育樹育人警句目錄
關(guān)于種樹和育人的名言
教書育人方面的名言
名人教育界名人名言 關(guān)于育人的 謝謝
種樹的名言
1、十年樹木百年樹人
2、前人栽樹后人乘涼
3、背靠大樹好乘涼
4、一葉障目不見森林
5、造林即造福,栽樹即栽富。
6、眼前富,挑糞土;長遠富,多栽樹。
7、要得聚寶盆,荒山變綠林。
8、保樹蓋荒山,不愁吃和穿。
9、窮山惡水,青山綠水。
10、無災人養(yǎng)樹,有災樹養(yǎng)人。
育人的名言
1、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。
2、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護。
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3、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空里翅高飛。
4、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
5、捧著一顆心,不帶半根草去。
6、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
7、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
8、教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。
9、要想得到一年的收獲,就種谷子;希望得到十年的收獲,就去栽樹;要想得到一生的收獲,就去育人。
10、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
11、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
12、嚴于己,而后勤于學生,這個無愧為教師的天職。
13、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
14、教師要融于師生的相互理解中。
15、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。
1、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
2、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心2113有發(fā)揮的機會。
3、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),5261學生需要教師的愛護。
4、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長。
5、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評4102價。
6、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂的溫床。
7、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
8、星星從不嫉妒太陽的1653燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
9、師德是一面鏡子。
10、愛校、愛生是我們職責。
11、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒專涼。
12、以德感人,為人師表。
13、視責任為美德。
14、教書育人,功德無量。
15、職業(yè)道德是做屬人之本,為師之本。
16、今天不去努力工作,明天努力去找工作
1.任何人不能教育自己,也就不能教育別人。
——蘇霍姆林斯基2.教師應當善于組織,善于行動,善于運用詼詣,要既快樂適時,又要生氣得當。
教師應當能讓自己的每一舉動,都能對自己起教育的作用,并且永遠應當知道當時自己所希望的是什么,所不希望的是什么。
如果一個教師不了解這一點,那他還能教育誰呢?——馬卡連柯3.要知道,由活的人所說出來的話,不單是只靠它的內(nèi)容來激發(fā)對方的思想和感情的。
這里有交談者的一副興致勃勃的面孔。
有一雙一忽兒在科學的豐功偉績面前燃燒著贊美的火光,一忽兒又好象在懷疑所作的結(jié)論的正確性而瞇縫起來的眼睛,有表情,還有手勢……。
——贊科夫4.中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,所以一無所能。
中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟,結(jié)果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
——陶行知5.要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。
——陶行知6.手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。
中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。
——陶行知7.想像力比知識更重要,因為知識是有限的,而想像力概括著世界的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。
嚴格地說,想像力是科學研究的實在因素。
——愛因斯坦
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