觀后感墊底辣妹,墊底辣妹觀后感 400字

觀后感墊底辣妹目錄

墊底辣妹觀后感300字

墊底辣妹觀后感 400字

墊底辣妹觀后感

墊底辣妹觀后感300字

這是一部勵(lì)志電影，我們的主人公也順利的在身邊的人的鼓勵(lì)下，弟弟反例的刺激下找回了自信，繼續(xù)決定向著夢(mèng)想努力。

此時(shí)的她，對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度更加的沉穩(wěn)了許多，什么事情都去不計(jì)結(jié)果的嘗試，即便結(jié)果不盡人意，起碼努力過(guò)也不會(huì)有什么遺憾了吧。

就這樣，結(jié)果她也順利的考上了心儀的大學(xué)。

　　雖然這部影片還是有一些轉(zhuǎn)折上的缺陷，比如為了制造考試風(fēng)波而讓女主大冬天喝下冰牛奶的橋段實(shí)在有失現(xiàn)實(shí)性，比如對(duì)于父親這一形象態(tài)度的轉(zhuǎn)變本可以刻畫的更加深刻一點(diǎn)，即便如此，這還是一部非常不錯(cuò)的勵(lì)志片。

因其對(duì)于高考的描述的寫實(shí)，我們也不會(huì)去計(jì)較爛高中的墊底一年半去逆襲相當(dāng)于中國(guó)復(fù)旦大學(xué)這樣的學(xué)校是否實(shí)際，也許是存在的吧，也正因?yàn)檫@種事情聽起來(lái)不太可能真正做到了才算的上勵(lì)志不是嗎?

　　“正因?yàn)榕c你相遇，才使我的人生更加寬廣。

有志者，事竟成。

今天我也將其作為人生信條的，好好生活下去吧。

”這是結(jié)尾老師給沙耶的贈(zèng)言，我們都以為是老師改變了沙耶的人生，而實(shí)際上看到她拼命創(chuàng)造奇跡的身影，周圍的更多人實(shí)際上卻潛移默化的被她所鼓舞了。

我們常說(shuō)，有志者，事竟成。

這句話與其說(shuō)是一句規(guī)律性諺語(yǔ)不如說(shuō)是一種人生態(tài)度，一種只為對(duì)得起自己這么一回，不記成果的去拼搏的人生態(tài)度。

或許學(xué)霸，就是這樣誕生的吧。

墊底辣妹觀后感 400字

對(duì)于過(guò)去的歲月很少想起，或許是因?yàn)檫€不到回憶的年紀(jì)。

但也有可能那是些不堪回首的往事。

看這部電影的時(shí)候，不禁想起自己的高中時(shí)代，以及最后一次哭泣的時(shí)候……

我大概是一個(gè)無(wú)神論者，但是，對(duì)于佛教似乎有比較多的接觸。

佛祖的胸懷很是令人佩服，或許佛教所稱的眾生平等并不等同于西方“人生而平等”的天賦人權(quán)思想。

但是，我對(duì)于這一句“眾生平等”的話還是感觸良多。

我認(rèn)為多數(shù)人都不是太蠢。

那些被認(rèn)為朽木不可雕甚至于愚笨的學(xué)生并不是他們的錯(cuò)。

甚至可以說(shuō)不是他們的問(wèn)題。

只有愚蠢的老師，沒有愚蠢的學(xué)生。

人生來(lái)如一張白紙，智力的發(fā)育也有先后之分。

在某一個(gè)時(shí)期聰明的學(xué)生并不代表就一定一生都比別人聰明。

相反的，那些笨的學(xué)生也不見得就一生都是笨蛋。

成為笨蛋的多數(shù)是因?yàn)樗挥龅奖康暗睦蠋煛?/p>

每個(gè)人都有其自身的價(jià)值，即使是朽木，至少還可以燃燒。

老師的責(zé)任就在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身價(jià)值所在，并將其發(fā)揮。

當(dāng)然，我所說(shuō)的老師并不一定是那些站在教室講臺(tái)上的人。

如果認(rèn)為自己是老師，那么至少要有一點(diǎn)成為老師的覺悟。

并不是別人叫你老師，你就是一個(gè)老師。

墊底辣妹觀后感

你好，翻譯成英語(yǔ) 女主人公沙耶加本是一個(gè)渾渾噩噩，不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)渣，整天和3個(gè)閨蜜在學(xué)校里梳妝打扮，嬉笑打鬧。

高二時(shí)，沙耶加受了休學(xué)處分，焦急的母親馬上給她安排了一家青峰墊的補(bǔ)習(xí)社。

在這里她遇見了影響她一生的老師坪田。

這是一位有教無(wú)類，循循善誘的老師。

他以巧妙的動(dòng)機(jī)促使了沙耶加選擇慶應(yīng)大學(xué)為目標(biāo)。

坪田善于因材施教，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在他的指導(dǎo)下，沙耶加有了飛躍性的成長(zhǎng)，僅在一年偏差值提升了40%。

