄香，人們歡聲笑語，樂此不疲。

　　濟水之南，像一幅美麗的山水畫卷，我在你溫暖的懷抱里成長，你用甘甜的泉水滋潤著我的心田。

我愛你，濟南！

讀后感300字10篇 最好現(xiàn)在就有

讀《童年》有感 最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。

外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。

就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。

其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。

這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。

高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了！ 我們多幸福啊，被父母寵著。

每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。

而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。

我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔? 所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。

我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。

這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學(xué)習(xí)，那就太對不起父母了。

如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！