在這一年中，沙耶加也聽到了各種質(zhì)疑的聲音，經(jīng)歷了親情的考驗(yàn)，嘗過(guò)了失敗的苦澀。

她也曾經(jīng)嘗試放棄，但在家人老師的鼓勵(lì)下，熬過(guò)了難過(guò)，最終考上慶應(yīng)大學(xué)。

這部電影足以引起觀眾的深深共鳴，因?yàn)槲蚁嘈藕芏嗳撕臀乙粯涌梢栽谂魅斯砩馅w鐸許多相似的影子。

記得我也曾經(jīng)有一段叛逆的日子，桀驁不馴，藐視學(xué)校和老師。

但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)青春的那些虛張作勢(shì)，故作姿態(tài)，并不能使我獲得他人甚至自己的認(rèn)同。

但和”由奢入儉難“的道理相似，在長(zhǎng)期懈怠的情況下要重新找準(zhǔn)目標(biāo)努力前進(jìn)，并不是靠突然打雞血就能完成的。

于是，看到電影我想起了無(wú)數(shù)個(gè)天未亮就上學(xué)，深夜伏案書桌上在學(xué)習(xí)的日子。

和沙耶加同樣排名墊底的我，在重新追趕時(shí)特別吃力，壓力如山來(lái)，在無(wú)法排解時(shí)流淚質(zhì)疑自己。

但成長(zhǎng)沒有這些歷練何以圓滿?這些經(jīng)歷多年后仍然是值得驕傲的存在，它是人生中不可磨滅的烙印，是戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋而歸而獲得的徽章。

而且，在這些經(jīng)歷的洗禮下，努力會(huì)變成一種常態(tài)，使你無(wú)論身處任何處境也不敢言敗。

電影向我們?cè)忈屃撕玫睦蠋熒砩暇邆涞乃刭|(zhì)，借PO主谷阿莫說(shuō)的，”低手級(jí)老師是將他的知識(shí)強(qiáng)硬地灌輸給你，跟不跟得上全看個(gè)人;中手級(jí)老師會(huì)和你用溫柔迂回的方式傳達(dá)知識(shí);而高手級(jí)則會(huì)因材施教，軟硬兼施，用各種手段和知識(shí)為你所用。

“ 但如果你沒有這樣一個(gè)老師在身邊，怎么辦呢?一下是我的幾點(diǎn)想法和建議： 1、根本要求：首先是找到具體目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，例如我希望學(xué)習(xí)金融領(lǐng)域知識(shí)，我設(shè)定的目標(biāo)是幾年后可在證券機(jī)構(gòu)從事某類型后勤崗位(還需要了解崗位職責(zé)內(nèi)容)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是成為更優(yōu)秀的人，一雪前恥; 2、前期準(zhǔn)備：通過(guò)信息搜索，參考其他人的經(jīng)驗(yàn)，制定每階段最有效的學(xué)習(xí)方略，包括：參考書目，視頻，配套學(xué)習(xí)，階段成果自測(cè)等。

而且方略根據(jù)自身情況不斷調(diào)整; 3、計(jì)劃制定：制定當(dāng)年當(dāng)月當(dāng)日計(jì)劃，一開始不需要太詳細(xì)，簡(jiǎn)單列出幾個(gè)計(jì)劃也可，不過(guò)我相信計(jì)劃會(huì)隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而豐富的。

列出日計(jì)劃時(shí)，通常設(shè)定幾個(gè)任務(wù)，把它當(dāng)做你在學(xué)校時(shí)的作業(yè)，抱著明天交作業(yè)的心態(tài)完成。

而學(xué)習(xí)的場(chǎng)所最好是自習(xí)室圖書館，如果條件不允許，起碼是安靜無(wú)干擾的地方; 5、打卡獎(jiǎng)罰制度：為了讓自己更加專注，我首先要求自己起碼保證每個(gè)四十五分鐘都專心在學(xué)習(xí)中(類似與番茄鐘)，隨著專注能力加強(qiáng)，時(shí)間可以增加。

如果每個(gè)上午或下午可以保證計(jì)劃的專注點(diǎn)完成的話，我就獎(jiǎng)勵(lì)自己午餐或晚餐吃點(diǎn)好的，否則就只能吃干糧啦。

同樣，如果這一天達(dá)成目標(biāo)的70%以上，就可以打卡，連續(xù)7天有小獎(jiǎng)勵(lì)(吃好的)，連續(xù)15天有中等獎(jiǎng)勵(lì)(休息一天)，連續(xù)一個(gè)月就是大獎(jiǎng)勵(lì)(休息兩天或短途旅行); 6、心理舒緩：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可能產(chǎn)生各種消極心態(tài)。

這時(shí)，再次明確目標(biāo)，我會(huì)再次明確目標(biāo)，例如我會(huì)將金融行業(yè)各種高大上的圖片打印出來(lái)不時(shí)欣賞，或者出跑下步 記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不嫌晚!